四川省綿陽市新魯中學2023年高三生物月考試卷含解析_第1頁
四川省綿陽市新魯中學2023年高三生物月考試卷含解析_第2頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、四川省綿陽市新魯中學2023年高三生物月考試卷含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 在溫度、光照等適宜條件下,將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中, 會使種子死亡。下列對種子死亡原因的分析,合理的是 A缺乏胚芽生長所必需的營養物質 B不能通過光合作用合成有機物 C呼吸作用產生的能量均以熱能釋放 D呼吸作用的產物對其產生毒害作用參考答案:D小麥種子消毒后雖有生活力,但一直浸沒在無菌水中,不能進行光合作用;由于無菌水中無氧氣,小麥種子長期進行無氧呼吸產生大量的酒精對細胞有毒害作用。2. 下列關于細胞的敘述,不正確選項

2、有幾項()硝化細菌、霉菌、顫藻的細胞都含有核糖體雞血紅細胞中的細胞核、線粒體和核糖體可以發生堿基互補配對膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇天花病毒、肺炎雙球菌這兩種病原體中均含有DNA聚合酶原核生物細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸A2個B3個C4個D5個參考答案:B【考點】原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同;脂質的種類及其功能【專題】正推法;真核細胞和原核細胞【分析】原核細胞和真核細胞最主要的區別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核;它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA、RNA脂質包括:脂肪、磷脂、固醇,其中固醇包括膽固醇、性激素、維生素D【解答】解:硝化細菌和顫藻都是原核生物

3、,霉菌是真核生物,真核生物和原核生物的細胞都含有核糖體、DNA和RNA,正確;雞血紅細胞中的細胞核、線粒體和核糖體可以發生堿基互補配對,正確;膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇,但磷脂不屬于固醇,錯誤;天花病毒沒有細胞結構,因此結構中沒有DNA聚合酶,錯誤;原核細胞沒有線粒體,但有的原核生物也能進行有氧呼吸,如硝化細菌、藍藻等,錯誤故選:B【點評】本題考查原核生物和真核生物細胞形態和結構、遺傳信息的表達、脂質的種類等知識,要求考生識記原核生物和真核生物的形態結構,并能對兩者進行比較;熟記脂質的種類,作出準確的判斷,再利用所學知識對各項進行判斷3. 如圖表示DNA和RNA在化學組成上的區別,圖中

4、陰影部分表示兩者共有的化學組成,則下列屬于陰影部分的一項是()A脫氧核糖、鳥嘌呤、磷酸B尿嘧啶、鳥嘌呤、磷酸C胞嘧啶、腺嘌呤、磷酸D核糖、脫氧核糖、磷酸參考答案:C【考點】DNA與RNA的異同【分析】DNA和RNA的比較:英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結構DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結構RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在細胞質中一般是單鏈結構核酸包括DNA和RNA,DNA基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、T、C、GRNA的基本組成單位是核

5、糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、U、C、G故圖中陰影部分表示兩者共有的化學組成胞嘧啶、腺嘌呤、磷酸【解答】解:A、脫氧核糖DNA中有RNA中沒有,A錯誤;B、尿嘧啶RNA中有DNA中沒有,B錯誤;C、胞嘧啶、腺嘌呤、磷酸DNA和RNA中都有,C正確; D、脫氧核糖DNA中有,核糖RNA中有,D錯誤故選:C4. 如圖所示,甲圖表示胚芽鞘受到單側光的照射,乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響,如果甲圖中b處的生長素濃度為m,則a處生長素濃度X的范圍是 AmXn BX=i CnXi參考答案:D5. 下列關于細胞內物質運輸的敘述,正確的是A.

6、 肝細胞內滑面內質網合成的磷脂可轉移至中心體B. 細菌細胞內DNA指導合成的蛋白質可轉移至線粒體C. 吞噬細胞內髙爾基體加工的蛋白質可轉移至溶酶體D. 胰島細胞內粗面內質網加工的蛋白質可直接轉移至細胞膜參考答案:C磷脂是構成生物膜的重要成分,中心體不具膜結構,故A項錯誤;細菌是原核生物,細胞內沒有線粒體,B項錯誤;核糖體內產生的蛋白質經由內質網加工進入高爾基體,高爾基體分泌囊泡將蛋白質運到溶酶體內,C項正確;內質網加工的蛋白質需經過高爾基體做進一步的修飾加工,然后形成包裹著蛋白質的囊泡,移動到細胞膜, D項錯誤。【點睛】本題以不同類型細胞內的物質運輸為情境,對必修一、二、三的相關內容進行適度整

