1、蘇教牛津版六年級英語上冊授課設(shè)計Unit5Onthefarm授課6AUnit5Onthefarm共幾課時6課A板塊1內(nèi)容新授第幾課時2型復(fù)習(xí)前一課所學(xué)動詞及其過去式，并能正確運用；能聽懂、會說、會讀、會拼寫單教詞：hoida,ear,meet。學(xué)2能聽懂、會說、會讀句子DidouiethefimYe,Idid/No,Ididnt目didoudoatweeIwatchedafim標(biāo)4提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會自己發(fā)現(xiàn)問題并逐漸解決問題。5在授課活動中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣以及優(yōu)秀的口語能力。教重點：1能聽懂、會說、會讀、會拼寫單詞：hoida,ear,meet。學(xué)2能正確運用動詞及其過去式。重

2、難點：1能聽懂、會說、會讀、會拼寫單詞：hoida,ear,meet。難2能正確運用動詞及其過去式。點教學(xué)錄音機，磁帶，單詞卡片，投影儀資源預(yù)*查詞典賜予下單詞注上音標(biāo)hoida,ear,meet并依照音標(biāo)和發(fā)音規(guī)則試讀這些單習(xí)詞。設(shè)聽錄音試著朗誦課文第一部分，理解課文第一部分粗心。計學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反省A預(yù)習(xí)顯現(xiàn)（4分鐘）1讀單詞：hoida,ear,meet出示單詞，檢查預(yù)習(xí)一中的作業(yè)，糾正讀音。2同桌相互自由讀畫出的詞組，注意動詞的變化。B教師導(dǎo)航（15分鐘）Ta:T:Whatdidoudoatnight師生對話后，同桌對話，幫助學(xué)Whateedidoudo生在交際過程中能自如運用

3、動詞的過去式。2T:IwatchedTVatnight帶讀并引導(dǎo)學(xué)生回答Ye,IdidDidouwatchTVatnight/No,Ididnt觀察比較句型，知道在一般疑問句中的指導(dǎo)學(xué)生觀察板書的句型，認(rèn)識動詞用原形。在一般疑問句中的動詞用原形。指導(dǎo)學(xué)生用Did句型同桌對wor話。S1:DidouratnightS2:Ye,he/hedid/No,he/hedidnt4看圖回答以下問題。T:Whatdatewait讀詞組NationaDahoida，理解意思。5師生對話。：hatdidoudoonNationaDahoidaIviitedafarmontheNationaDahoidaGue!

4、WhatdidIdoonthefarmC合作研究（8分鐘）聽對話錄音，回答以下問題。HeenandNancarearethetaingabout再聽對話錄音，回答以下問題。hatdidHeendoontheNationaDahoidahatdidNancdoontheNationaDahoida3跟讀課文錄音。D貫穿交融（7分鐘）wor:WhatdidoudoontheNationaDahoidaIA:DidouB:Ye,Idid/No,Ididnt2對話顯現(xiàn)。E反應(yīng)總結(jié)（5分鐘）一、翻譯以下短語國慶節(jié)假期上周在農(nóng)場上課前觀看一場電影二、依照實質(zhì)情況補充對話。A:WhatdidoudoatweeendB:_A:Didou_B:didoudoA:_檢查答案，校訂錯誤。出示國慶節(jié)的場景，板書并領(lǐng)讀:NationaDahoida與學(xué)生對話，幫助學(xué)生回想國慶假日的生活安排。板書并領(lǐng)讀:viitedafarm師生對話，幫助學(xué)生訓(xùn)練運用句型Whatdiddo并復(fù)習(xí)動詞過去式。初步聽課文錄音，整體認(rèn)識課文。帶著問題有目的地聽課文前半段錄音，回答以下問題。國慶假期你做了什么，創(chuàng)辦情景,自編對話。師生示范兩組說對話，再讓學(xué)生同桌說對話。巡視認(rèn)識作業(yè)情況。F作