小學體育人教三～四年級第二章基本體操天府五小形體課教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、天府五小形體課教學設計課題前壓腿教學課時一課時課型實訓課教學班級3.3班教學目標知識目標：學習形體課的必備知識點；技能目標：掌握前壓腿的技能技巧；情感目標：訓練學生對音樂節奏的感知能力，學會欣賞美，用快樂的情緒來表演。重點難點教學重點：三個壓腿動作。教學難點：熟記組合順序。教學準備舞蹈練功磚、音樂教師活動學生活動設計意圖、注意事項教學過程一、開始部分：1、集合整隊 師生問好。2、宣布本節課上課內容。準備部分：1、熱身活動：原地后踢腿：開合跳2、拉伸。學習擴指手、掌型手師：“首先，伸出我們的小手，把五個手指頭用力撐開，手指感覺酸酸的，說明你正在用力，非常好，這個手型叫做擴指手。跟著老師讀一次，擴

2、指手”生：“擴指手”。師：“接下來咱們在擴指手的基礎上把五個手指頭都涂上膠水，3、 2、 1 粘住，手指頭都粘到一起了，這個手型稱為掌型手”生：“掌型手。”三、基本部分：學習前壓腿組合：準備姿勢：伸腿坐、掌形手、旁點地準備。學習準備拍動作（一個八拍）學習第一個壓腿動作（壓腿4個八拍，控制4個八拍）講解第一個動作與第二個動作交換處節拍。學習第二個壓腿動作（壓腿4個八拍，控制4個八拍）；學習第三個壓腿動作（壓腿4個八拍，控制4個八拍）學習結束拍動作（一個八拍）由師帶領生跟音樂數節奏練習一次。由生獨自跟音樂練習，師語言引導。游戲：“傳送帶”（所用道具舞蹈練功磚）結束部分集合整隊。總結本節課上課內容。3、宣布下課。 集合，問好。模仿學習 模仿學習模仿學習，師糾正。獨自練習。參與游戲，在游戲過程中再次

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