7、合,考查細胞的結構和功能相關知識的理解及綜合運用。但題目的本質還是考查各種細胞器的功能及聯系,以此為突破口解題即可。6. 簇毛麥(VV)具有許多普通小麥(AAAAAA)不具有的優良基因為了改良小麥品種,育種工作者將簇毛麥與普通小麥雜交,再將F1幼苗進行處理獲得可育植株下列敘述錯誤的是()A雜交產生的F1有4個染色體組B雜交得到的植株可能較為弱小C可用秋水仙素對F1的幼苗進行誘導處理D處理F1幼苗后得到的植株均是可育的參考答案:D【考點】染色體數目的變異【分析】分析題文:簇毛麥是二倍體,普通小麥是六倍體,普通小麥與簇小麥雜交,得到四倍體,由于是異源四倍體,因此四倍體小麥不育,用秋水仙素處理四倍體

8、的幼苗,使染色體加倍,形成八倍體可育小麥【解答】解:A、簇毛麥(VV)與普通小麥(AAAAAA)雜交產生的F1有4個染色體組(VAAA),A正確;B、雜交得到的子一代植株雖然含有4個染色體組,但屬于異源多倍體,因此植株可能較為弱小,B正確;C、可用秋水仙素對F1的幼苗進行誘導處理,使染色體數目加倍,進而形成可育植株,C正確;D、用秋水仙素處理F1幼苗,不一定完全誘導成功,因此不一定完全可育,D錯誤故選:D7. 右圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據此圖并結合所學知識分析,以下說法中正確的是( )在晚間用大約550 nm波長的綠光照射行道樹,目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度據圖

9、可知,用白光中450 nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強度 在經過紙層析法分離出來的色素帶上,胡蘿卜素的印記在最上面土壤中缺乏鎂時,420470 nm波長的光的利用量顯著減少由550 nm波長的光轉為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量減少A B C D參考答案:B【命題立意】本題考查光合作用知識,難度較大。綠光是光合作用最無效的光,因此晚間增加綠光不能增加植物的光合作用;白光中450 nm 的光為紫光,從圖中分析650nm左右的光光能利用的百分比較高,而白光中也存在此波長的光,因此白光要相對450 nm左右的光有利于提高光合作用;紙層析法分離色素,胡蘿卜素擴散最快,在最上;鎂是

10、合成葉綠素的元素,缺鎂葉綠素合成少,紅光和藍紫光利用少,胡蘿卜素吸收的是藍紫光,因此420470 nm波長的光的利用量顯著減少;由550 nm波長的光轉為670 nm波長的光后,胡蘿卜素不能吸收,光合作用強度降低,葉綠體中C3的量減少。8. 滅菌的標準是()A殺死所有的病原微生物B殺死所有的微生物C殺死所有微生物的細胞、芽孢和孢子D是病原菌不生長參考答案:C【考點】I1:微生物的分離和培養【分析】滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內外一切微生物的細胞、芽孢和孢子的過程,常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌消毒是指用較為溫和的物理或化學方法僅殺死物體體表或內部的一部分微生物的過程常用的方

11、法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線或化學藥物消毒法等【解答】解:滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內外一切微生物的細胞、芽孢和孢子的過程,常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌故選:C9. 某小組開展多種環境因素對植物光合作用影響的探究活動。下表為實驗測得的數據,其中 A、 B 、 C 、 D 、 E 為不同光照強度和不同 CO2 濃度下,馬鈴薯吸收( + )或釋放()CO2速率( mg/h)隨溫度變化的數據。下列說法正確的是A呼吸作用的最適溫度是40B依據表格數據,光合速率最低的條件是:弱光、CO2 濃度0.03%、40C實際生產中欲使大棚中馬鈴薯長勢最佳所需的條件是:全光照、CO2

12、濃度1.22%、30D全光照、CO2 濃度0.03%、10條件下,馬鈴薯光合作用速率是呼吸速率2倍參考答案:D植物的光合作用受多種因素的影響,不同的光照強度,光合速率不同,同一條件下,溫度不同,植物的光合速率也不同。根據題意,全光照、CO2 濃度0.03%、10條件下,馬鈴薯光合作用速率是呼吸速率2倍。故選D10. 關于右圖中DNA分子片段的說法不正確的是( )A把多個這樣的DNA放在含15N的培養液復制一代,經密度梯度離心后,試管中只會出現寬度相同的兩種條帶B該DNA分子的穩定性與有關,且的數量越多,其結構越容易維持穩定C該DNA的特異性表現在堿基種類和(AC)/(TG)的比例上D該DNA分

