1、幼兒園小班科學活動教案三篇合輯【第一篇】活動目標：1、通過實驗激發幼兒探索的興趣，進一步培養幼兒合作學習的意識和能力。2、引導幼兒通過觀察、實驗、記錄獲得有關雞蛋在鹽水中變化的具體實驗。活動重點：幼兒能通過商量、分工、合作、共同探索。活動難點：能通過猜測、實驗、記錄感受鹽的多少與雞蛋之間的變化關系。活動準備：熟雞蛋、筷子、小勺、記錄紙、鹽各6份、紙板、紙、泡沫、塑料板、瓶蓋、碟片等。活動過程：一、導入部分聽故事瀟灑哥落水了后提問：有什么好辦法能將瀟灑哥救上岸呢?二、實驗(一)1、教師：剛才小朋友都想了很多的好辦法救瀟灑哥上岸，現在請小朋友看一看你們的桌子上有什么?請你們利用我們桌上的道具試著讓

2、我們的雞蛋浮在水面上。2、幼兒實驗、教師進行個別指導。3、小朋友做完實驗后，請小朋友說出自己是用什么道具讓雞蛋浮起來的。三、實驗(二)1、分組小朋友都找到了自己認為很好的辦法，救了我們的瀟灑哥，但是，今天老師還帶來一個特殊的道具(鹽)想請小朋友再來試著用鹽做一次實驗看看雞蛋能不能浮起來。要求：三個好朋友分工合作，進行實驗，放一次鹽就要在紙上記錄一次，還要記錄下雞蛋在鹽水中的變化。2、幼兒實驗，教師巡視提醒幼兒做好記錄。3、(1)觀察雞蛋在鹽水中浮起來的變化。(2)請每組的組長向大家介紹自己組的記錄內容。教師小結：小朋友一起努力相互配合，我們發現雞蛋仔鹽水中會漸漸的浮起來，也成功的救了我們的瀟灑

3、哥。可是瀟灑哥它還有一個煩惱，就是它得救了以后就不怕掉入水中了，可是他們還有其它的蛋類好朋友如(鵪鶉蛋、鴨蛋等等)它們能在鹽水中浮起來嗎?我們下次再來做實驗，小朋友再見!【第二篇】活動目標1、初步了解兩面鏡子重復反射成像的現象，知道兩面鏡子的夾角大小會影響成像的多少。2、初步學會看實驗步驟圖以及學會記錄表的記錄方法3、體驗成功的喜悅。活動準備物質準備：實驗步驟圖、人手一個單面鏡、雙面鏡、小人、記錄表、筆經驗準備：認識什么是單面鏡，什么是雙面鏡以及夾角活動過程：一、引入1、師出示單面鏡引入，提問鏡子的用途這是什么?老師為每位小朋友都準備了一面鏡子，請小朋友說說看，我們可以用這面鏡子來做什么呢?2

4、、請幼兒嘗試用鏡子照一照，并進行交流等會要請小朋友輕輕地拿起鏡子照一照，看看你會在鏡子里看到什么?然后請你把看到的和你旁邊的朋友說一說。二、出示雙面鏡，集中幼兒的注意力1、請幼兒思考擺雙面鏡子的方法2、啟發幼兒找夾角，并告訴幼兒今天要用怎樣的夾角來做游戲3、出示小人，引導幼兒了解操作的方法，并請幼兒猜想操作的結果，激發幼兒探索的欲望。請小朋友猜猜看，把小人放在這，我們可以從鏡子里看到什么?4、幼兒探索操作，教師巡回觀察指導5、請幼兒說說自己的發現，教師小結你發現了什么?剛才小朋友發現了在鏡子里可以看到3個或者4個或者很多個的小人，甚至有些小朋友還發現鏡子里的小人會隨著夾角變小而變得越來越多，這

5、到底是真的嗎?我們一起用一個有趣的實驗來驗證一下。三、師幼實驗驗證1、教師出示實驗記錄表，引導幼兒觀察上面有什么以及如何操作和記錄2、出示實驗步驟圖，告訴幼兒實驗的步驟(1)先把雙面鏡擺放在夾角上(2)再把小人放在指定的方框里(3)用嘴巴數一數鏡子里有幾個小人(4)最后用筆把你發現的秘密記錄下來，在下面的數字做個記號3、提要求：(1)做記錄的時候要做一個記一個(2)雙面鏡要擺放在夾角上(3)可以多試幾次，看看每次記錄是不是一樣的4、幼兒實驗，教師巡回觀察指導5、請幼兒與同伴比較實驗的結果6、教師利用投影儀，操作實驗，驗證結果小朋友在鏡子里看到幾個小人?四、教師總結，自然結束活動在我們的記錄表里

6、，你發現了什么?原來大的夾角在鏡子里看到的小人數量就比較少，而小的夾角在鏡子里看到的小人數量就比較多。【第三篇】目標：1、通過交流討論，了解換牙的基本情況。知道保護牙齒的方法。2、在活動中能運用分類統計的方法了解換牙的情況。3、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。4、引導孩子樂于接受治療。鼓勵、培養小朋友不怕打針的勇敢精神。一、欣賞圖片，引起興趣提問：這些小朋友都有什么樣的共同特點?小結：對了，他們的牙齒都掉了，都在換牙。二、小組交流，換牙調查表，分類統計提問：我們進行一次牙齒大調查，給大家介紹一下小組的調查情況。分組介紹，對全班幼兒的換牙情況進行統計。小結：很多小朋友都換牙了，這是我們大班

7、的一個特殊情況。三、提問采訪請換過牙的幼兒坐成一排，讓沒有換過牙的幼兒提問。1.掉牙疼嗎?會流血嗎?2.掉牙后吃東西方便嗎?3.新的牙齒長出來疼嗎?4.牙齒掉了吃東西方便嗎?提問：要長出健康、漂亮、整齊的牙齒，小朋友要注意些什么呢.幼兒小結：1、牙齒松動了不要用手去搖動，搖動了就會流血，而且會把細菌吃到嘴巴里，這樣會生病。2、新牙長出來了，舊牙還沒有掉，就要馬上告訴爸爸媽媽，帶我們去醫院，讓醫生把舊牙拔掉。3、牙齒掉了，不能用舌頭去舔，這樣牙齒會長歪，不整齊。4、如果牙齒流血了，就用冷開水漱漱口。教師小結：換牙是正常的生理現象，每個人都會碰到，換牙代表我們長大了，是非常自豪的事情，輪到自己換牙不要害怕，我們要勇敢的面對。四、保護牙齒養成良好的衛生習慣早晚刷牙，飯后用溫水漱口，多吃新鮮的水果和蔬菜，定期檢查牙齒，平時少吃糖，特別是睡覺前不吃糖都是保護牙齒的好辦法。活動反思：本次活動