1、光合作用和呼吸作用的關系光合作用和呼吸作用的關系把脈高考 光合作用和細胞呼吸一直是高考命題的熱點，也是難點，這部分內容具有考點多、題型廣的特點。 結合圖解考查光合作用和細胞呼吸的過程、結合實驗考查影響光合作用和呼吸作用的因素及有關分析和計算、結合生產實踐考查光合作用和細胞呼吸基礎知識的應用等，這些仍將是重點考查類型。光合作用和呼吸作用的關系2把脈高考 光合作用和細胞呼吸一直是高考命題的熱點，也是難光合作用的場所光合作用和呼吸作用的關系3光合作用的場所光合作用和呼吸作用的關系3光合作用的場所光反應的場所暗反應的場所葉綠體片層結構薄膜葉綠體基質光合作用和呼吸作用的關系4光合作用的場所光反應的場所暗

2、反應的場所葉綠體片層結構薄膜葉綠色素的種類和作用吸收紅橙光和藍紫光究竟是怎樣確定色素的種類的呢？（藍綠色）葉綠素a（黃綠色）葉綠素b（橙黃色）胡蘿卜素葉黃素（黃色）葉綠素(約占3/4)類胡蘿卜素（約占1/4）吸收藍紫光光合作用和呼吸作用的關系5色素的種類和作用吸收紅橙光和藍紫光究竟是怎樣確定色素的種類的CAD光光NADP+NADPH光BH2Oe-光能在葉綠體中的轉換反應中心葉綠素類胡蘿卜素光能轉換成電能示意圖光合作用和呼吸作用的關系6CAD光光NADP+NADPH光BH2Oe-光能在葉綠體中的類囊體光光O2H2OeH+ADP+PiATPNADP+NADPH光能在葉綠體中的轉換電能轉換成活躍化學

3、能示意圖光合作用和呼吸作用的關系7類囊體光光O2H2OeH+ADP+PiATPNADP+NAD(CH2O)CO2類囊體光光O2H2OeH+NADP+NADPHADP+PiATP活躍的化學能轉換成穩定的化學能光能在葉綠體中的轉換光合作用和呼吸作用的關系8(CH2O)CO2類囊體光光O2H2OeH+NADP+NAD光合作用的過程色素分子C52C3ADP+PiATP2H2OO24H多種酶酶吸收光解能固定還原酶光反應暗反應光合作用和呼吸作用的關系9光合作用的過程色素分子C52C3ADP+PiATP2H2OO1.請分析光下的植物突然停止光照后，其體內的C5化合物和C3化合物的含量如何變化？停止光照光反應

4、停止H ATP還原受阻C3 C5 CO2 固定停止C3 C5 2.請分析光下的植物突然停止CO2的供應后，其體內的C5化合物和C3化合物的含量如何變化？光合作用和呼吸作用的關系101.請分析光下的植物突然停止光照后，其體內的C5化合物和C3H2OH（CH2O）CO2C3（CH2O）光能ATP中活躍的化學能（CH2O）中穩定的化學能光合作用過程中的元素及能量的去向光合作用和呼吸作用的關系11H2OH（CH2O）CO2C3（CH2O）光能ATP中活光合作用和呼吸作用的關系12光合作用和呼吸作用的關系12根據光合作用的反應式，結合光合作用的過程，追蹤元素的轉移情況。用C18O2作為金魚藻光合作用的原

5、料，一段時間后在放射性18O將出現在（ ）（1）C6H12O6 （2）H2O （3）O2A、 （1） B、 （1） （2）C、 （1） （3） D、 （1） （2） （3） 光照葉綠體6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2D光合作用和呼吸作用的關系13根據光合作用的反應式，結合光合作用的過程，追蹤元素的轉移情況光反應階段暗反應階段進行部位條件物質變化能量變化聯系葉綠體基粒中葉綠體基質中光、色素和酶ATP 、NADPH 多種酶催化光能電能活躍的化學能（ATP、NADPH中）活躍的化學能穩定的化學能 光反應為暗反應提供H和ATP暗反應消耗了光反應的產物,促進光反應的進行水的光解H2

6、O2H+1/2O2合成ATP ADP+Pi ATP光 酶光能CO2的固定CO2+C5 2C3三碳的還原2C3 CH2O 酶 酶ATP H光合作用光反應與暗反應的區別和聯系光合作用和呼吸作用的關系14光反應階段暗反應階段進行部位條件物質能量變化聯系葉綠體基粒中O光照強度CO2吸收CO2釋放ABCO光合作用速率CO2濃度ABO光合作用速率10 20 30 40 50 溫度（C）ABC光合作用的實際量2 4 6 8葉面積指數O物質的量呼吸量干物質量O光合作用速率葉齡ABCO光合作用速率水和礦質元素濃度A單一因素對光合作用影響的圖象光合作用和呼吸作用的關系15O光照強度CO2吸收CO2釋放ABCO光合

