1、Word 2023年學前班教學計劃6篇 一份可實施的教學方案是需要我們仔細琢磨的，教學方案的本身就是一個框架，我們肯定要按部就班的完成，我今日就為您帶來了2023年學前班教學方案6篇，信任肯定會對你有所關心。 2023年學前班教學方案篇1 一.教材編排特點及重點訓練項目 單韻母：a o e i u 聲母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 學前班拼音教學，主要是拓展幼兒的視野，豐富幼兒的學問，強調幼兒在學習中綻開豐富的聯想和想象，促進幼兒樂觀的思索和表達，實現幼兒在素養上的全面提升。 二.同學狀況 本班有同學40人。他們從未上過幼兒

2、園，教起來難度較大，有的同學年齡偏小，素養差距大，為了提高每個同學的思想素養和學習基礎，現制定本學期的教學要求和支配。 三.教學要求 1.學會單韻母：a o e i u d 發音要領，書寫規章和四聲的拼讀練習。 2.學會23個聲母，區分鼻音n和邊音l的發音方法和用法，區分平舌音z c s 和翹舌音zh ch sh r的發音方法和寫法。 3.j q x 與相拼的省寫規章及發音和用法。 4.書寫格式要正確規范。 四.措施與方法 1.漢語拼音的教學，從實際動身，采納直觀教學，如：圖片、卡片。 2.采納多媒體教學幫助手段，激發幼兒的學習愛好，扎扎實實地把拼音基礎打牢。 3.重視讀寫訓練，有效地提高幼兒

3、的讀寫拼音字母的.力量。 4.結合幼兒的特點，啟發誘導，培育良好的學習習慣。 五.課時支配： 1、共計：100個課時 2、敏捷機動 2023年學前班教學方案篇2 一、拼音課的教學思想 以同學為主體，老師為主導，在輕松的情境之中，開心地學習漢語拼音、熟悉漢字、積累與語言，為同學今后的學習打下堅實的基礎。 二、同學狀況分析 漢語拼音是識字、閱讀和學習一般話的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學前齡幼兒來說，學習起來有肯定的困難。在學習過程中小伴侶簡單疲憊，留意力分散，坐擔心定，做小動作甚至厭學現象。如不留意方法，很可能會導致他們對學習失去愛好，所以要在拼音教學中，融入唱

4、、跳、聽、說、畫、玩。 三、拼音課的教學目標 拼音教學要過三關：愛好關、部件關、拼讀關。 愛好關：愛好是的老師，所以教學肯定設法激發同學的愛好。部件關：拼音部件要會認讀，發音要準，字形要記牢。 拼讀關：同學能精確 拼讀。 四、拼音課的教學重點 在拼音、識字、讀兒歌中，拼音是重點！拼音教學中，熟悉部件，拼讀音節是重點！ 五、教學預備 預備工作要考慮教學需要，考慮實際狀況，多做一些卡片，也可讓同學做。 六、拼音課的教學關注 1、關注全體同學，一個孩子都不能落下。 2、關注同學差異，要關注略微慢一點的同學。 3、關注學習過程，眼情要盯住同學的嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細節。 4、關注教學評價，

5、要擅長鼓舞同學，多表揚。 5、關注教學形式，課堂要活潑一些，可唱、可做嬉戲，讓同學感受到學習的歡樂，但并不要一弄一些花架子。 6、關注自身成長，為了讓同學學好，老師要先學，即活到老學到老。 7、關注家庭作業，拼音學習階段，盡量少布置一些抄寫作業，要多布置一些口頭作業，要愛護孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學習太累太苦。 2023年學前班教學方案篇3 轉瞬間，新的一學期來臨了，學前班是介于大班和學校之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是希看幼兒在進進學校之前能夠養成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和肯定的規章性，同時家長也希看幼兒在進進學校之前能夠接受一些深化的扎實的學習，以便于幼兒能夠在