13、子復制時,解旋酶作用于部位,DNA聚合酶可作用于部位參考答案:C11. 在洋蔥根尖細胞中,組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種 ( )A5、2、8 B4、2、2 C5、2、2 D4、4、8參考答案:A12. 基因型為AABB的豌豆和aabb的豌豆雜交,產生的F1用秋水仙素處理幼苗后得到的植株應該是()A二倍體B三倍體C四倍體D單倍體參考答案:C【考點】染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體【分析】1、染色體組是指細胞中的一組非同源染色體,在形態和功能上各不相同,但又相互協調,共同控制生物的生長、發育、遺傳和變異的一組染色體;一般來說,細胞中等位基因的數目有幾個就是幾個染色體組2、秋水仙素能

14、抑制紡錘體形成使細胞不能正常分裂,導致細胞中染色體數目加倍【解答】解:基因型為AABB的豌豆和aabb的豌豆雜交,產生的F1為AaBb,用秋水仙素處理幼苗后得到的植株應該是AAaaBBbb,為四倍體故選:C13. 某研究小組為了探究酵母菌的呼吸類型,設計了如圖實驗裝置(不考慮外界環境條件的影響),酵母菌的能量只來自培養液中的葡萄糖以下說法錯誤的是() 甲 乙A甲裝置有色液滴單位時間內移動的距離代表了有氧呼吸速率B乙裝置有色液滴單位時間內移動的距離代表了無氧呼吸速率C若甲乙裝置向左、右移動距離均為3個單位,則兩個裝置內的酵母菌共消耗葡萄糖2個單位D若甲乙裝置液滴均不移動,則表明酵母菌無生命力參考

15、答案:C【考點】有氧呼吸的過程和意義;無氧呼吸的概念與過程【分析】酵母菌有氧呼吸的產物是二氧化碳和水,且吸收的氧氣與是否的二氧化碳相等,酵母菌無氧呼吸的纏上我是酒精和二氧化碳【解答】解:A、甲裝置細胞產生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,氧氣的減少量使液滴左移,單位時間內移動的距離代表了有氧呼吸速率,A正確;B、乙裝置沒有氫氧化鈉吸收二氧化碳,有氧呼吸過程產生的二氧化碳與氧氣的吸收量相等,對液滴移動不會有影響,無氧呼吸過程產生二氧化碳,使瓶內氣壓升高,液滴右移,單位時間內移動的距離代表了無氧呼吸速率,B正確;C、甲乙裝置向左3個單位消耗的葡萄糖是0.5個單位,乙裝置右移動距離為3個單位,無氧呼吸消

16、耗的葡萄糖為1.5個單位,同時乙裝置可能存在有氧呼吸,因此兩個裝置內的酵母菌共消耗葡萄糖可能多于2個單位,C錯誤;D、甲乙裝置液滴均不移動,說明細胞不能進行呼吸作用,則表明酵母菌無生命力,D正確故選:C【點評】本題的知識點是探究酵母菌的活性類型,對于酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸的理解并把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵14. 下列關于細胞的結構與功能的說法中正確的是A. 由細胞構成的生物,其遺傳物質是DNA或RNAB. 核糖體、高爾基體、內質網都能發生生成水的反應C. 人體衰老的細胞與細胞核體積均變小,新陳代謝減弱D. 具有生物活性的線粒體放在葡萄糖溶液中可以進行有氧呼吸參考答案:B15. 下圖是

17、反映人與環境關系的三種模式,請分析下列對“環境容納量”的理解錯誤的是:A曲線圖中的環境容量是指生態系統對人口的最大承載能力B按照人與環境關系的理想程度排列,三種模式的順序依次為、C據圖可知雖然人類既能改造環境,也能能使人口數量超越環境容量D現在的人口問題造成環境惡化,環境容納量有下降的趨勢參考答案:C16. 如圖所示,將等質量的正在萌發的小麥種子,分別放在內有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個瓶中,各瓶分別與一個水銀流體壓力計相連接,由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量。開始時兩個水銀流體壓力計的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發,過一段時間

