1、小學語文六年級期末測試練習題班級 姓名 總分 一、請認真讀題，選擇正確答案的序號填在括號里。（14分）1.下面詞語書寫完全正確的一項是（ ）A.鞭炮 攪和 通霄 萬不得已B.書藉 聊天 遠眺 不可思議C.明媚 驚惶 幼稚 司空見慣D.玻璃 倒霉 唯恐 濤濤不絕2.下列詞語中與“翻箱倒柜”結構相同的一項是（ ）A.懸燈結彩B.司空見慣C.五湖四海D.焉知非福3.下列關聯詞填寫正確的一項是（ ）特別是有時候，食物本來很清潔，_由于手的不潔凈，_菜刀、案板、抹布的不清潔，_致使人的身體受到細菌的侵害。A.盡管 或者 而B.盡管 也許 因而C.可是 或者 而D.可是 也許 因此4. 下列不屬于送別詩的

2、一項是（ ）A.送元二使安西 B.卜算子送鮑浩然之浙東C.泊船瓜洲 D.黃鶴樓送孟浩然之廣陵5.下列句子中沒有語病的一項是（ ）A.有的時候我們觀察事物要著眼于整體，要把握大的方面。正所謂見微知著才能有所發現，有所收獲。B.一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他青少年時期是否養成了良好的讀書習慣。C.通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發珍惜紙質時代的美好。D.為防止不再發生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。6.在橫線上補充合適的句子，最恰當的一項是（ ）要畢業了，我們都哭了，我們是多么喜歡長高了變成大人，但我們又害怕。當我們以后回來時，老師，無論我們長得多么高，多么大，_A.你

3、們再也不能拿我們當個孩子了！B.你們都要永遠拿我們當個孩子呀！C.你們怎么不拿我們當個孩子呀？D.你們不得不把我們當個孩子呀！7.下列對課文理解正確的一項是（ ）A.匆匆的作者朱自清用散文的筆觸告訴我們時光稍縱即逝，應珍惜當下。B.北京的春節是按時間順序來寫的，其中過小年、除夕、正月初六等日子是略寫的。C.十六年前的回憶一文是李星華于1927年寫的懷念父親的文章。D.湯姆索亞歷險記（節選）是馬克吐溫的作品，文中共記敘了湯姆的三次歷險故事。二、查字典完成練習。（9分）1.選擇合適的解釋，把序號填在括號里。（3分）彩：各種顏色；彩色的綢子；稱贊、夸獎的歡呼聲。（1）喝彩（ ） （2）五彩繽紛（ ）

4、 （3）懸燈結彩（ ）2.漢字“魔”是_結構，它的部首是“_”；“鼎”字的音節是_，第六筆的名稱是_?！岸Α痹谥袊糯鐣钪杏歇毺氐匚?。由“鼎”延伸的成語有很多，請你寫出兩個：_、_。（6分）三、根據要求，完成練習。（13分）1.修改語段。（9分）最近幾天，湖北省大部分地區出現了降雨天氣，局部出現了大暴雨，災情特別沉重。災害發生后，有關部門負責的同志第一時間帶領工作組深入受災現場，指手畫腳。省氣象廳因為根據氣象預報及時向各市，縣民政部門發布了預警信息，所以跟蹤了解了各地受災的情況。（1）語段中第三句的第_處標點錯誤，應改為_。（1分）（2）語段中有兩處用詞不當，應將“_”改為“_”；將“_

5、”改為“_”。（4分）（3）語段中有一處關聯詞錯誤，應將“_”改為“_”。（4分）2.請你當小詩人，續寫詩歌。（4分）如果你是小鳥，那快樂就是一片郁郁蔥蔥的樹林；如果你是_，那快樂就是_；如果你是_，那快樂就是_。四、根據所學知識填空。（11分）1.古詩文里蘊含著深刻的哲理：長歌行里的“_，_”告訴我們要珍惜時間；遇到飛短流長或者艱難坎坷，我們用竹石中的“_，任爾東西南北風”警醒自己；老年人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”，可以用蘇軾浣溪沙中的“誰道人生無再少？_”來勸慰。2.課文讓我們感受到語言文字的魅力?！案赣H瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常_，非常_。”這是_（填寫人名）在法