7、作用速率CO2濃度多因素對光合作用的影響PPPQQQ光合作用和呼吸作用的關系16多因素對光合作用的影響PPPQQQ光合作用和呼吸作用的關系關鍵點的含義P點時，限制光合速率的因素應為橫坐標所表示的因子，隨其因子的不斷加強，光合速率不斷提高。當到Q點時，橫坐標所表示的因素，不再是影響光合速率的因子，要想提高光合速率，可采取適當提高圖示的其他因子在生產上的應用溫室栽培時，在一定光照強度下，白天適當提高溫度，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同時適當增加CO2，進一步提高光合速率。當溫度適宜時，可適當增加光照強度和CO2濃度以提高光合作用速率。總之，可根據具體情況，通過增加光照強度、調節溫度或增加C

8、O2濃度來充分提高光合速率，以達到增產的目的光合作用和呼吸作用的關系17關鍵P點時，限制光合速率的因素應為橫坐標所表示的因子，隨其因有關光合作用的計算（1）有光和無光條件下，植物都進行呼吸作用（2）光合作用實際產氧量 = 實測的氧氣釋放量 +呼吸作用耗氧量（3）光合作用實際CO2消耗量 = 實測的CO2消耗 量 + 呼吸作用CO2釋放量（5）計算時，應該先列出光合作用和呼吸作用的 反應式，然后列出方程予以計算。（4）光合作用葡萄糖凈生產量 = 實際光合作用 葡萄糖生產量 - 呼吸作用葡萄糖消耗量。下頁光合作用和呼吸作用的關系18有關光合作用的計算（1）有光和無光條件下，植物都進行呼吸作用.光照

9、強度.溫 度.CO2 濃度.礦質元素.葉片面積影響光合作用的因素返回光合作用和呼吸作用的關系19.光照強度影響光合作用的因素返回光合作用和呼吸作用的關系延長光合作用時間 大田：復種（一年種兩茬或三茬） 溫室：人工光照增加光合作用面積 改變株型、合理密植提高光合作用效率（1）控制光照強弱（陽生植物和陰生植物）（2）增加水分和二氧化碳。（3）增加礦質元素的供應（4）控制溫度，大棚作物白天可適當升高溫度，夜晚適當降低溫度。提高光能利用率的措施（提高產量）光合作用和呼吸作用的關系20延長光合作用時間提高光能利用率的措施（提高產量）光合作用在下列4種實驗條件下，測定了不同光照強度對光合作用速率的影響，實

10、驗條件記錄于下表中。根據實驗結果繪制成的曲線如下圖所示：實驗CO2濃度(%)溫度()10.103020.102030.033040.0320從以上實驗可知對光合作用速率限制的因素正確的是（ ）ABCD實驗2光強度0.01%CO2溫度溫度實驗40.03%CO2光強度光強度0.03%CO2P點溫度溫度CO2濃度光強度D光合作用和呼吸作用的關系21在下列4種實驗條件下，測定了不同光照強度對光合作用速率的影響光合作用和呼吸作用的關系培訓課件C6H12O6 能量（少）I + 能量(多）酶酶 能量（少）酶細胞質基質有氧呼吸的過程散失散失散失34ATPABH少2丙酮酸C2ATPDE6CO26H2OFH 多G

11、2ATPH6O212H2O有氧呼吸過程光合作用和呼吸作用的關系23C6H12O6 能量（少）I + 能量(多）酶酶 能量（有氧呼吸過程第一階段：葡萄糖丙酮酸+ H （少量）+ 能量 （少量）酶丙酮酸+ H2O酶CO2+ H（大量）+ 能量 （少量）H+ O2H2O+ 能量 （大量）酶第二階段：第三階段：細胞質基質線粒體線粒體光合作用和呼吸作用的關系24有氧呼吸過程第一階段：葡萄糖丙酮酸+ H + 能量酶第一階段第二階段第三階段場所反應物產物放能細胞質基質線粒體線粒體葡萄糖丙酮酸和水H和O2丙酮酸和HH和CO2H2O少少多有氧呼吸的三各階段光合作用和呼吸作用的關系25第一第二第三場所反應物產物放

12、能細胞質基質線粒體線粒體葡O2吸收量 = 0 只進行無氧呼吸O2吸收量 = CO2釋放量 只進行有氧呼吸O2吸收量 CO2釋放量 既進行有氧呼吸又進 行無氧呼吸 小結：呼吸作用的底物為葡萄糖時光合作用和呼吸作用的關系26O2吸收量 = 0 只進行無氧呼吸小結：為了研究怎樣更好地保存種子，有人做了如下系列實驗 實驗 實驗操作方法 時間種子發芽率 實驗一 1000g水稻干種子充氮氣密封貯藏1000g水稻干種子普通保存 5 年 1年95% 85% 實驗二 1000g含水9%的大豆種子于20環境保存1000g含水9%的大豆種子于30環境保存5年1年80%10%實驗三 1000g小麥濕種子用CaCl2吸