18、后,會發現a、b高度是( ) A.ab B.a=b C.ab D.ab參考答案:D17. 結合細胞呼吸原理分析,下列日常生活中的做法不合理的是A. 采用快速短跑進行有氧運動B. 定期地給花盆中的土壤松土C. 真空包裝食品以延長保質期D. 包扎傷口選用透氣的創可貼參考答案:A【分析】分析本題只需結合細胞呼吸原理的相關知識即可依次判斷。【詳解】A、快速短跑時肌肉細胞進行無氧運動,所以提倡慢跑等健康運動有利于抑制肌細胞無氧呼吸產生過多的乳酸,A 錯誤;C、定期地給花盆中的土壤松土能增加土壤中氧氣的量,增強根細胞的有氧呼吸,釋放能量,促進對無機鹽的吸收,B 正確;C、真空包裝可隔絕空氣,使袋內缺乏氧氣

19、,可以降低細胞的呼吸作用,減少有機物的分解,且抑制微生物的繁殖, C 正確;D、用透氣的消毒紗布包扎傷口構成有氧環境,從而抑制厭氧型細菌的繁殖,D 正確。故選A18. 現用體重等方面大體相同的三組兔子進行實驗。將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內,然后,定時測定兔子甲狀腺中含有的放射量。4d后進行第二次注射:向A組兔子注射無放射性的甲狀腺激素;向B組兔子注射無放射性的促甲狀腺激素;向C組兔子注射生理鹽水。實驗結果如圖所示。對于第二次注射后三組兔子甲狀腺的放射量下降速率不同的原因下列說法不正確的是放射性碘注射后的天數/d AA組兔子由于注射了無放射性的甲狀腺激素,抑制了甲狀腺激素

20、的分泌,所以甲狀腺放射量下降速率最慢B. A組兔子由于注射了無放射性的甲狀腺激素,促進了甲狀腺激素的合成與分泌,所以甲狀腺放射量下降速率最快 C. B組兔子由于注射了促甲狀腺激素,促進了甲狀腺激素的合成與分泌,所以甲狀腺放射量下降速率最快D. C組兔子由于注射的是生理鹽水,所以下降速率不變參考答案:答案:B19. 某些類型的染色體結構和數目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數第一次分裂時期的觀察來識別。圖中a、b、c、d為某些生物減數第一次分裂時期染色體變異的模式圖,判斷先天愚型、貓叫綜合征、無子西瓜依次屬于A. c、b、a B. a、b、c C. a、d 、c D. c、d、a 參考答案:

21、C20. 生物膜系統是細胞內的重要結構,下列說法不正確的是( ) A高爾基體對蛋白質的運輸體現了膜的流動性 B核膜、線粒體膜、液泡膜均具有選擇透過性 C免疫細胞能清除凋亡細胞離不開膜蛋白的作用 D呼吸酶的形成經內質網的加工,需要線粒體提供能量參考答案:D略21. PCNA是一類只存在于增殖細胞中的階段性表達的蛋白質,其濃度在細胞周期中呈周期性變化(如圖),檢測其在細胞中的表達,可作為評價細胞增殖狀態的一個指標。下列推斷錯誤的是APCNA經核糖體合成,可能主要在細胞核內發揮作用B曲線表明PCNA可能輔助DNA的復制CPCNA可能與染色體平均分配到細胞兩極有關D人體內癌細胞的PCNA含量可能較神經

22、細胞高參考答案:C22. 科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的綜合放氧曲線。下列說法正確的是A. 圖1中影響光合放氧速率的因素有光照、溫度、CO2濃度B. 氧檢測電極檢測O2濃度前已排除反應液中溶解氧的干擾C. 圖2顯示15min后果肉細胞的光合作用停止D. 若在20min后停止光照,則曲線的斜率將變為正值參考答案:AB【分析】影響光合速率的環境因素包括溫度、二氧化碳濃度、光照強度、水和礦質元素等;分析圖2,圖中1-15min氧氣濃度增加,細胞呼吸速率小于光合速率;1520min氧氣濃度不變,細胞呼吸速率

