小班社會活動教案愛惜玩具教案(附教學反思)_第1頁
小班社會活動教案愛惜玩具教案(附教學反思)_第2頁
小班社會活動教案愛惜玩具教案(附教學反思)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小班社會活動教課設計：珍愛玩具教課設計(附教課反思)小班社會活動珍愛玩具教課設計(附教課反省)主要包括了活動目標，活動準備，活動過程，活動反省等內容，讓幼兒將娃娃家中的物件擺放齊整，懂得珍愛玩具，合適幼兒園老師們上小班社會活動課，快來看看珍愛玩具教課設計吧。活動目標1、讓幼兒將娃娃家中的物件擺放齊整。2、懂得珍愛玩具。3、培育幼兒的察看力和著手操作能力。4、探究、發現生活中的多樣性及特點。5、培育幼兒敏銳的察看能力。活動準備創建過家家的場景若干。活動過程一、導入：（出示情形）“今日小貓和小熊在娃娃家玩完過家家的游戲后，就回家了！此刻我們幫忙檢查一下，看看它們能否把東西整理好了？”“沒有！”“此

2、刻我們看看哪個小朋友的眼睛最亮，發現1的問題最多！”請幼兒在情境中進行察看。（水杯、拖鞋都沒有擺放齊整；抹布沒疊就丟在一邊了；小娃娃的被子也沒有疊放齊整；玩具、彩筆充公）二、基本部分：娃娃家中的物件應當如何擺放呢，誰來幫幫它？請幾名幼兒對物件進行擺放，讓其余幼兒注意察看是如何整理的，教師注意實時總結。（本部分除了讓孩子練習整理，擺放物件的習慣的習慣外，還能夠將此中的一點取出來讓孩子學習，如：怎么擺放拖鞋；如何讓小貓的外衣（抹布、床單）變的齊整等等，并讓幼兒在平時生活中進行練習。）三、分組進行練習：創建多個環境，將孩子們分紅幾組，讓孩子們共同合作進行整理，讓每個孩子都有練習的時機。“小朋友們我們一同幫忙整理一下，比比哪個娃娃家里整理的最齊整。”四、感情教育：讓幼兒懂得珍愛玩具。“小貓和小熊這樣做對嗎？為什么？假如是你你會怎么做？”“玩具被扔得各處都是，這樣玩具就會很生氣，還會跟你們一同玩嗎？因此我們應當怎么樣做？”教師進行總結。附：兒歌珍愛玩具玩具玩具真風趣，每日和我做游2戲，輕輕拿，輕輕放，不扔不摔要珍愛。我的創新活動反省：活動一開始我就創建環境讓孩子們進行察看，看看說說，并進行整理。集中了孩子們的注意力，增添孩子們的踴躍性。有的孩子在整理時出現了困難，給小娃娃疊被子時，幼兒不知道要把邊對齊，經過老師的實時解說示范，孩子們有了初步的認識，在分組練習時讓孩子實時地進行了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論