1、(完整版)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)書海南熱帶海洋學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)書實(shí)驗(yàn)室(分室)名稱：建設(shè)單位：?jiǎn)挝回?fù)責(zé)人:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：填表時(shí)間：海南熱帶海洋學(xué)院教務(wù)處制一、基本情況實(shí)驗(yàn)室類型(完整版)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)書基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室專業(yè)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目完成時(shí)間實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目（實(shí)驗(yàn)室某方面建設(shè)內(nèi)容為冠名依據(jù),如“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室更新設(shè)備”)名稱實(shí)驗(yàn)用房落實(shí)情地點(diǎn):面積：預(yù)算經(jīng)費(fèi)(萬元）況服務(wù)層次本科生專科通用二、項(xiàng)目概要項(xiàng)目建設(shè)的目的、必要性(項(xiàng)目受益范圍分析,專業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出的要求，教學(xué)改革對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段和方法提出的要求等）、可行性、主要內(nèi)容及目標(biāo)三、項(xiàng)目現(xiàn)狀1.原有設(shè)備資產(chǎn)儀器設(shè)備臺(tái)件數(shù)總值

2、地址耐用品數(shù)總值合計(jì)2原有實(shí)驗(yàn)條件的基本狀況（包括儀器設(shè)備使用率、設(shè)備新舊程度、實(shí)驗(yàn)儀器的成組配套情況、對(duì)實(shí)驗(yàn)要求的滿足程度等)3項(xiàng)目實(shí)施已具備的條件及項(xiàng)目準(zhǔn)備工作情況（包括場(chǎng)地、儀器設(shè)備、外部環(huán)境配套等）四、項(xiàng)目建設(shè)的預(yù)期效益1實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程名稱實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)生人數(shù)學(xué)時(shí)數(shù)組數(shù)總?cè)藭r(shí)數(shù)/年2其它方面（科研、服務(wù)社會(huì)等）五、項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)方案和建設(shè)計(jì)劃（附上儀器設(shè)備購(gòu)置清單）儀器設(shè)備購(gòu)置清單表序號(hào)設(shè)備名稱規(guī)格型號(hào)臺(tái)套數(shù)單價(jià)總價(jià)相關(guān)性合計(jì)注：所列設(shè)備按輕重緩急排序,優(yōu)先購(gòu)買的設(shè)備排在前面；相關(guān)性指設(shè)備與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等的相關(guān)性，分“有關(guān)或“無關(guān)”;(完整版)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)書此表僅作為項(xiàng)目論證時(shí)參考,立項(xiàng)后按要求詳細(xì)填寫。凡單價(jià)在10萬元及以上（軟件在5萬元及以上）的儀器設(shè)備需填寫瓊州學(xué)院大型儀器設(shè)備購(gòu)置可行性論證報(bào)告。六、對(duì)實(shí)驗(yàn)室條件的要求(是否具備安裝使用的用房，后續(xù)維護(hù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算及維護(hù)經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況,是否存在影響環(huán)保和安全的因素，是否需要空調(diào)和特殊水電設(shè)施及配套設(shè)備，地面、墻面要求，有無具體措施）(完整版)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)書申報(bào)單位評(píng)審意見負(fù)責(zé)人簽字（公章）:年月日專家意見教務(wù)處審核意見專家組長(zhǎng)簽字：專家組成員簽字：年月日（依據(jù)人才培養(yǎng)方案中的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行核實(shí),并作出審核意見)審核人簽