6、學校順當的學習和生活。為了保質保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，依據幼兒園園務工作方案，結合本班的實際狀況制訂了本學期學前班的教學工作方案。 一、班級現有狀況分析： 我班現有幼兒53名，其中男生23名，女生30名，其中有一名女同學自理力量較差。我班在認知方面：幼兒對四周事物布滿奇怪 ，喜愛聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達力量欠缺，不情愿大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述;部分幼兒不熟悉10以內的加減法;原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎薄弱，發音不正確，另外我班還有部分新生沒有英語基礎，必需從頭學起。 在生活方面：大多數幼兒能注意個人衛生并會

7、整理自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的愛護，桌面較臟。 在社會進展方面：當然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，相互都很熱忱，也有個別幼兒由于性格比較內向，因此喜愛獨處，融入集體的意識比較弱。 二、工作目標： 依據本班實際狀況，我班制定出以下教育目標： 1.促進幼兒身心健康進展，培育良好的生活學習習慣; 2.形成良好的認知結構，進展認知力量; 3.促進幼兒語言表達力量的進展; 4.培育良好的道德品質與基本行為規范，進展人際交往力量。 5.培育幼兒的自立性

8、和自立解決題目的力量。 三、具體措施： 1.做好晨檢記錄和保健工作，依據天氣變化準時提示幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內務整齊; 2.充分利用戶內外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育熬煉，增加體質，做好各項平安、保健工作; 3.樂觀組織教學活動，激發幼兒的活動愛好和求知欲，引導幼兒主動地認感知、探究事物，讓幼兒在觀看及語言表達力量方面都得到良好的進展;形成良好的學習習慣。 4.通過講解等多種方式，鼓舞、督促幼兒養成良好的生活常規; 5.帶領值日生做好教室、臥房、洗手間的清潔工作，培育幼兒愛勞動的品質; 6.杜盡一切擔心全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品肯定放在幼兒夠不著的

9、地方)。 四、家長工作：通過電話、聯絡本和家校的形式準時的和家長溝通幼兒在園的生活和學習狀況，將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長賜予協作改正。每個月通過上門家訪，了解幼兒在家的狀況，以便于更好的對幼兒進行治理。總之，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。 2023年學前班教學方案篇4 依據教材大綱的指導，老師結合本班幼兒年齡特點及愛好，引導幼兒對大自然的神秘的熟悉與探本學究。為了更加系統的促進大班幼兒的科學教學制定方案如下： 一、本班基本狀況： 我班幼兒對科學方面的學問很感愛好，尤其是對于探究科學的神秘有著極高的愛好，喜 歡嘗試和發覺一切新奇事物，真是愛好盎然

10、。當然其中也存在一些還有待建構的東西，例如 有些試驗不能自立完成，必需得由別人關心，常規性的東西愛好不高等，介與此，我制定了 以下方案： 二、科學的教學目標： （一）主動參與多種形式的科學活動，情愿用一般話大膽表現自己的情感或閱歷。 （二）培育重點幼兒對大自然中的一些現象和動植物的生長發育的熟悉。提高幼兒對科 學的探究力量。 （三）培育幼兒的傾聽習慣，使幼兒養成讀書的好習慣，喜愛與他人交往的習慣。 （四）使同學把握生活中的一些科學常識。 （五）知道自然事物是相互聯系的，培育幼兒推斷事物因果關系的力量。 （六）學會初步理解晝夜交替現象，知道事物的運動變化市有規律的。 （七）培育幼兒對探究自然現象

11、的愛好，學會合作，做好分工。 （八）培育幼兒喜愛參加科學探究活動，在活動中樂觀思索，自己動手試驗，探究新事 物的愛好和力量，感受勝利的歡樂。 上述是大班科學的教學方案，我將嚴格根據方案對幼兒進行培育，但在詳細實施的階段 如發覺不足隨時進行調整，以便對使幼兒得到更好的進展。 三、教學措施: （一）有方案的教育活動與日常生活教育活動相結合。 （二）活動的設計與組織要有利于幼兒主動動手操作動腦思索。 （三）培育幼兒動手操作力量和科學探究精神。 （四）與其他領域教育相滲透。 （五）幼兒園科學教育要與幼兒生活緊密聯系。 （六）家園親密協作。 2023年學前班教學方案篇5 一、學情分析 通過幼兒園的教與學