23、等于光合速率。【詳解】圖1中影響光合放氧速率的因素有光照、溫度、CO2(NaHCO3)濃度,A正確;氧電極可以檢測反應液中氧氣的濃度,測定前應排除反應液中溶解氧的干擾,B正確;圖2中1520min氧氣濃度不變,說明細胞呼吸速率等于光合速率,C錯誤;若在20min后停止光照,則光合作用產生氧氣速率減慢,而呼吸速率消耗氧氣速率不受影響,因此氧氣不斷減少,曲線的斜率為負值,D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是了解光合作用與呼吸作用的過程及兩者之間的關系,能夠根據圖2中曲線的走勢判斷光合速率與呼吸速率之間的大小關系。23. 下圖為高等動物的一組細胞分裂圖像,下列分析判斷正確的是A乙產生的子細胞基因型為Aa

24、BbCC,丙產生的細胞基因型為ABC和abcB甲、乙、丙三個細胞中均含有二個染色體組,但只有丙中不含同源染色體C甲細胞形成乙細胞和丙細胞過程中產生的基因突變通常都能遺傳到子代個體中D丙細胞產生子細胞的過程中發生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合參考答案:B解析:本題考查的是分析細胞圖像的能力,相關的知識點有減數分裂、基因突變、自由組合定律等。由圖可知,甲細胞形成乙細胞是有絲分裂,且乙細胞是在有絲分裂的中期;形成丙細胞是減數分裂,且丙細胞是減數第二次分裂的后期。A選項中丙產生的子細胞的基因型可能是ABC和abC或者是AbC和aBC, C選項中甲細胞到乙細胞發生的突變不一定等傳遞給后代,D選項

25、中等位基因的分離和非等位基因的自由組合是發生在減數第一次分裂的后期。錯題分析:錯選本題的原因在于對減數分裂的過程不熟悉。錯選A的原因是可慮不全面,錯選C的原因是對基因突變是否都能夠遺傳混淆,錯選D是對自由組合定律的實質不清楚。24. 關于教材中實驗部分操作過程,正確的是A.制備細胞膜:將紅細胞稀釋液滴加到載玻片上一滴加蒸館水一蓋上蓋玻片一觀察B.觀察線粒體:口腔上皮細胞放入生理鹽水制片一使用健那綠染液染色一觀察C.觀察DNA、RNA在細胞中分布:取口腔上皮細胞制片一水解一沖洗涂片一染色一觀察D.質壁分離和復原實驗:洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞制片一滴加30%蔗糖溶液一觀察一滴加清水一觀察參考答案:C

26、紅細胞置于清水中時,使得吸收漲破,A錯誤;觀察細胞中的線粒體時,需要用健那綠染色,健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料,能將線粒體染成藍綠色,B錯誤;觀察DNA、RNA在細胞中分布:取口腔上皮細胞制片一水解一沖洗涂片一染色一觀察,C正確;質壁分離和復原實驗,洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞制片一滴加30%蔗糖溶液,再另一邊引流,能后觀察,D錯誤。25. 圖1表示b基因正常轉錄過程中的局部分子狀態圖,圖2表示該生物正常個體的體細胞基因和染色體的關系。某生物的黑色素產生需要如圖3所示的3類基因參與控制,三類基因的控制均表現為完全顯性,下列說法正確的是()A由圖2所示的基因型可以推知:該生物個體肯定不能合成黑色

27、素B若b1鏈的(ATC)/b2鏈的(ATG)0.3,則b2為RNA鏈C若圖2中的2個b基因都突變為B,則該生物體可以合成出物質乙D圖2所示的生物體中肯定存在某細胞含有4個b基因參考答案:D26. 下列有關人類與環境的敘述,錯誤的是( )A. 臭氧減少將危及地球上所有生物B. 化石燃料的燃燒使CO2的全球平衡受到嚴重干擾C. 人類活動曾造成大量野生生物的滅絕D. 生物圈的涵義是大氣圈的下層、巖石圈表層和水圈參考答案:D【分析】臭氧減少會形成空洞,會使更多的紫外線到達地球上,將會危及地球上所有生物,化石燃料的燃燒在短時間內打破了碳循環的平衡,使二氧化碳在短時間內大量釋放出來,全球氣候變暖會使冰川融

28、化,海平面上升,酸雨中主要是因為二氧化硫,所含的酸形式主要是硫酸和硝酸。【詳解】A、臭氧減少會形成空洞,會使更多的紫外線到達地球上,將會危及地球上所有生物,正確;B、化石燃料的燃燒在短時間內打破了碳循環的平衡,使二氧化碳在短時間內大量釋放出來,正確;C、由于人類活動使得生態平衡被打破,曾造成大量野生生物的滅絕,正確;D、生物圈是涵義是指地球上凡是出現并感受到生命活動影響的地區,是地表有機體包括微生物及其自下而上環境的總稱,生物圈的范圍是:大氣圈的底部、水圈大部、巖石圈表面,錯誤。故選D。27. 將剛采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味。這是因為加熱會 A.提高淀粉酶活性 B.改變可溶性

