1、 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融課件【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融課件【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融課件【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上三國東漢魏吳蜀三國東魏吳蜀三國東漢魏吳蜀西晉263年，司馬昭派兵滅蜀漢。266年，司馬昭之子司馬炎代魏稱帝，建立西晉，定都洛陽。280年，晉滅吳，三國鼎立局面結束， 西晉統一。戶數人口兵力魏103萬443萬60萬蜀28萬94萬10.2萬吳52.3萬230萬23萬三國實力比較表“司馬昭之心，路人皆知” 魏帝曹髦西晉三國盡歸司馬氏三國東魏吳蜀西晉263年，司馬

2、昭派兵滅蜀漢。266年，司馬昭三國東漢魏吳蜀西晉 及天下荒亂，百姓餓死，帝曰：“何不食肉糜（即肉湯）？”晉書惠帝紀 匈奴左賢王劉宣等私議：“今司馬氏骨肉相殘，四海鼎沸，興邦復業，此其時矣。 ” 晉書劉元海載記第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上三國東魏吳蜀西晉 及天下荒亂，百姓餓死，帝曰：“三國東漢魏吳蜀西晉十六國東晉宋齊梁陳南朝（420-589）北魏東魏西魏北齊北周滅滅北朝（439-581）隋北方南方第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課

3、件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上三國東魏吳蜀西晉十六國東晉宋齊梁陳南朝（420-589）北魏第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】 東晉時期出現的士族與皇權的共治，是一種在特定條件下出現的皇權政治的變態。第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷

4、史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】魏晉中原大族郡望分布圖“士庶之際，實自天隔” 黃門郎路瓊之，太后兄慶之孫也，宅與僧達門并。嘗盛車服詣僧達，僧達將獵，已改服。瓊之就坐，僧達了不與語，謂曰：身昔門下騶人路慶之者，是君何親？遂焚瓊之所坐床。 太后怒，泣涕于帝。 （南朝）宋孝武帝曰“瓊之年少，無事謁王僧達門，見辱乃其宜爾。僧達貴公子，豈可以此加罪乎？” 南史王弘列傳第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北

5、朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上魏晉中原大族郡望分布圖“士庶之際，實自天隔”第5課 三國兩晉南朝 公元420年，劉裕滅東晉，建立劉宋政權。南方地區相繼出現了宋、齊、梁、陳四個漢人政權，史稱“南朝”。 第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上南朝 公元420年，劉裕滅東晉，建立劉宋政權。南方地 至于元嘉末兵車勿用，民不外勞，役寬務簡，氓庶繁息，至余糧棲畝，戶不夜扃（jing）蓋東西之極盛也地廣野豐，民勤本業，一歲或

6、稔 (rn)，則數郡忘饑。會土（指會稽）帶海傍湖，良疇亦數十萬頃，膏腴上地，畝直一金，鄠(h)、杜（均指古代關中地區縣名）之間，不能比也。荊城（即荊州，指今湖北、湖南地區）跨南楚之富，揚部（即揚州，主要指今江蘇、安徽兩省南部）有全吳之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方，絲綿布帛之饒，覆衣天下。 宋書 根據材料和所學，概括南方經濟發展的原因及表現。第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上 至于元嘉末兵車勿用，民不外勞，役寬務簡，氓表現原因物產豐富，糧食產量高；土

7、地肥沃，土地得到大量開發；商業活躍，手工業發展迅速。第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上表原物產豐富，糧食產量高；第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與 蠻左 聚散無恒 , 不營農業 。 (郭) 彥勸以耕稼 , 禁共游獵。民皆務本 , 家有余糧 。 周書郭彥傳 傍南山 (指漢川以南) 雜有僚戶 , 富室者頗參夏人為婚 , 衣服居處言語 , 殆與華不別。 隋書地理志山區少數民族與漢族交融，為統一提供條件 蠻左 聚散無恒 , 不營農業 。 (郭) 三國兩晉

8、南北朝的政權更迭與民族交融課件【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】民族交融未充分的結果民族交融充分的第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上民族交融未充分的結果民族交融充分的第5課 三國兩晉南北朝措施 平城