12、，同學已經初步把握熟悉了16。另外，同學對物體的形體產生了深厚的愛好，在他們的摸索發覺中進展了空間思維力量，在活動中還發覺他們對于動手操作，自己嘗試的活動特別有愛好和急躁，所以在以后的活動中力求新求奇，恰當地融合學問和趣味。 二、學期目標 1. 教幼兒學習110的數數、順數、倒數。 2. 正確的方法書寫110的數字 3. 教幼兒學習110以內的加減，正確快速地把握110以內的數的加減運算及組成。 4. 幼兒學習分實物或圖形，并區分物體的高矮、遠近 5. 教幼兒熟悉正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能快速地區分。 6. 引導幼兒學習認自身為中心和客體為中心區分左右，會向左、向右移動。

13、 7. 培育幼兒能清晰敘述活動的過程和結果。 8. 在老師的關心下能歸納、概括有關數學體驗，學習從不同角度，不同方面思索問題，能通過觀看、比較，類推、遷移等方法解決簡潔的數學問題。 9. 培育幼兒樂觀主動的進行數學活動，學會快速、有條理的擺放、整理活動工具。 三、教學方案 9月份： 第一周：學習分類 區分上下、遠近 區分前后、左右 其次周：熟悉1和很多 比較大小、長短、高矮 比較輕重、厚薄、粗細 第三周：復習上下、遠近、前后、左右 復習大小、長短、高矮 復習輕重、厚薄、粗細 第四周：熟悉2和313的正確書寫 10月份： 第一周：熟悉4和5熟悉4和5書寫4和5 其次周：熟悉正方形和長方形復習正方

14、形和長方形熟悉三角形和梯形 第三周：復習三角形和梯形圖形嬉戲熟悉圓形和橢圓形 11月份： 第一周：填圖形 圖形變換 其次周：熟悉6 熟悉7和8 復習8以內的數 第三周：熟悉9和10 熟悉110的數字 150的數數 第四周：學習110的倒數各種各樣的數字 數字的用處 12月份： 第一周：復習110的正確書寫2的組成和加減 3的組成和加減 其次周：熟悉序數4的組成和加減 復習4以內各數的組成 第三周：復習4以內的加減 第四周：復習自編減法應用題學習110的數數、倒數復習 自編加法應用題 2023年學前班教學方案篇6 生活衛生習慣 1、仔細快速地盥洗，節省用水，不把地濺潮。 2、有良好的進餐習慣，飯

15、后主動整理餐具。 3、有良好的午睡習慣；起床后自立地整理衣服；女孩會梳短發。 4、留意個人衛生，會自己洗手帕。 5、懂得一些自我 愛護的方法，運動時留意平安，疲憊時留意休息，飯前、飯后不做猛烈運動等。 6、知道刷牙時不用手摸，不用舌舔。 行為習慣 1、能相互謙讓，學習自己解決糾紛；有了進步不傲慢，為同伴的進步而興奮。 2、有集體榮譽感，能遵守集體規章和公共秩序。 3、能快速地整理玩具、圖書，學習修補破損的圖書。 4、樂觀參與公益勞動，如打掃衛生、種植等，做事仔細有條理。 5、敬重長輩，對人態度和氣，會給長輩讓座。 6、能辨別一般是非，并努力按正確的去做，遇到困難能想方法克服。 動作進展 1、能快速跑30公尺。 2、會助跑跳高50公分以上、跳遠70公分以上。 3、能在平衡板上輕松自如地行走。 4、能投準目標。 5、在體育活動中會穿越障礙物，動作靈敏、快速，有耐力，能掌握活動量。 學習力量 1、能主動地參與各項活動并堅持完成任務，能仔細、細心地管理和整理自己的學習用品。 2、會用多種材料和工具，依據自己的想象，制作小玩具。 3、在學習活動中能樂觀發覺問題并找出解決一些簡潔問題的多種方法。 4、會熟識地進行10以內