1、團隊定制活動方案 活動方案是為某一活動所制定的，包括詳細行動實施方法細則，步驟等。制定活動方案需要留意哪些問題呢?以下是我細心整理的團隊定制活動方案5篇，歡迎大家共享。 團隊定制活動方案1 一、活動宗旨 通過開展“讓師生過一種幸福完整的訓(xùn)練生活”青年老師風(fēng)采展現(xiàn)活動，樹立一批具有高尚師德，為人師表，敬業(yè)愛生，教書育人，多才多藝的先進老師典型，進一步加快我鄉(xiāng)青年老師成長步伐，激勵全鄉(xiāng)老師在哈市”做仆人，敢擔(dān)當(dāng)，謀進展，惠民生”同學(xué)爭論活動和”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、全民成才”活動中爭先進，做表率，爭當(dāng)訓(xùn)練進展仆人，勇挑訓(xùn)練進展重擔(dān)，做”歡樂訓(xùn)練”的實踐者和受益人，努力建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的語文老師隊伍，

2、弘揚中國傳統(tǒng)文化，推動我校訓(xùn)練均衡進展，為全市經(jīng)濟.進展做出新貢獻。 二、活動主題 讓師生過一種幸福完整的訓(xùn)練生活。 三、活動內(nèi)容 青年老師課堂教學(xué)及教學(xué)技能展現(xiàn) 四、參與對象 全鄉(xiāng)語文組在職青年老師，年齡均在35周歲以下，師德高尚，業(yè)績突出，有所專長。 五、活動要求 1、高度重視，做好宣揚發(fā)動，調(diào)動青年老師樂觀踴躍參與，仔細選拔推舉優(yōu)秀老師。 2、以此次活動為契機，充分進展本校訓(xùn)練教學(xué)成果，大力宣揚優(yōu)秀青年老師典型，樂觀營造廣闊老師學(xué)先進，爭優(yōu)秀的良好氛圍。 六、活動支配 (一)預(yù)備階段(20_年4月25-20_年5月2日) 通知各位語文組老師做好課堂教學(xué)及教學(xué)技能展現(xiàn)的預(yù)備，要求每人一課，

3、一歌，一舞，同時加強三筆字練習(xí)。 (二)校內(nèi)遴選(20_年5月3日) 學(xué)校組織業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課，驗收，評比出5位老師參與市里展現(xiàn)。 遴選優(yōu)秀青年老師詳細條件如下： 1、具有良好的師德師風(fēng)，得到同學(xué)及家長的認可，群眾滿足度、支持率高。 2、具有較高的訓(xùn)練教學(xué)水平和較為突出的工作業(yè)績，并有所專長。 3、在語文教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有引領(lǐng)和示范作用，能夠樹立起新時期青年老師的良好形象。 (三)集中展現(xiàn)(20_年5月4日-6日) 1、校內(nèi)集中展現(xiàn)：5月4日。 2、參與五常市集中展現(xiàn)：5月5日或6日。 團隊定制活動方案2 各位友愛的兄弟姐妹：我們方案在下周六進行一次趣味活動，提前慶祝圣誕節(jié)的到來。您是否正為日常枯燥的

4、工作而苦惱?您是否正為高強度的工作而倍感壓力?來參與我們的活動吧，一起走向戶外感受清爽的空氣，和這幫常伴身邊的同事及伴侶一起游樂，它將令您忘卻憂愁，體驗生活帶來的樂趣。我們將在旗峰公園進行一系列的戶外活動(活動方案詳情請參閱附件)，活動完畢后我們將會宴請全部同事一起共進晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參與，禮物不分大小輕重，能代表您的心愿就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝愿哦歡迎您攜帶您的家屬參與! 提前祝大家“生蛋”歡樂! 一、活動宗旨： 為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富HR的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的溝通，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。 二、活動時間： 20_1219

5、(10：0018：00) 10：00HR辦公室聚合 11：00到達目的地 11：3016：30活動時間 17：30聚餐(星級酒店) 三、活動地點： 旗峰公園 四、參加對象： HR全體同事 五、活動組委成員： (全體HR同事) 主持兼裁判：2人(自愿報名) 后勤：薇、慧 隊長：自選隊長2名 六、活動內(nèi)容： 全部人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。 1、二人三足跑 活動道具：繩子2條(或護膝)，秒表，口哨40個，起跑線和終點線間距50米。活動具體：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，競賽開頭，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最終一組成

