1、 CDBO15-15e/Vt/(10BO15-15e/Vt/(10-2s)123456ab甲乙A兩次t0時刻線圈的磁通量均為零B曲線a、b對應的線圈轉速之比為23 C曲線a表示的交變電動勢頻率為25 Hz D曲線b表示的交變電動勢有效值為10 V17如下列圖，在一個粗糙的絕緣水平面上，彼此靠近地放置兩個帶電的小物塊。由靜止釋放后，兩個物塊向相反方向運動，并最終靜止在水平面上。在物塊的運動過程中，以下表述正確的是A兩個物塊一定同時運動同時靜止+q1+q1+q2C兩個物塊的電勢能逐漸減少D物塊受到的摩擦力始終小于物塊間的電場力18右圖是某同學站在壓力傳感器上做下蹲-起立的動作時傳感器記錄的壓力隨時

2、間變化的圖線，縱坐標為壓力，橫坐標為時間。由圖線可知，該同學的體重約為650N，除此以外，還可以得到以下信息A1s時人處在下蹲的最低點B2s時人處于下蹲靜止狀態C該同學做了2次下蹲-起立的動作D下蹲過程中人始終處于失重狀態時間時間s02004006008001000245力N31甲甲乙夾子小車細繩19圖甲是用來探究加速度和力之間關系的實驗裝置示意圖，圖乙是其俯視圖。兩個相同的小車，放在比較光滑的水平板上摩擦力很小，可以略去，前端各系一條細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤里可放砝碼。兩個小車后端各系一條細線，細線后端用夾子固定，翻開夾子，小盤和砝碼牽引小車運動，合上夾子，兩小車同時停止。

3、用刻度尺測出兩小車通過的位移，那么位移之比就等于它們的加速度之比。為了探究加速度大小和力大小之間的關系，以下說法中正確的是A使小盤和砝碼的總質量盡可能等于小車質量B假設將小車放在粗糙水平板上，對實驗結果沒有影響C位移之比等于加速度之比是因為小車的位移與加速度成正比D可在兩小盤內放置相同質量的砝碼，在兩小車內放置不同質量的砝碼進行實驗20美國科研人員2023年2月11日宣布，他們利用激光干預引力波天文臺LIGO于去年9月首次探測到引力波，證實了愛因斯坦100年前所做的猜測。在愛因斯坦的描述中，有質量的物體會使它周圍的時空發生扭曲，物體質量越大，時空就扭曲的越厲害。當有質量的兩物體加速旋轉的時候，

4、他們周圍的時空會發生起伏，震顫，波浪這種“時空擾動以波漣漪的形式向外傳播，這就是“引力波。其實只要有質量的物體加速運動就會產生引力波，不同方式產生的引力波的波長是不一樣的。引力波是以光速傳播的時空擾動，是橫波。引力波和物質之間的相互作用極度微弱，因此它的衰減也是極度緩慢的。引力波的發現為我們翻開了研究宇宙的全新窗口，引力波攜帶著與電磁波截然不同的信息，將為我們揭示宇宙新的奧秘。根據上述材料做以下推斷，其中一定錯誤的是A引力波應該只能在真空中傳播B引力波應該攜帶波源的信息C引力波應該有偏振現象D引力波應該不容易被探測到通州一模2023通州一模13關于分子的熱運動，以下說法中正確的是A大量分子的無

5、規那么運動遵從統計規律B分子間存在的斥力和引力都隨分子間距離的增大而增大C內能是物體中所有分子熱運動的平均動能之和D氣體的體積等于氣體中所有分子體積的總和14在雙縫干預實驗中，實驗裝置如下列圖，圖中依次是是光源、濾光片、單縫、雙縫、光屏。調整實驗裝置中的雙縫，使兩狹縫間的距離增大，那么在光屏上看到的條紋A條紋條數變少B條紋間距不變C條紋間距變大D條紋間距變小15根據玻爾理論，氫原子的核外電子由外層軌道躍遷到內層軌道后，那么A原子的能量增加B原子的電勢能增加C核外電子的動能增加D核外電子的軌道半徑增加16一列簡諧橫波在介質中沿x軸正方向傳播，某時刻的圖像如下列圖，其傳播速度v=10m/s，質點a