29、糖分子結構 C.防止玉米粒發芽 D.破壞將可溶性糖轉化為淀粉的酶參考答案:D28. 研究發現,人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板。結合中心法則(下圖),下列相關敘述不正確的是 ( ) A.子代病毒蛋白質外殼的合成至少要經過、過程B.進行、過程的原料來自于宿主細胞C.通過形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上D.、過程分別在宿主細胞核內和病毒的核糖體上進行參考答案:D【命題立意】本題考查中心法則知識。HIV為逆轉錄病毒,子代病毒的蛋白質外殼是其逆轉錄出的DNA再轉錄出RNA,通過翻譯合成,因此合成需要經過逆轉錄、轉錄、翻譯過程;HIV入侵宿主細

30、胞后,所有過程的原料都由宿主細胞提供;逆轉錄產生的DNA整合在宿主細胞的DNA上,隨著宿主細胞的DNA復制而復制,轉錄而轉錄;、都在宿主細胞中進行。29. 下列有關光合作用和細胞呼吸的敘述中,正確的是( )A光合作用和細胞呼吸過程中產生的H都能與氧氣結合生成水B適宜的光照條件下葉綠體和線粒體合成ATP都需要氧氣CCO2的固定發生在葉綠體中,葡萄糖分解成CO2的過程發生在線粒體中D動物細胞的無氧呼吸產生的是乳酸,沒有CO2參考答案:D30. 女婁菜是一種雌雄異株的高等植物,屬XY型性別決定。其正常植株呈綠色,部分植株呈金黃色,且金黃色僅存在于雄株中,若讓綠色雌株和金黃色雄株親本雜交,后代中雄株全

31、為綠色或者綠色金黃色11。若讓綠色雌株和綠色雄株親本雜交,后代表現型及比例為()A后代全部為綠色雌株B后代全部為綠色雄株C綠色雌株金黃色雌株綠色雄株金黃色雄株1111D綠色雌株綠色雄株金黃色雄株211或綠色雌株綠色雄株 參考答案:D31. 下列關于高爾基體的敘述,錯誤的是 A.高爾基體膜具有流動性 B.抗體從合成到分泌不經過高爾基體C.高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質構成D.高爾基體具有對蛋白質進行加工、分類、包裝、轉運的功能參考答案:B32. 對圖中、II、四幅圖的描述錯誤的是圖I中、可依次表示堿基、脫氧核苷酸、基因和圖II中可表示PH對酶催化活性的影響C.圖III中a、b、c克表示某一細胞在有

32、絲分裂中期的染色體、染色單體和DNA D.圖IV中表示某一株植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應參考答案:D33. 下圖表示某種離子跨膜運輸的過程,下列敘述不確切的是( )A圖中膜結構表示細胞膜 B該離子跨膜運輸方式為主動運輸C該離子與膜上的載體蛋白結合具有專一性D膜上載體蛋白結合離子后其空間結構發生改變參考答案:A34. 減數分裂過程中,一個DNA分子復制的兩個子代DNA分子分別位于兩個 ( ) A.同源染色體上 B.非同源染色體上 C.非姐妹染色單體上 D.姐妹染色單體上參考答案:D略35. 已知雞的性別決定方式屬于ZW型,現用一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次,F1中的蘆

33、花均為雄性,非蘆花均為雌性據此推測錯誤的是()A控制蘆花和非蘆花性狀的基因只在Z染色體上BF1中雌性非蘆花雞所占的比例比雄性蘆花雞的比例小CF1中的雌雄雞自由交配,F2表現型之比為1:1:1:1D任選上述F1中的蘆花與非蘆花雌雄雞交配,不同組合產生的子代表現型不同參考答案:B【考點】伴性遺傳【分析】雞的性別決定方式屬于ZW型,雌雞的性染色體組成是ZW,雄雞的性染色體組成是ZZ根據題意一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次,F1中雄的均為蘆花形,雌的均為非蘆花形,表現出母本與雄性后代相同,父本與雌性后代相同,說明控制該性狀的基因不在W染色體上而在Z染色體上,則母本蘆花雞是ZAW,父本非

