1、PAGE PAGE 4后進生轉(zhuǎn)化反思后進生轉(zhuǎn)化反思一個班級中，既有分?jǐn)?shù)高的，也有分?jǐn)?shù)低的；既有喜歡學(xué)習(xí)的，也有討厭學(xué)習(xí)的；既有守紀(jì)律的，也有調(diào)皮搗蛋的。一般而論，分?jǐn)?shù)低的不喜歡學(xué)習(xí)，同時也比較調(diào)皮。針對這部分學(xué)生，我作三點淺顯的分析：一、lsquo;學(xué)習(xí)rsquo;比猛虎可怕學(xué)生分?jǐn)?shù)低的主要原因是基礎(chǔ)太差，對學(xué)習(xí)內(nèi)容感到抽象乏味，但老師總是想方設(shè)法讓他們學(xué)習(xí)知識，不知是方法不到位，還是學(xué)生太笨，總收不到自己想要的效果！對大多數(shù)學(xué)生來講，家長的要求也比較嚴(yán)格，只要發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)存在問題，就會用家法侍侯，這樣一來，學(xué)生感到里外不是人，沒有自己的立足之地！久而久之，在他們的心理就印下了lsquo;學(xué)

2、習(xí)rsquo;比猛虎可怕的陰影。讓學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種壓力，一種包袱，成績也只有越來越糟糕了！二、社會上的不良風(fēng)氣隨時纏繞著學(xué)生改革開放下，受市場經(jīng)濟的不斷沖擊，很多學(xué)生從小就明白了有錢能使鬼推磨的道理。并且還有鐵一般的例證：XX大學(xué)本科畢業(yè)，卻還是走上打工掙錢的道路！現(xiàn)在社會，如果你沒有錢就寸步難行！這就給孩子們讀書造就未來蒙上了陰影。他們認(rèn)為：讀書無用，不讀書也同樣能掙錢，能生存。學(xué)校只不過是他們長身材的地方，是鍛煉他們體能的場所。這部分學(xué)生無論在課內(nèi)，還是課外，他們都顯得比較調(diào)皮，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事！三、留守兒童的可怕留守學(xué)生是一個班集體最難管理的一類學(xué)生，他們在家里游手好閑，在學(xué)校也許會

3、受到一點兒約束，如：佩帶紅領(lǐng)巾，打掃清潔衛(wèi)生等。有一個學(xué)生，在自己值日那天，卻悄悄逃跑，等到第二天依然沒去打掃衛(wèi)生！當(dāng)老師好不容易找到他時，他卻說：我知道那天是我的值日，但我最不喜歡打掃衛(wèi)生，所以我沒有去，到第二天我準(zhǔn)備去，但又怕老師批評我（班主任工作）是什么原因讓他們不喜歡勞動呢也許是父母在外打工，他們在家隨便慣了，不想受到學(xué)校，班級的約束，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要談專心學(xué)習(xí)，那更是天方夜譚！針對以上三點，作為老師的我們應(yīng)該做深刻反思：首先，我們要變想學(xué)生學(xué)為學(xué)生想學(xué)。怎樣才能讓學(xué)生對我們所教學(xué)的學(xué)科感興趣呢我記下了專家和老師的幾句對話。專家：你們每天除工作外，又做些什么事呢老師：玩玩牌，吹吹

4、牛，和其他老師拉拉家常！那你每天除工作外又玩哪些娛樂項目呢專家：沒有工作和娛樂之分，我一直都在娛樂，我對我的工作就像你們喜歡玩牌一樣感興趣，所以我一直都在娛樂！我們怎樣才能讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)像對其他感興趣的事一樣呢毫無疑問，這要我們老師必須了解兒童發(fā)展的心理規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，要讓學(xué)習(xí)走進學(xué)生的實際生活，要將學(xué)習(xí)與他們感興趣的事結(jié)合起來，使他們感到學(xué)習(xí)其實很簡單，并且和玩其它的事情一樣快樂。其次，小學(xué)生的是非觀念淡薄，由于思想與知識的局限，他們很難把讀書和自己的前途聯(lián)系在一起。因為他們還沒有走上社會，還沒有過知識不夠用的經(jīng)歷，沒有感到知識的危機！我們可以讓這部分學(xué)生對自己在外打工的親戚朋友做一分調(diào)查，看看同樣是打工，有知識和沒有知識的區(qū)別何在。讓學(xué)生分析出結(jié)果。明確讀書的重要性與必要性。如果能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中尋找到樂趣，哪怕是留守兒童，他們