6、位于x=15m處，那么此時質點aA沿y軸正方向運動，周期為1.5sB沿y軸正方向運動，周期為2.0sC沿y軸負方向運動，周期為1.5sD沿y軸負方向運動，周期為2.0s17如圖甲所示，一矩形閉合線圈在勻強磁場B中以恒定的角速度轉動磁場足夠大，轉動軸O1O2是矩形線圈的對稱軸，位于線圈平面內且與勻強磁場方向垂直，線圈中的感應電流i隨時間t變化規律如圖乙所示，那么A該感應電流的頻率為4HZB該感應電流的有效值為ACt=1s時刻穿過線圈磁通量變化率最小Dt=2s時刻線圈所在平面與磁場方向平行18我國的探月工程方案分為“繞、“落、“回三個階段，“嫦娥三號探月衛星是其中的第二個階段。預計在未來幾年內將發

7、射的“嫦娥X號探月衛星有望實現無人自動采樣后重返地球的目標。地球質量是月球質量的81倍，地球半徑是月球半徑的4倍。關于“嫦娥X號探月衛星，以下說法中正確的是A它繞月球的最大環繞速度小于7.9km/sB它在月球外表重力加速度大于地球外表重力加速度C它在月球外表的環繞周期小于它在地球外表的環繞周期D它在月球外表受到的引力大于它在地球外表受到的引力19如下列圖，固定于水平面的U形導線框處于豎直向下的勻強磁場中磁場足夠大，磁場的磁感應強度為B，點a、b是U形導線框上的兩個端點。水平向右恒力F垂直作用在金屬棒MN上，使金屬棒MN以速度v向右做勻速運動。金屬棒MN長度為L，恰好等于平行軌道間距，且始終與導

8、線框接觸良好，不計摩擦阻力，金屬棒MN的電阻為R。導線ab的橫截面積為S、單位體積內自由電子數為n，電子電量為e，電子定向移動的平均速率為v。導線ab的電阻為R，忽略其余導線框的電阻。那么，在時間內A導線ab中自由電子從a向b移動B金屬棒MN中產生的焦耳熱Q=FLC導線ab受到的安培力大小F安=nSLevBD通過導線ab橫截面的電荷量為20目前，電容式觸摸屏的技術廣泛應用于一些 和觸摸屏上。一層透明的薄膜導體層夾在兩層絕緣玻璃層的中間，這就形成了觸摸屏。在觸摸屏四邊均鍍上狹長的電極，在導體層內形成一個較弱的交流電場。如下列圖，在觸摸屏幕時，由于人體是導體，手指與導體層之間被玻璃絕緣層隔開，形成

9、一個電容，在四邊電極與觸點間會有電流流過，而電流強弱與手指到電極的距離成比例，位于觸摸屏幕后的控制器便會計算電流的比例及強弱，準確算出觸摸點的位置。關于電容式觸摸屏，以下說法中正確的是電場耦合控制器A電場耦合控制器B電容式觸摸屏的兩極分別是導體層和手指C手指與屏的接觸面積越大，電容越大，準確度越高D如果手指上帶了棉線手套，也能有效工作大興一模13.以下說法正確的是 A物體內能增大，溫度一定升高 B布朗運動就是液體分子的無規那么運動 C氣體壓強越大，氣體分子的平均動能就越大 D在絕熱過程中，外界對氣體做功，氣體的內能增加14在粒子散射實驗中，極少數的粒子出現了大角度的散射，其原因是： A原子核發

10、生衰變，向外釋放出的粒子方向不定 B原子只能處于一系列不連續的能量狀態中 C原子核的存在，粒子在十分靠近它時，受到斥力 D粒子與電子發生碰撞，偏離原來的運動方向15如圖，是氫原子四個能級的示意圖。當氫原子從n=4的能級躍遷到n=3的能級時，輻射出a光。當氫原子從n=3的能級躍遷到n=2的能級時，輻射出b光。那么以下判斷正確的是Aa光光子的能量大于b光光子的能量Ba光的波長大于b光的波長Ca光的頻率大于b光的頻率D在真空中a光的傳播速度大于b光的傳播速度16把火星和地球都視為質量均勻分布的球體。地球半徑約為火星半徑的2倍，地 球質量約為火星質量的10倍。由這些數據可推算出 A地球和火星的第一宇宙