6、員勝利返回起跑線，用時最短的一組獲勝。 活動規(guī)章：必需向前走跑，不得跳動，中途繩子散開必需回到起點重新開頭。 2、真愛永流傳 活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。 活動具體：每隊全部人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到其次個人的吸管上，以傳遞速度打算勝敗。 嬉戲規(guī)章：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必需重新開頭。 3、歡樂抱抱爆 活動道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米 活動具體：競賽開頭后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以幫助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能動身，全部隊員最先通過者獲勝。 活動

7、規(guī)章：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處連續(xù)行進。 4、袋鼠跳跳向前沖 活動道具：麻袋2只，起跑線和終點線間距為30米 活動具體：隊員分為兩邊，競賽開頭后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度打算勝敗。 活動規(guī)章：參賽者必需向前跳動，不得走跑。 5、心愿大碰撞 全體參加人員自備禮物一份(需包裝)，統(tǒng)一排號，全員參加抽獎，依據(jù)相應(yīng)的號碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。 七、其他待補充 團隊定制活動方案3 班團隊活動課是班級生命力之源泉，是班級風(fēng)貌的最集中之體現(xiàn)。學(xué)校的班團隊活動素有創(chuàng)新之舉。這其中，不僅體現(xiàn)了我校老

8、師的敬業(yè)向?qū)W精神，也留下了很多珍貴的活動閱歷。 國家中長期訓(xùn)練改革和進展規(guī)劃綱要(20_-20_年)第八條規(guī)定：義務(wù)訓(xùn)練階段要注意同學(xué)品德培育，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)健康體魄，使同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣。因此為了讓這種敬業(yè)向?qū)W精神閃光，也讓我校班團隊活動課的閱歷于后來者學(xué)習(xí)，同時緊緊結(jié)合漁浦文化的傳承訓(xùn)練，讓孩子在良好的德育文化中成長，在校長室的主持下。 方案制定如下： 一、活動主題 敬業(yè)向?qū)W 二、活動組織機構(gòu) 策劃部：校長室 執(zhí)行部：政教處、團委、少先大隊部 調(diào)度部：教務(wù)處及各班級組長 后勤平安部：總務(wù)處 資料整理： 教科室及編撰組成員檔案收集：校辦公室、政教處、少先大隊部 三、活動時間 20_

9、年9月至20_年7月 四、活動總結(jié) 1、學(xué)校評比先進班集體、活動樂觀分子(老師和同學(xué))，并將評比結(jié)果納入班級考核中。 2、以班級為單位，以班會、板報、專刊等形式，進行活動總結(jié)。 3、學(xué)校組織各班活動成果的展現(xiàn)和宣揚。 團隊定制活動方案4 一、指導(dǎo)思想 在團縣委、訓(xùn)練團委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校本學(xué)年以的工作中心，從實際動身，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設(shè)，增加團員意識，調(diào)動團干部樂觀性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素養(yǎng)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學(xué)校的進展和同學(xué)的進步制造良好的空間。 二、工作思路 1.做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)

10、五四特色團組織(團員常規(guī)管理)為抓手，抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展，增加團員的政治意識、組織意識和模范意識。 2.堅持以青少年思想訓(xùn)練為核心，加強團組織的育人功能。利用學(xué)校各級宣揚陣地加強對青年同學(xué)的引導(dǎo)，制造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，關(guān)心同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 3.加強團組織自身建設(shè)，仔細實行評比考核制度;嚴格管理，向管理要質(zhì)量。加強同學(xué)團干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想熟悉和工作力量，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范同學(xué)會工作，加強指導(dǎo)，使其在同學(xué)中真正起到自我管理作用。 4.加強青年志愿服務(wù)活動的開展。 三、詳細工作 (一)班子建設(shè)方面 1.工作踏實，作風(fēng)扎實，開展活動集

