1、年度德育工作計劃為努力培養具有健全品格、舉止文明、注重禮節、心理健康、富有創新的少年，現制定20 xx年度德育工作計劃。工作目標1、加強各學科德育滲透，挖掘學科德育點，促進德育教育科學、規范、有序進行。2、加強行為習慣的養成教育，完善各項評價制度。加強學生自主管理，嘗試建立校園學生自主管理機制。3、繼續推進班級“七個一”的建設，營造良好的德育環境。以班級文化“七個一”的建設為載體，推進班級自主管理。4、繼續開展責任教育，弘揚博大精深的中華優秀傳統文化，培養有責任、敢擔當的責任少年。5、深化德育教育活動，組織開展校內外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合實踐活動，給學生發展的機會。5.整合德育

2、資源，構建“三位一體”的德育網絡，形成教育合力。工作措施1、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。2、高度重視學生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化3、積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態德育”、“難忘教育”。4、調動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色一、指導思想十年樹木，百年樹人，本學期育人以德育綱要為根本，以學校德育計劃為依據，以本班計劃為發展創新的開展工作，二、學生情況分析從整體四個班看，四(4)班無論語文，數學，還是英語，以及班主任考核得紅旗都是四個班的末尾，學生的行為行為習慣還沒有形成自覺，這個方面都需要努力。三、本學期班主任工作的重點和培養目標1、激活學生潛在的

3、本能的愛心，讓她(他)們能為她(他)人獻愛心，愿自覺自愿的公益活動。2、培養熱愛學校，熱愛老師，熱愛親人，熱愛同學的品質。3、糾正學生上課，聽課，作業的良好習慣4、讓讀書成為學生的習慣。四、基本實施措施1、讓你學生發現身邊感動的人，感動的事，大力宣傳，以情感人，以情育人，以情為人，以情學化培養的目的。2、大力宣傳做公益活動的好處，培養你愛它，它愛你，3、培養孩子學會感覺孝敬父母，放學回到家幫辛苦的父母端上一杯茶，拿雙拖鞋讓父母換上等等活動。4、本班學生行為習慣太差，特別是管不住自己，更管不住自己的嘴，轉移教育，以榜樣育人，以責任啟發人。5、本班學生勞動意識太差，部分學生值日逃跑，對這樣的學生以

4、教育為主，更重要讓她(他)補做，養成責任心，達到改正的目的.。6、讓讀書成為習慣，開讀書交流會培養學生愛書，喜歡書，7、認真細致檢查學生的行為規范，如做不正確的重新做，多次練習，到正確為止。8、養成上課傾聽的習慣，發言要積極，預習要到位，作業要完成，書寫工整，作業質量高。五、工作安排二月份：1、辦一期開學了的板報，布置教室，安排學生每人肩款2本書。2、檢查學生的作業，把預習方法古詩貼書本后。3、舉行升旗儀式的禮儀教育，4、讀書，準備交流三月份：1、辦一期植樹節的板報2、每人為母親做件好事，給母親一次驚喜。3、主題班會，永恒的雷鋒。4、讀書，交流。四月份：1、讓學生收集英烈的事跡，在班會交流。2

5、、辦一期學英雄見行動弘揚英雄精神的板報。3、談植樹的好處。4、讀書，交流。五月份：1、辦一期歌頌城市的建設的板報和文體班會。2、教育孩子節約用水的演講。3、勞動比賽的活動。4、讀書交流。六月份：1、辦一期“六一”專列2、班級慶“六一”活動3、期末考試到了，你打算如何復習，迎接考試交流。4、總結學習方法，激發學生爭先學習。5、評選三好學生。最新二年級下學期班主任工作計劃以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。二、班級口號：一天比一天有進步。三、學生現狀分析我班

6、本學期共有學生32人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛勞動等。四、工作目標1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。4、形成團結向上的良好班風，班干

7、部分工明確，提高學生的管理能力。五、重點工作1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。2、健全“小組長管理”制度，讓學生自行管理、監督，使他成為一項長期有效的措施。3、做好和家長之間的溝通聯系，以良好的服務贏得家長們的口碑。4、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。六、主要工作1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對于校規也要條條落實。

8、課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方，需要安靜的環境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班干部表現確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規記錄本上，每周一班會進行總結。教師根據總結完成每周的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用婦女節、清明節、

9、勞動節、兒童節等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。(1)課堂紀律嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛生：每周一各小組長輪換檢查各組衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現情況記錄在“衛生勞動”中。(2)班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛生勞動”中。同時

10、利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。3、重視班干部的培養。班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。4、家校結合，分類施教。(1)經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題