6、庭上的表現。我們從中深深感受到革命先烈忠于革命事業的偉大精神和面對敵人視死如歸的高貴品質。 3._說：人固有一死，或_，或_。張思德同志的死比_。五、閱讀課內片段，完成練習。（5分）沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現出一個美麗的世界：藍色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界不但被表蓋保護著，還被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過了一會兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。1. 這段話前后照應，寫出了“我”對父親的表的贊美，請用“_

7、”畫出前后照應的兩個句子。（1分）2.“小尾巴似的東西不停地擺來擺去?！边@個“東西”是指_。（1分） 3.將描寫父親的表的內部構造的句子畫上“”。（1分）4.你的家里一定有表或者鐘，請你運用學過的修辭手法描述一下你家的鐘表。（2分）_六、閱讀短文，完成練習。（18分）（一）虎求百獸而食之，得狐，狐曰：“子無敢食我也。天帝使我長百獸；今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行；子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。【注釋】逆：違抗。不信：不誠實，不可靠。1.選擇加點字的正確解釋。（填序號）（2分）（1）天帝使我長百獸 （ ）

8、A.使：讓。 B.長：長大。（2）虎以為然，故遂與之行（ ） A.然：對的。 B.故：故意。2.翻譯句子。（2分）（1）今子食我，是逆天帝命也。_（2）虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。_3. 從這則寓言可概括出的成語是_，與這個成語的意思相同或相近的四字詞語是_。（2分）（二）陌生的紅蘋果一個微寒的夜晚，我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。我躺在鋪位看雜志，聽到一聲溫柔的（A）：“小姑娘！”側過臉，對面鋪位上那位陌生婦女揚著手里的一只紅蘋果，對我說：“喜歡吃這個嗎？”我笑笑，搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊，我只好有禮貌地（b）。夜深人靜，拿起那只紅蘋果仔細地看，那是一個很精致圓潤的華盛頓

9、蘋果，發出誘人的香甜。她不認識我，憑什么送我蘋果呢？我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時看過的童話故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果，結果中毒了我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主。第二天一醒，發覺對面的鋪位已經空了，蘋果仍在我枕邊，下面還壓著一張紙條：“小姑娘，早上好！我知道你懷疑我的好意，不敢吃。女孩子出門在外多一個心眼是好的，不怪你。蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學。昨天一見你，便覺得你很像我女兒，一樣留著長頭發，一樣長著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜歡躺著看書，于是我猜你也和我女兒一樣，喜歡吃蘋果”我很內疚，她能把我想象得同女兒一樣可愛，而我卻沒有把她想象

10、得像母親一樣可信。蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果1.根據短文內容，文中A、b兩處的括號里應填入的詞語分別是（ ）和（ ）。（2分）A.呼喚 B.呼喊 C.道歉 D.道謝2.選擇合適的答案，把序號填在括號里。（3分）（1）“我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時看過的童話故事”中“警惕”的意思是（ ）。A.猶豫不決 B.高興、愉快 C.小心謹慎 D.覺察（2）“我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主”的原因是（ ）。A.“我”并不喜歡吃蘋果B.“我”懷疑婦女的用意，不敢吃C.“我”接受的是一個陌生人的蘋果，覺得不好意思（3）“蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果”，除了這個“蘋果”，“我”還得到了（ ）。A.很多紅蘋果B.那位婦女給“我”的紙條C.那位婦女對“我”的關愛3.“我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時看過的童話故事：白雪公主吃了一口陌生人送的蘋果，結果中毒了”你讀過這個童話故事嗎？能不能再提供一點有關這個童話故事的信息？（2分）_ 4. 文章中的“我”以及那位陌生婦女，哪一位給你留下的印象深刻？請選擇其中一位，談一談她是一個怎