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文檔簡介

1、第 第 頁特輔班2022班級工作計劃 特輔班班級工作計劃是由老師范文吧工作計劃欄目為您推舉，為了您的方便運用，您可以保藏老師范文吧工作計劃欄目。 一、班級工作1、制定班級工作計劃并做好月份安排。2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。3、進一步布置班級和活動室。4、繼續制定每天好孩子表格由值日班長負責填寫。5、每日填寫班級日志及出席表。6、結合假日，抓住時機，對同學進行情感方面的教育。7、做好家訪工作，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。8、奇妙的利用班級的墻飾，促進同學各方面的進展。9、參與龍林學校承辦的特輔班研討會。10、做好兩免一補事項的有關工作。11、向晉江教育局報送同學花

2、名冊及繪人測驗表。12、結合學校少先隊大隊部開展的各項活動開展有意義的班級活動。二、教學工作(一)語文依據同學的學習基礎問題，同學在很大程度上跟不上一般學校的進度，在綜合多方面因素考慮的基礎上，五班級同學(金礦等)學習全日制培智學校教科書(試用本)第九冊內容，主要要求其掌控課本知識，并完成相應的練習，這套書本有一個重要的教學資源，那就是語言訓練，要加強同學這方面的訓練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓練和一些簡約的應用文及短小篇章的寫作訓練。均金基于以上的緣由，在本學期也是學習培智學校教科書(試用本)第五冊內容，在要求其掌控課本內容的基礎上，加上一些認知辨別訓練，主要是時間，空間、是非觀辨別等方面的訓練和拓展，雷兵和志銘在學習完北師大一班級的內容，雷兵基本上是跟上一般學校同學的學習進度，志銘在學習立場和學習習慣上偏差，所以比較跟不上，但是其學習技能還不錯，所以，他們兩個人的學習打算繼續跟一般學校二班級的學習，其它重中度同學主要還是堅持康復和教育相結合的原那么，主要是側重其社會適應技能，生活常識，語言訓練，認知訓練等方面的訓練和學習并在此過程中滲透，貫徹常用字的教

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