11、速度之比為:1 B地球和大星的第一宇宙速度之比為:1 C地球外表和火星外表的重力加速度之比為5:1 D地球外表和火星外表的重力加速度之比為10:117一列簡諧橫波以1 m/s的速度沿繩子由A向B傳播，質點A、B間的水平距離x=3m， 如圖甲所示。假設t=0時，質點A剛從平衡位置開始向上振動，其振動圖象如圖乙所 示。那么B點的振動圖象為下面四個圖中的18如圖甲所示的空間存在一勻強磁場，其方向為垂直于紙面向里，磁場的右邊界為MN，在MN右側有一矩形金屬線圈abcd，ab邊與MN重合。現使線圈以ab邊為軸按圖示方向俯視順時針勻速轉動，將a、b兩端連到示波器的輸入端，假設電流從a 到b為正，那么從圖乙

12、中示波器觀察到的ab中電流隨時間變化的規律是 19洛倫茲力演示儀是由勵磁線圈也叫亥姆霍茲線圈、洛倫茲力管和電源控制局部組成的。 勵磁線圈是一對彼此平行的共軸串聯的圓形線圈，它能夠在兩線圈之間產生勻強磁場。洛倫茲力管的圓球形玻璃泡內有電子槍，能夠連續發射出電子，電子在玻璃泡內運動時，可以顯示出電子運動的徑跡。其結構如下列圖。給勵磁線圈通電，電子槍垂直磁場方向向左發射電子，恰好形成如“結構示意圖所示的圓形徑跡，那么以下說法正確的是A勵磁線圈中的電流方向是逆時針方向 B假設只增大加速電壓，可以使電子流的圓形徑跡的半徑減小 C假設只增大線圈中的電流，可以使電子流的圓形徑跡的半徑減小 D假設加速電壓U，

13、及兩線圈間的磁感應強度B，那么可通過測量圓形徑跡的直徑來估算電子的電荷量20物理上有許多概念，它們既相互聯系又有區別，學習時容易理不清其關系，混到一塊。 因此在學習物理概念時，要從不同的角度進行比較、辨析，突出概念的差異，明確概念 的內涵和外延，加深理解，防止混淆。以下有四組物理概念，每組中兩個概念間都存 在著某種聯系，通過分析請找出與眾不同的一組 A電容與電量 B合外力與動量C加速度與速度 D感應電動勢與磁通量西城一模13以下說法正確的是A液體分子的無規那么運動稱為布朗運動B物體從外界吸收熱量，其內能一定增加C物體溫度升高，其中每個分子熱運動的動能均增大D氣體壓強產生的原因是大量氣體分子對器

14、壁的持續頻繁的撞擊y/cmx/m02104682-212y/cmx/m02104682-212vA這列波的振幅為4cmB這列波的波速為6m/sCx = 4m處的質點振動周期為4sD此時x = 8m處的質點沿y軸負方向運動15如下列圖為兩個等量異號點電荷所形成電場的一局部電場線，P、Q是電場中的兩點。以下說法正確的是-q+qAP-q+qBP點電勢比Q點電勢低C電子在P點的電勢能比在Q點的電勢能小D電子從P沿直線到Q的過程中所受電場力恒定不變ARVu16如下列圖，有一個電熱器R，接在電壓為u = 311sin100tV的交流電源上。電熱器工作時的電阻為ARVuA電壓表的示數為311VB電流表的示數

15、為2.2AC電熱器的發熱功率為967WD交流電的頻率為100Hz17如下列圖，質量為M的人在遠離任何星體的太空中，與他旁邊的飛船相對靜止。由于沒有力的作用，他與飛船總保持相對靜止的狀態。這個人手中拿著一個質量為m的小物體，他以相對飛船為v的速度把小物體拋出，在拋出物體后他相對飛船的速度大小為A. B. C. D. v前后18應用物理知識分析生活中的常見現象，可以使物理學習更加有趣和深入。如下列圖，某同學坐在列車的車廂內，列車正在前進中，桌面上有一個小球相對桌面靜止。如果他發現小球突然運動，可以根據小球的運動，分析判斷列車的運動。v前后A. 小球相對桌面向后運動，可知列車在勻速前進B. 小球相對

16、桌面向后運動，可知列車在減速前進C. 小球相對桌面向前運動，可知列車在加速前進D. 小球相對桌面向前運動，可知列車在減速前進圖219某同學利用電流傳感器研究電容器的放電過程，他按如圖1所示連接電路。先使開關S接1，電容器很快充電完畢。然后將開關擲向2，電容器通過 R放電，傳感器將電流信息傳入計算機，屏幕上顯示出電流隨時間變化的I-t曲線如圖2所示。他進一步研究滑動變阻器的阻值變化對曲線的影響，斷開S，先將滑片P向右移動一段距離，再重復以上操作，又得到一條I-t曲線。關于這條曲線，以下判斷正確的是圖2圖1圖1P圖圖1A曲線與坐標軸所圍面積將增大B曲線與坐標軸所圍面積將減小C曲線與縱軸交點的位置將