13、濕干燥、密封無光保存1000g小麥濕種子普通保存 10年1年80%10% 試根據上述實驗回答下列問題： （1）根據上述實驗指出保存種子的有效措施及相關的實驗代號：_、 _ 、_ 。從以上實驗可以看出，所有發芽率高的貯藏種子的措施所起的共同作 用是：都能_。抑制植物的呼吸作用實驗一充氮氣密封實驗二低溫實驗三干燥光合作用和呼吸作用的關系27實驗 實驗操作方法 時間種子發芽率 實驗一 1000g水稻干為了研究怎樣更好地保存種子，有人做了如下系列實驗 （2）實驗二中用CaCl2吸濕去掉種子內以_形式存在于細胞中的水。正常植物細胞中該種形式的水的含量與植物的耐旱性的關系是_。自由水呈負相關實驗 實驗操作

14、方法 時間種子發芽率 實驗一 1000g水稻干種子充氮氣密封貯藏1000g水稻干種子普通保存 5 年 1年95% 85% 實驗二 1000g含水9%的大豆種子于20環境保存1000g含水9%的大豆種子于30環境保存5年1年80%10%實驗三 1000g小麥濕種子用CaCl2吸濕干燥、密封無光保存1000g小麥濕種子普通保存 10年1年80%10% 光合作用和呼吸作用的關系28（2）實驗二中用CaCl2吸濕去掉種子內以_為了研究怎樣更好地保存種子，有人做了如下系列實驗 （3）種子發芽時要吸收大量的水，在發芽前種子吸水主要是以_ 原理吸水，種子發芽除需要水外，還需要的條件是_。吸脹作用適宜的溫度和

15、充足的氧氣實驗 實驗操作方法 時間種子發芽率 實驗一 1000g水稻干種子充氮氣密封貯藏1000g水稻干種子普通保存 5 年 1年95% 85% 實驗二 1000g含水9%的大豆種子于20環境保存1000g含水9%的大豆種子于30環境保存5年1年80%10%實驗三 1000g小麥濕種子用CaCl2吸濕干燥、密封無光保存1000g小麥濕種子普通保存 10年1年80%10% 光合作用和呼吸作用的關系29（3）種子發芽時要吸收大量的水，在發芽前種子吸水主要是以_無氧呼吸過程：第一階段：丙酮酸+H 葡萄糖酶能量（少量）第二階段：（根據不同的生物細胞不同）（與有氧呼吸的第一階段完全相同）丙酮酸酶 酒精

16、CO2（C2H5OH）丙酮酸酶乳酸（C3H6O3)光合作用和呼吸作用的關系30無氧呼吸過程：第一階段：丙酮酸+H 葡萄糖酶能量在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉換的重要細胞器，請回答：（1）在圖二乙點所處的狀態時，圖一中O2及CO2的移動方向是 。（用圖中字母表示）。（2）圖二中乙 丙段時，限制光合作用的主要因素是 。（3）寫出圖一線粒體中形成CO2的總反應式： 。cdgh光照強度C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量酶光合作用和呼吸作用的關系31在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉換的重要細胞器，請回（4）某同學為研究某些環境因素對光合作用和呼吸作用的影響，設

17、計了下面的（一）、（二）兩個實驗裝置示意圖，測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度變化如下（三）所示。如圖（一）和（二）所示，由漏斗向種子瓶內加入少量水（對應（三）圖中a點）后，曲線ab上升的原因是 ； 曲線cd上升的原因是 。曲線d點后趨平的原因是 。種子呼吸作用植物光合作用種子吸水萌發，呼吸作用加強裝置一中種子萌發產生的co2進入裝置二中，光合作用強度隨著co2的濃度的增大而增強當co2濃度提高到一定程度時，光合作用強度不再隨co2含量的提高而增強光合作用和呼吸作用的關系32（4）某同學為研究某些環境因素對光合作用和呼吸作用的影響，設根據光合作用的過程，分析“CO2、O2的交換速率”等關系曲

18、線或圖表，運用光合作用、呼吸作用化學反應式進行定量計算。凈光合速率=總光合速率 - 呼吸速率凈生產葡萄糖量=實際生產葡萄糖量 呼吸消耗葡萄糖量凈產氧量=總產氧量 呼吸耗氧量實際消耗二氧化碳量=實測的二氧化碳量 + 呼吸作用二氧化碳釋放量光合作用和呼吸作用的關系33根據光合作用的過程，分析“CO2、O2的交換速率”等關系曲線1(2000年上海高考試題)若白天光照充足，下列哪種條件對作物增產有利（ ） A晝夜恒溫25 B白天溫度25，夜間溫度15 C晝夜恒溫15 D白天溫度30，夜間溫度252（1999年上海高考試題）欲測定植物是否進行光反應，可以檢測是否（ ） A葡萄糖的生成 B淀粉的生成 CO2的釋放 DCO