9、用武之地，非可文治，移風易治，信為甚難。 崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原。 魏書.任城王傳崤函：指洛陽附近的崤山和函谷關。均田制遷都洛陽第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上措施 平城用武之地，非可文治，移風易治，信為甚難。均田移風易俗說漢語穿漢服鮮卑姓漢姓拓跋元賀樓樓邱穆陵穆步六孤陸賀蘭賀獨孤劉改漢姓通婚姻 孝文帝擇中原大姓（漢族貴族）子女作后宮，并分別為五個皇弟娶中原大姓女子為王妃，很多鮮卑公主也嫁給漢族高門。 -逯耀東從平城到洛陽 孝文

10、帝去世30年后，北魏分裂成為東魏和西魏，該如何評價他的改革？措施胡服俑漢服俑定門第第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上移風易俗說漢語穿漢服鮮卑姓漢姓拓跋元賀樓樓邱穆陵穆步六孤陸賀材料一：自晉宋以來，號洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原。禮儀富盛，人物殷富。所謂帝京翼翼，四方之極。 洛陽伽藍記材料二：（北魏）南遷，革夷從夏（注：即孝文帝改革）。于是中朝江左，南北混淆，華壤邊民，虜漢相雜。 唐代史學家劉知幾材料四：北

11、朝的強盛來自變替的“胡化”和“漢化”扭轉了魏晉以來的帝國頹勢 ，并構成了通向重振的隋唐大帝國的歷史出口。吳宗國中國古代官僚政治制度研究1促進了北魏經濟發展和社會繁榮2促進了民族交融緩解了民族矛盾3為隋唐的統一強盛奠定基礎評價第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上材料一：自晉宋以來，號洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。 中央政權所在之地洛陽漢化愈深，則邊塞六鎮胡化民族對于漢化之反動則愈甚，卒釀成六鎮之叛亂。 陳寅恪曲折中前進短期來看，激化矛盾孝文帝

12、改革長期來看，前途光明發展與融合是歷史主流第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上 中央政權所在之地洛陽漢化愈深，則邊塞六鎮胡化民族對三國東漢魏吳蜀西晉十六國東晉北方南方宋齊梁陳南朝（420-589）北魏東魏西魏北齊北周滅滅北朝（439-581）隋割據混戰，南北對立；政權更迭，門閥政治。人口南遷，衣冠南渡；江南開發，技術進步。五胡內遷，民族雜處。胡漢互鑒，民族交融。政權更迭； 區域開發； 民族交融第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教

13、材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上三國東魏吳蜀西晉十六國東晉北方南方宋齊梁陳南朝（420-58當堂鞏固1. 司馬睿（晉元帝）從東渡到登基，主要依賴了王導、王敦兄弟的大力支持。在此期間，王導聯合南北士族，運籌帷幄，政令己出，王敦則總掌兵權，專任征伐。這說明當時（ ）A.外戚獨攬國家大權 B.門閥政治制約皇權C.中央集權受到削弱 D.國家處于四分五裂2.李白的詩句：“三川北虜亂如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晉末年中原動亂、人口南遷的情況。人口南遷產生的主要影響是（ ）A.破壞了南方環境和農業發展 B.完

14、成了政治和經濟重心南移C.加劇了南北矛盾和割據狀態 D.促進了江南開發和民族交往第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-【新教材】統編版歷史高一必修中外歷史綱要上當堂鞏固1. 司馬睿（晉元帝）從東渡到登基，主要依賴了王導、當堂鞏固3. （2015上海高考7）為研究三國時代的歷史，某同學找來了電腦游戲三國英杰傳、二十 四史中的三國志、小說三國演義、電視劇三國的影碟，其中屬于第一手史料的是 A三國志 B三國演義 C三國 D三國英杰傳4. （2014重慶高考3）戰國秦漢時期，北方一直是全國的經濟重心，但是到了魏晉南北朝時期，中原經濟區獨占鰲頭的局面不復存在了，原本落后的江南經濟區獲得了顯著