34、蘆花雞是ZaZa【解答】解:A、由題意分析可知蘆花雞與非蘆花雞在雌性和雄性中都有出現,說明控制該性狀的基因不在W染色體上,則應該在Z染色體上,A正確;B、根據判斷,母本蘆花雞是ZAW,父本非蘆花雞是ZaZa,所以F1中雌性非蘆花雞:雄性蘆花雞=1:1,B錯誤;C、已知母本蘆花雞是ZAW,父本非蘆花雞是ZaZa,則F1中的雌雄雞基因型分別是ZaW、ZAZa,所以F1中的雌雄雞自由交配,F2表現型之比為1:1:1:1,C正確;D、已知母本蘆花雞是ZAW,父本非蘆花雞是ZaZa,F1中的蘆花均為雄性基因型是ZAZa,與非蘆花雌雞交配,所產生的F2雄雞為ZaZa和ZAZa,雌雞為ZAW和ZaW,可見雌

35、雞和雄雞都有兩種表現型,所以不同組合產生的子代表現型可能不同,D正確故選:B36. 下列關于酶的活性敘述不正確的是( )A.酶的數量越多,酶的活性越高B酶的活性可以用在一定條件下,酶促反應的反應速度來表示C是指酶催化一定化學反應的能力D在適宜的條件下,酶的活性最高參考答案:A37. 下面是一組探究生物體內主要有機物存在與否的鑒定實驗,依次是( )待檢物質蛋白質脂肪淀粉試劑雙縮脲斐林試劑顏色反應紅色 磚紅色藍色A葡萄糖、蘇丹、紫色、碘液 B果糖、蘇丹、紫色、碘液C還原糖、蘇丹、藍紫色、硫酸銅 D 蔗糖、蘇丹、紫紅色、碘液參考答案:B38. 埃博拉出血熱是由埃博拉病毒(EBV)侵染引起的。下列有關

36、人體對抗EBV的敘述,錯誤的是A巨噬細胞在對抗EBV的特異性反應和非特異性反應中均起作用B抗EBV抗體與EBV結合,可使EBV失去進入宿主細胞的能力C細胞免疫產生的效應T細胞可識別并消滅被EBV侵染的細胞D被EBV感染后,人體只能產生一種抗EBV的特異性抗體參考答案:D解析:本題考查免疫知識。巨噬細胞在第二道防線和第三道防線中都發揮作用;抗體與抗原結合,使抗原失去吸附侵入宿主細胞的能力;效應T細胞可以使靶細胞裂解;EBV有多種抗原蛋白,被其感染后,針對多種抗原產生多種特異性抗體。39. 自然界中生物種內及種間關系是相互作用、相互影響的。下述觀點不正確的是( )A. 林鴿群較大時被蒼鷹捕食的幾率

37、降低B. 鱸魚有時捕食鱸魚的幼魚,這有利于鱸魚種的維持C. 自然界中的猴群經過爭斗建立優劣等級制度,并依次占據資源,這對種的維持是有利的D. 自然界中物種間捕食對一個種有利,但會使另一個種消失參考答案:D林鴿群較大時種內互助功能會明顯提高,因而蒼鷹捕食的幾率降低,A正確;鱸魚捕食幼魚,是屬于種內斗爭,對個體不利,但對種的生存與發展是有利的,B正確;猴群是典型的營社群組織生活,分工合作,種內互助,有利于種群的生存與發展,C正確;物種間的捕食關系,相互制約,相互聯系,彼此消長,共同維持生態系統的穩態,D錯誤。40. 某同學設計了如圖所示的滲透作用實驗裝置,實驗開始時長頸漏斗內外液面平齊,記為零液面

38、。實驗開始后,長頸漏斗內部液面的變化趨勢為圖,下列對圖有關現象的分析正確的是AOA段液面能夠不斷上升的直接原因是蔗糖溶液濃度大于蒸餾水BAB段液面不再上升的原因是膀胱膜兩側的溶液濃度相等COA段液面能夠不斷上升是因為水分子只能從燒杯進入漏斗,而不能從漏斗內進入燒杯DAB段液面不再上升的直接原因是相同時間內從漏斗進入燒杯中的水與從燒杯進入漏斗內的水的量相同參考答案:D二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 下圖是患甲病(顯性基因為A,隱性基因為a)和乙圖(顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖。現已查明II3不攜帶致病基因。據圖回答: (1)甲病是 _染色體 性遺傳病,乙病是_

