第4頁共4頁2022年?高中數學教?師年終總結?優秀范文?本人自__?_年參加教?學工作以來?，熱愛祖國?，熱愛中國?___，熱?愛人民的教?育事業，熱?愛學校，熱?愛學生，立?志一輩子獻?身教育事業?。自被評為?中學數學一?級教師近十?年以來，勤?勤懇懇，默?默奉獻，對?工作盡職盡?責。對教學?不斷研究，?不斷創新，?對自身不斷?完善，努力?提高政治思?想覺悟，文?化專業知識?水平，刻意?培養教育教?學能力。現?總結三大點?一、重視?自身建設，?努力提高業?務水平。?“學高為師?，身正為范?”，教師職?業要成個人?永久職業，?人必須永遠?保持“學高?”這一范疇?。“逆水行?舟不進則退?”。“再學?習”“終身?教育”就成?了它的注解?。可以說，?思想是主宰?人類行動的?將帥。因此?要讓自己為?人民服務，?獻身于教育?事業。首先?必須端正思?想，明確人?生目標，不?斷地從各方?面提高自身?素質，完善?自我，不斷?創新，努力?培養適應時?代需要，為?社會作貢獻?的有用人才?，有了這樣?的明確目標?后，我們就?不會再為環?境，為條件?而懊惱不已?了。在農村?中學工作近?三十個春秋?，雖講臺搖?搖欲倒，我?依然操起教?鞭；由教師?到教導主任?，由教導主?任到校長，?由校長到教?學管理者參?與者和實踐?者。雖工作?幾經周折，?我依然毫無?怨言。有人?說，一個教?師應該具備?半個演講家?的口才，半?個作家的文?才，半個演?員的表演藝?術……拙于?言詞的我深?知自己師范?畢業在專業?知識和教學?藝術上遠遠?不能適應時?代前進的腳?步，我抓住?各種機會提?高自己的業?務水平，先?后完成了專?科函授和校?長培訓。?工作之余，?學電腦、鉆?教研，先后?承擔國家級?、省級教科?研課題和創?造教育課題?。參加黃岡?數學新題庫?的編寫，發?表論文十多?篇。其中，?___年在?《中學數學?雜志》上發?表題為《數?學課課堂提?問的藝術》?的論文；_?__年在_?__省《中?小學實驗室?》刊物上發?表《架起數?學通往生活?的橋梁》、?《實驗教學?與學生能力?培養》等論?文并獲得省?級一等獎；?___年在?___省教?育技術裝備?處主辦的論?文評比中，?我撰寫的《?加強實驗室?建設為提高?實驗教學質?量服務》被?評為省級一?等獎；__?_年我的論?文《合作學?習在課改中?的認識與探?究》在中央?教科所__?_的論文評?比中獲國家?級一等獎。?榮幸成為_?__省教育?學會中學數?學會員，作?為中心學校?數學學科帶?頭人，我與?同行相處融?洽。大家團?結一心，大?力推進校本?教研，研究?農村中學中?考復習的新?思路新方法?，確立了“?立足新課程?標準、著眼?學法創新、?注重學科素?養提高、實?現資源共享?、走輕負高?效之路”的?基本教研思?路，取得良?好的效果，?在歷年中考?中，我校數?學考試成績?均居全市前?列，連續十?年中考在全?市奪冠。?近___來?，我無欲無?求，把全部?心血投入到?教育這方凈?土中，把自?己的一顆真?心、愛心奉?獻給我的學?生。我倍感?欣慰的是：?在農村學生?輟學司空見?慣的今天，?我除了分管?教學教研工?作之外，我?所帶的班級?多年保持無?流失班的稱?號；升入高?中的學生給?我寫交流感?謝信一百多?封；學生中?考年年取得?優秀成績；?學生全國數?學競賽及全?市三科聯賽?中屢創佳績?。多次被評?為省市級優?秀輔導教師?。我慚愧的?是：我所做?的這些平凡?瑣細的工作?卻得到黨和?人民給予的?超值的褒獎?：連續多年?被評為黃岡?市先進工作?者、武穴市?級優秀教師?、優秀教研?員、模范班?主任和優秀?___員…?…我深知做?一個合格教?師應該有著?永遠清醒的?頭腦，時常?新鮮的血液?。有行為仿?，有德為尚?，有業可承?，我必誓守?這方心靈的?凈土，在教?育園地里繼?續勤奮耕耘?。二、熱?愛教育事業?，努力培養?世紀人才。?一名教師?的廣義目標?是為教育事?業做貢獻，?而狹義地說?，實際目標?就是教好書?，育好人，?培養出新世?紀合格的人?才。對此，?我近___?的教育生涯?是最好的注?解和補充。?十幾年來，?我連續擔任?初三數學教?師兼班主任?，平時將時?間都用在教?育教學工作?上。在執教?中為教好書?、育好人，?不知花了多?少心血，特?別是這些面?臨畢業的學?生，他們真?的很努力，?我下決心教?好他們，每?學期都能按?要求認真制?訂好教育、?教學工作計?劃，根據面?臨畢業的學?生個性，采?取不同的方?法教育他，?每天都是早?出晚歸，風?雨無阻。平?時很注意自?己班主任應?有的職責，?課外經常對?學生進行耐?心、細致的?輔導工作，?開展科學性?、知識性、?趣味性的活?動，培養能?力、開發智?力。同時對?后進生和差?生都進行了?細心的引導?，發現問題?及時解決。?平時經常與?學生打成一?片，了解他?們的心理特?征，做他們?的知心朋友?。在課堂上?，為了調動?學生的積極?性，我經常?鼓勵他們，?使學生對學?習產生了濃?厚的興趣。?及時批改作?業，發現問?題及時糾正?，想盡一切?辦法，提高?鞏固他們的?知識，經常?與他們談談?心。為了使?學生盡快得?到進步，我?還利用雙休?日、傍晚、?假日與家長?取得密切聯?系，和他們?共同教育好?其子女。功?夫不負有心?人，這些后?進生在我的?精心教育下?，思想有了?較大的轉變?，成績也進?步了。平?時為了使更?好更快地掌?握知識，我?認真備課，?充分利用課?堂時間進行?認真教學。?課內重視學?生思維能力?和創新思想?的培養，讓?學生多動腦?、多提問題?。由此所形?成的獨特的?課堂教學受?到了在校師?生的一致好?評。沒有愛?就沒有教育?。真正的教?育其實是愛?的教育。只?有對祖國熱?愛，對事業?的熱愛，對?學生的熱愛?，對工作的?熱愛，才能?教好書，管?好學校，管?好班級。近?幾十年來，?我一直擔任?初三年級的?班主任。班?主任被人戲?稱為世上“?最小”的主?任，可班主?任工作之艱?辛，對學生?的影響之大?卻是外人難?以真正體會?到的。人常?說，什么樣?的老師教出?什么樣的學?生。我們的?社會正處在?轉型期，中?學生又正處?在人生觀、?價值觀養成?初期，班主?任的工作作?風、言行舉?止對學生來?說是一部無?字___。?我常常捫心?自問：“作?為班主任，?我夠格嗎？?”以此警示?自己用實際?言行不斷修?身養德，不?斷提高育人?效益。“高?山流水覓知?音”，“士?