1、小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：詠鵝教案(附教學(xué)反思)小班語(yǔ)言活動(dòng)詠鵝教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在把握古詩(shī)詠鵝的根底上，感受歌曲的美麗旋律與濃濃詩(shī)意，用動(dòng)作、繪畫等形式表現(xiàn)歌曲的意境，合適幼兒園老師們上小班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來看看詠鵝教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、在把握古詩(shī)詠鵝的根底上，感受歌曲的美麗旋律與濃濃詩(shī)意。2、用動(dòng)作、繪畫等形式表現(xiàn)歌曲的意境。3、體驗(yàn)文學(xué)、動(dòng)作、顏色等藝術(shù)美帶來的快樂心情。4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5、讓幼兒嘗試講述故事，進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言力量。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、已會(huì)念古詩(shī)詠鵝，初步了解作品大意。2、人手一盒彩筆，白紙一張。活動(dòng)過程：1

2、、在楊柳青樂曲聲中進(jìn)教室。2、復(fù)習(xí)歌曲小蝌蚪。（1）唱出歌曲中的三拍子、兩拍子節(jié)奏。（2）進(jìn)行歌表演。3、賞識(shí)歌曲詠鵝。（1）集體念古詩(shī)泳鵝。（2）傾聽賞識(shí)歌曲。（3）商量歌曲特點(diǎn)：歌曲中有的地方很連貫，有的地方很斷頓，就像看到：鵝伸著脖子向天嘎嘎地叫，像唱歌一樣。潔白的身體浮在碧綠的水面上，火紅的腳掌在清清的水里劃著，泛起陣陣波浪。（4）重復(fù)傾聽。進(jìn)一步感受其美麗旋律。（5）邊聽歌曲，邊做即興動(dòng)作。在歌曲錄音的反復(fù)播放中，幼兒即興畫出歌曲的內(nèi)容，并在畫完后，邊看自己的作品邊跟隨歌曲輕聲哼唱，表達(dá)活動(dòng)帶來的愉快。在活動(dòng)的開頭我放詠鵝的歌曲視頻，讓幼兒觀看、賞識(shí)的方式，感知畫面的內(nèi)容，并依據(jù)古詩(shī)內(nèi)容進(jìn)行提問，讓幼兒對(duì)古詩(shī)內(nèi)容有肯定的了解。在活動(dòng)的最終環(huán)節(jié)，可以讓幼兒賞識(shí)歌曲詠鵝。活動(dòng)反思：本次活動(dòng)主要目標(biāo)是讓幼兒在學(xué)會(huì)古詩(shī)的根底上進(jìn)行歌曲的賞識(shí)和演唱。這首詠鵝活潑的描繪了鵝在水中的漂亮姿態(tài)，在本次歌曲演唱中可以讓幼兒用身體動(dòng)作加以表現(xiàn)，從而理解曲調(diào)，教連貫的進(jìn)行演唱。這種曲調(diào)的歌曲對(duì)孩子們來說還是第一次接觸。賞識(shí)完一遍歌曲后，很多幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)，他們覺得這首歌曲非常好聽、很美麗、很特別。但我考慮到讓孩子進(jìn)行演唱還是有肯定困難，于是在賞識(shí)這首歌曲時(shí)，