1、人教版一年級下冊美術授課設計乘上大船游世界授課目的：、指導學生采用各種工具、資料，采用撕、畫、剪、拼貼紙工制作等多種手法進行造型活動。、引導學生認識輪船是重要的水上交通工具，經過想象英勇表現各種輪船的造型。授課重、難點：、引導學生積極動腦，英勇想象，并畫出、做出與別人不相同的輪船造型或畫面情況。、引導學生可以將繪畫與其他造型方法結合運用于作業中。授課準備：、教師制作展現各種輪船的課件，準備圖片、錄像資料及各種繪畫制作工具。、部署學生回去收集各種輪船的照片。學生準備鉛筆、蠟筆、彩筆、剪刀、膠水、彩色紙等各種繪畫制作工具。教與學活動的過程：第一節：活動一：學生展現自己收集到的輪船的圖片，說說自己從

2、家長口中、電視、書本中獲取的關于輪船的知識?；顒佣航處熃涍^課件、圖片、錄像資料向學生展現各種輪船的造型特色，激發學生的興趣和表現欲望。啟示學生想象祖國現代化繁榮昌盛，同世界各國交往日異月新，水上交通日益繁忙的情況，想象自己乘著大船游世界的美好情況?；顒尤耗阆氤艘凰沂裁礃拥拇瑏碛问澜缒兀繀⒄罩鴪D片來畫一艘大輪船，也可以想象著畫?；顒铀模簩⒋蠹耶嫷妮喆N到一起組成一支船隊。部署下節帶多種資料、工具來運用多種手段表現輪船。第二節：活動一：出示紙折船，問學生：“你還會其他紙折船的方法嗎？”啟示學生回憶并向大家介紹自己會的、看到過的紙折船的方法。活動二：欣賞書上的范作，啟示學生思慮：除了用紙來折，還

3、可以用什么資料來做船？激勵學生采用自己喜愛的工具資料，利用多種造型手段英勇、自由的表現立體的船。引導學生合理分工集系統作，如在一個組中，有做船身的，有做船帆的，有做桅桿的，有做其他設施的活動三：作業完成后部署在教室里，互相談論、欣賞。提示學生整理工具資料，整理桌面、地面，保持教室環境衛生的齊整。課后拓展：回家收集一些表現水上交通工具的圖片，經過想象自己設計未來的輪船。授課談論：、可否對課程內容發生興趣，并激發出對想象、創作的熱情。、可否積極的動腦筋，英勇想象，并畫出、作出與別人不相同的輪船造型或畫面情況。、可否能將繪畫與其他造型方法結合運用于作業之中。反思：人教版一年級下冊美術授課設計媽媽的節

4、日教材簡析：本課要引導學生會議“三八婦女節”或媽媽的壽辰的情況，用繪畫或其他形式、資料進行創作。授課目的：、讓學生認識媽媽的辛苦與喜好，感覺母愛的崇高與偉大。、引導學生經過簡單的創意、描繪、制作，在媽媽的節日中為媽媽送上自己的一份情義。授課重、難點：引導學生經過繪畫表現出自己的夢想，并敢于在一幅畫中使用多種表現方法。授課準備：教師：錄音機、準備一些不相同種類的同齡人的作品供學生欣賞。學生：在課前認識媽媽的辛苦與喜好，有哪些日子是媽媽的節日，并收集媽媽工作時的照片等。水彩筆、蠟筆、彩色紙、圖畫本、及時貼、彩色塑料紙、手工紙、剪刀、膠水，橡皮泥。教與學活動的過程：活動一：聽天下的媽媽都是相同的歌曲

5、進教室。分小組交流課前認識到的有關“媽媽的辛苦與喜好、媽媽工作時的照片”的資料，感覺母愛的崇高與偉大。活動二：集體交流：“有哪些日子是媽媽的節日？”分小組談論：在媽媽的節日里，自己可以為媽媽送上一份怎樣的情義？活動三：欣賞同齡人的作品，激勵學生用繪畫方式把自己想為媽媽做的一件事表現出來。引導學生注意構圖、色彩搭配、資料與形式等?；顒铀模阂苑纸巧硌莸男问綄⒆约航M要表現的情況表演出來，同學們談論這樣構圖可否合適，再增加哪些道具會更好?；顒游澹盒〗M為單位畫一幅表現“媽媽的節日”的畫，可以用拼貼加畫的方法?？上茸寣W生將“我在干什么？”或“我送給媽媽過節的禮物”放在顯然的地址上，再增加當時的環境（以家為主，教師為學生供應一些家具、家用電器等的圖片資料）提示學生注意主體與背景間的色彩搭配?；顒恿涸诔浞直囟▽W生