17、向上移動D曲線與縱軸交點的位置將向下移動20光導纖維按沿徑向折射率的變化可分為階躍型和連續型兩種。階躍型的光導纖維分為內芯和外套兩層，內芯的折射率比外套的大。連續型光導纖維的折射率中心最高，沿徑向逐漸減小，外外表附近的折射率最低。關于光在連續型光導纖維中的傳播，以下四個圖中能正確表示傳播路徑的是CCBAD海淀一模13以下說法中正確的是A布朗運動就是液體分子的無規那么運動B當分子間距離增大時，分子間的引力和斥力均增大C當分子間距離增大時，分子勢能一定增大D物體的內能變化，它的溫度并不一定發生變化11-13.6En(eV)-3.40-1.510-6.04-2.18-54.423456nHe+14氦

18、離子He+的能級圖如下列圖，根據能級躍遷理論可知A氦離子He+從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出光子的頻率低B大量處在n=3能級的氦離子He+向低能級躍遷，只能發出2種不同頻率的光子C氦離子He+處于n=1能級時，能吸收45eV的能量躍遷到n=2能級D氦離子He+從n=4能級躍遷到n=3能級，需要吸收能量15關于機械波，以下說法中正確的是A機械波的振幅與波源振動的振幅不相等B在波的傳播過程中，介質中質點的振動頻率等于波源的振動頻率C在波的傳播過程中，介質中質點的振動速度等于波的傳播速度D在機械波的傳播過程中，離波源越遠的質點振動的周期越大16關于萬有引力定律的建立

19、，以下說法中正確的是A卡文迪許僅根據牛頓第三定律推出了行星與太陽間引力大小跟行星與太陽間距離的平方成反比的關系B“月地檢驗說明物體在地球上受到地球對它的引力是它在月球上受到月球對它的引力的60倍C“月地檢驗說明地面物體所受地球引力與月球所受地球引力遵從同樣的規律D引力常量 G的大小是牛頓根據大量實驗數據得出的圖圖17甲甲乙17在垂直紙面的勻強磁場中，有不計重力的甲、乙兩個帶電粒子，在紙面內做勻速圓周運動，運動方向和軌跡示意如圖。那么以下說法中正確的是A甲、乙兩粒子所帶電荷種類不同B假設甲、乙兩粒子所帶電荷量及運動的速率均相等，那么甲粒子的質量較大C假設甲、乙兩粒子的動量大小相等，那么甲粒子所帶

20、電荷量較大D該磁場方向一定是垂直紙面向里HABC18“娛樂風洞是一項將科技與驚險相結合的娛樂工程，它能在一個特定的空間內把表演者“吹起來。假設風洞內向上的風量和風速保持不變，表演者調整身體的姿態，通過改變受風面積表演者在垂直風力方向的投影面積，來改變所受向上風力的大小。人體所受風力大小與受風面積成正比，人水平橫躺時受風面積最大，設為S0，站立時受風面積為eq f(1,8)S0；當受風面積為eq f(1,2) S0時，表演者恰好可以靜止或勻速漂移。如下列圖，某次表演中，人體可上下移動的空間總高度為H，表演者由靜止以站立身姿從A位置下落，經過B位置時調整為水平橫躺身姿不計調整過程的時間和速度變化，運動到C位置速度恰好減為零。關于表演者下落的過程，以下說法中正確的是HABCA從A至B過程表演者的加速度大于從B至C過程表演者的加速度B從A至B過程表演者的運動時間小于從B至C過程表演者的運動時間C從A至B過程表演者動能的變化量大于從B至C過程表演者克服風力所做的功D從A至B過程表演者動量變化量的數值小于從B至C過程表演者受風力沖量的數值電流時間0乙電流時間0甲i電流時間0乙電流時間0甲i0i0A假設兩次實驗條形磁鐵距銅線圈上端的高度不同，其他實驗條件均相同，那么甲圖對應實驗條形磁鐵距銅線圈上端的高度大于乙圖對應實驗條形磁鐵距銅線圈上端的高度