11、體決策，分工負責(zé)。 2、同學(xué)干部團結(jié)友愛，相互合作，樂觀進取，在團員中具有較高威信。 3.科學(xué)地管理同學(xué)干部，不斷提高同學(xué)干部隊伍的素養(yǎng)，提高他們的管理力量、協(xié)調(diào)力量、創(chuàng)新力量等等。 4.結(jié)合學(xué)校的實際狀況，定期開展同學(xué)干部培訓(xùn)工作。 (二)主題活動方面 1.連續(xù)開展常規(guī)的主題訓(xùn)練活動。 2.結(jié)合五四青年節(jié)進展新團員，評比優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團員工作，協(xié)作政教處進行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”訓(xùn)練，使學(xué)校校風(fēng)和同學(xué)的精神面貌有較大突破。 3.落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導(dǎo)，以此作為對團員進行思想訓(xùn)練的有利條件。 4.連續(xù)做好非團員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作，切實做好我校新團員的進展工作

12、。 5.協(xié)作學(xué)校開展社區(qū)德育基地實踐活動，關(guān)心同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 (三)組織建設(shè)方面 1.強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我制造和自我進展力量。 2.連續(xù)做好團員檔案的整理和團員進展工作。 3.仔細組織填寫團支部工作手冊，做到月月有檢查，平常有抽查。 4 .落實團干部例會和團干部培訓(xùn)制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。 四、每月大致工作支配 三月份： 1、結(jié)合“三五”學(xué)雷鋒紀(jì)念日，進行系列活動。 2、對入團樂觀分子進行團課培訓(xùn)。 四月份： 1.組織團員樂觀分子深化學(xué)習(xí)團的學(xué)問并進行入團前的測試。 2.組織一次青年

13、志愿者.實踐活動。 五月份： 1.開展紀(jì)念“五四”青年節(jié)的活動。 2.團員團課培訓(xùn)及新團員進展。 六月份 1、召開團員座談會、總結(jié)學(xué)期工作，討論暑假工作。 4.做好團籍注冊工作。 七月份、八月份： 1、做好畢業(yè)生的團籍轉(zhuǎn)出工作。 2、布置好暑假期間的.實踐活動。 團隊定制活動方案5 一、活動目的：為豐富公司員工消遣活動，加深員工之間的友情，展現(xiàn)公司良好的精神風(fēng)貌，提升團隊凝聚力。 二、活動對象：公司全體員工，共27人(病假1人) 三、活動時間：20_年9月28日8:3018:30 四、活動地點：螞蟻山莊 五、活動組織：行政部全體同事幫助籌備：運營部、信貸部全體同事 六、活動內(nèi)容及規(guī)章： (一)

14、集體拍照 8:30公司集合，全體人員在公司、五象廣場拍集體照。 (二)休閑一日 10:30前往螞蟻山莊，燒烤、唱歌、打球 (三)團隊活動(14:30開頭) 將全部的組員分為4組，抽簽打算，每組成員5人 1.心有靈犀(估計40分鐘) 每隊出個人進行競賽，每次競賽時間5分鐘。 規(guī)章： 1.1參與猜詞的兩人，一個人依據(jù)組織者題板上成語或詞進行口頭或者動作表述，不能出現(xiàn)提板上的詞相同字，也不能使用其他語言表述。否則算違規(guī)，另外一個人進行猜。 1.2其他同組隊員或其他人員不得提示，否則視為違規(guī)，不計成果。 1.3在規(guī)定時間內(nèi)，猜出個數(shù)最多者為勝出。 1.4全體競賽結(jié)束后，評審出冠軍一名(可并列) 2.橡皮筋傳遞(估計40分鐘) 每隊5個人進行競賽，每次競賽時間5分鐘，一次兩隊參與。 規(guī)章： 1.1競賽前每個隊員發(fā)放一根筷子，競賽開頭后每個隊員把筷子銜在嘴里，由工作人員在第一位隊員的筷子上放一根橡皮筋。 1.2競賽開頭計時后，第一位隊員用筷子向其次位隊員傳遞。以此類推，直到最終一位隊員把橡皮筋放到指定的位置。 1.3在競賽過程中假如橡皮筋掉了，必需要從第一個隊員重新開頭。 1