1、 說課人：東鄉縣實驗中學 胡惠勤拒絕吸煙珍愛你我生命說課流程一、說教材二、說教法三、說學法四、說教學過程一、說教材（一）“不吸煙”在安全教育中的地位與作用 這部分內容體現在江西省學校安全保衛工作學會組織編寫的-中小學安全教育讀本(高中版)“日常生活篇”中第十二章“拒絕煙酒與毒品”的第一節。（二）說教學目標(1)知識與能力：了解煙草的相關知識，認識吸煙的嚴重危害；引導學生拒絕吸煙，自覺養成健康安全的生活方式。(2)過程與方法 ：采用“感知學習法理情理行動”的教學思路。運用網絡、視頻、圖片、案例等方式達到教學目標。 （3)情感態度與價值觀 ： 引導學生從內心憎惡吸煙，從行動上自覺拒絕吸煙，最終培養

2、學生關愛生命的情感和對自己、對他人、對社會負責的態度。（1）教學重點：讓學生真正明白吸煙對自己、對他人、對社會的危害。 （2）教學難點： 引導學生自我反思，將對吸煙危害性的認識轉化為實際行動，在日常生活中做到不吸煙。 （三）說教學重、難點三、說學法讓學生參與，合作探究四、說教學過程（一）導入家里有人抽煙的請舉手？ （三）認識香煙危害 1、了解煙草的知識。提問：香煙是什么？它的成分主要是什么？ 煙草中的有害物質有40005000余種,其中主要有害成分是尼古丁、焦油、一氧化碳。尼古丁又稱煙堿是一種無色透明的油狀揮發液體，具有刺激的煙臭味，可使大腦興奮，使人產生欣快感，是主要的成癮源。 焦油是香煙燃

3、燒時產生的多種氣體和物質的混合物，含有大量致癌和促癌物質。 一氧化碳是一種有毒氣體,對全身的組織細胞具有毒性作用，尤其對大腦皮質有重要的影響。2、吸煙帶來的疾病危害黑色毛狀舌尼古丁口腔炎急性壞死潰瘍性牙齦炎 (牙周病), 牙齒損傷 神經性病變(失明), 弱視,白內障,眼球震顫眼, 眼部黃斑部病變抑郁, 提早更年期(平均提早 1.74 年)我國吸煙的現狀 低齡化、普遍化：目前，我國912歲的少年中約有10-15%吸煙；12-15歲的初高中學生中約有35%以上吸煙；16歲以上的高中生、大學生中吸煙者占75%。就全國而言，平均開始吸煙的年齡1996年比1984年提前了3歲。年齡最小的煙民僅7歲。 青

4、少年現狀為什么不能吸煙？ 法理：未成年人保護法、中學生守則規定：禁止中學生吸煙；衛生部公共場所衛生管理條例實施細則：2011年5月1日起室內公共場所禁止吸煙；禁止向18歲以下的未成年人出售香煙。情理：高中生吸煙對自己、他人和社會都會造成危害。影響身體健康，每吸一支煙，生命縮短3秒；學生還不會掙錢，當他們吸煙時，只會是一種顯擺或逞能，屬于心理不健康的行為，而當吸煙沒錢時，可能還會有過激行為，如勒索和搶劫等；吸煙有時會引起火災。面對香煙，你應該怎么做？對于不吸煙者來說：1、拒吸第一支煙2、樹立一種抵御被動吸煙，創建無煙環境的意識對于吸煙者來說：1、戒煙2、保持積極樂觀向上的心態，學會寬容地對待別人倡議書全體同學： 眾所周知，吸煙有損我們的健康，吸煙有損我們的環境，吸煙有損我們的生命，吸煙百害而無一利。健康無價，環境無價，生命無價。為了我們的健康，為了我們的環境，為了我們的生命，讓我們行動起來，身體力行，堅決抵制吸煙的誘惑，做一個健康、文明、積極向上的現代高中生。我倡議： 第一、拒絕吸第一支香煙； 第二、大力搞好戒煙、滅煙的宣傳，拒絕做二手煙民； 第三、愛護我們的世界，讓它變成無煙世界。 讓我們每一個同學從現在就行動起來，珍惜生命，拒絕吸煙，從我做起。倡議人：*2016.1.8 課堂小結 通過這節課的學習，使大家學習到了香煙的相關知識，認識到吸煙的危