Word———三年級班主任工作計劃關于三班級班主任工作方案

時間過得真快，總在不經意間消逝，我們又有了新的工作，是時候開頭制定工作方案了。好的工作方案是什么樣的呢？以下是我收集整理的關于三班級班主任工作方案，供大家參考借鑒，盼望可以關心到有需要的伴侶。

三班級班主任工作方案1

一、指導思想

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作方案，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素養教育大環境為保障，以努力提高同學的現代文明素養為目標，本學期我班將以全面推動素養教育，提高同學的綜合素養，把教育深化到各種活動。

二、班級概況

本班由36名女生，35名男生組成共71名同學。大部分同學思想比較上進，能夠做到敬重師長，由于年齡特點不能夠約束自己，缺乏有責任感。其中部分同學在回答問題等方面不夠踴躍，應連續加強練習，培育其自信念。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，消失錯誤熟悉不到或不愿改正。

三、工作重點

1、結合班會、隊會加強班級管理，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣。加強班級建設，培育同學良好的行為習慣。

2、加強少先隊基礎建設，進一步規范少先隊組織。

3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素養、實踐力量、創新力量，以及心中有他人的意識。

四、活動內容及支配

（略）

三班級班主任工作方案2

一、常規教育方面

從喧鬧的假期踏入新學期，同學的心神松散，為了使同學能夠及早進入角色，再次適應學校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時到處向同學進行有針對性的常規教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給同學待人接物的基本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對同學進行思想行為教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的`教育作用，進一步規范同學的行為習慣。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到做到，言行全都。”

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，開展“跳繩，做嬉戲“等活動，使同學既健體又受教育，同時，隨時提示同學要留意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓同學養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求同學做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高興奮興來上學，平平安安回家去。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環境和花草的教育。

四、班領導的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班領導卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小創造家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會專心去和同學溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