39、染色體 性遺傳病。 (2)寫出下列個體的基因型:III9_,III12_。 (3)若III9和III12婚配,子女中只患甲或乙一種遺傳病的概率為_;同時患兩種遺傳病的概率為_。 若III9和III12生了一個男孩,則該男孩正常的概率為 。(4)若III9和一個正常男性婚配,如果你是醫生,根據他們家族病史,你會建議他們生一個_(男/女)孩。 參考答案:(1)常 顯 X 隱 (2)aaXBXB或aaXBXb AAXBY或AaXBY (3)5/8 1/12 1/4(4)女 42. 圖甲為測定光合作用速率的裝置(CO2緩沖液能維持裝置內CO2濃度恒定),在不同強度的光照條件下測得的單位時間內氣體體積的

40、變化量如圖乙所示,圖丙為葉肉細胞中有關細胞器的結構模式圖(注:假設在不同光照強度下,植物葉片的呼吸速率不變)。請據圖回答:(1)若將圖甲中的CO2緩沖液換成1%的NaOH溶液,則植物幼苗葉綠體中產生NADPH的速率將(填“升高”或“下降”)。(2)對該植物葉片來說,光照強度為10千勒克斯時,結合圖丙寫出,該植物葉肉細胞中氣體的移動方向為(填字母)。(3)若圖乙表示在最適溫度下測得的氣體體積變化,現將溫度適當升高(已知呼吸作用最適溫度大于光合作用),圖乙中的A點將向(填“左”或“右”)移動,B點將向(填“左下”或“右下”)移動。(4)為了避免無關因素對實驗結果的干擾,本實驗還應設置對照實驗,對照

41、組裝置與實驗組裝置的區別是。如果對照組在相同光照條件下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因可能為。參考答案:(1)下降(2)a、b、c、d(3)右左下(4)對照組裝置中放置形態、大小相同的同種已死亡的植物幼苗環境因素(如溫度變化等物理因素)或微生物對實驗的影響解析:(1)如將CO2緩沖液換成1%的NaOH溶液,則CO2被大量吸收,影響暗反應,由于C3合成減少,導致NADP+減少,植物幼苗葉綠體中產生NADPH的速率因而下降。(2)光照強度為10千勒克斯時,該植物細胞光合速率大于呼吸速率,此時圖丙中線粒體產生的CO2不能滿足葉綠體需要,還需要從外界吸收,同時葉綠體產生的氧氣一部分進入線粒體

42、,還有一部分釋放出來。(3)由于圖乙是在最適溫度下測得的,溫度適當升高,同細胞呼吸相比,與光合作用有關的酶對高溫更為敏感,結果呼吸作用增強,光合作用下降,因此A點(光補償點)右移;由于溫度升高,與光合作用有關的酶活性降低,導致達到光合作用強度最大值的光照強度降低,因此B點(光飽和點)向左下移。(4)為了避免無關變量對實驗的干擾,應堅持單一變量原則,設置的對照實驗中,應該是形態、大小相同的同種已死亡的植物幼苗,其他條件相同且適宜。如果對照組在相同光照條件下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因可能是環境因素(如溫度變化引起的熱脹冷縮)或微生物呼吸作用對實驗的影響。【備注】本題主要考查植物的光

43、合作用與細胞呼吸的相關知識,意在考查考生的理解能力和綜合運用能力。光合作用與細胞呼吸相關內容一直是高考命題的熱點和重點,常考常新。常常通過各種形式的流程圖、坐標曲線、模式圖、表格數據等考查光合作用、呼吸作用的具體過程及相關產物的含量變化和總光合速率、凈光合速率與呼吸速率的相關計算。或者通過實驗形式探究光合作用、呼吸作用過程及光照強度、光照時間、CO2濃度、氧氣濃度、溫度、水分、礦質元素等外部環境及酶數量、酶活性等內部因素對光合作用、呼吸作用過程的影響。43. 請回答下列有關人體生命活動調節的問題:(1)飯后血糖濃度短暫升高后,迅速恢復到正常水平。此過程起主要作用的激素是_,人體正常血糖濃度的范圍_g.L-1。(2)夏天出汗多,_激素分泌增多,尿量減少。為了維持激素的平衡, 機體需不斷產生激素,其原因是_。(3) 抗體是由_細胞產生,能否作用于靶細胞內的病原體? _。參考答案: (1). 胰島素 (2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論