1、狼狼新課導入新課導入部編版七年級上冊狼課件世人心目中狼的本性殘忍狡詐貪婪世人心目中狼的本性殘忍狡詐貪婪 昔日東郭先生遇見了危難中的中山狼，由于他過分“仁慈”，險些喪命，幸虧農夫的幫助，才轉危為安。今日屠夫又遇見了中山狼的“后代”，屠夫是否從東郭先生身上汲取了教訓，或又重蹈覆轍？狼是否變善良了？帶著這些疑問，今天我們就來學習蒲松齡先生的狼。 昔日東郭先生遇見了危難中的中山狼，由于他過分“仁慈”學習目標1.了解有關蒲松齡和聊齋志異的文學常識；熟讀課文，疏通文意，理解重點文言詞語。（重點）2.學習本文敘事簡潔、情節曲折緊張的特點；理解文章主旨和諷刺意味。（難點）3.學習屠戶勇敢機智地與邪惡勢力做斗爭

2、的精神，懂得面對像狼一樣的惡勢力要敢于斗爭、善于斗爭。（重點）部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)學習目標1.了解有關蒲松齡和聊齋志異的文學常識；熟讀課文第一課時部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)第一課時部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)作者名片 蒲松齡（16401715），字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，山東淄川（今淄博市）人，清代文學家。 “聊齋”是他書屋的名稱，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。 聊齋志異有短篇小說491篇。題材大多來自民間和下層知

3、識分子的傳說。多數故事通過描寫妖狐神鬼來反映現實的社會生活。部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)作者名片 蒲松齡（16401715），字留仙，一字劍背景鏈接 本文選自聊齋志異卷六。原文共三則，本文選的是第二則，寫的是一個屠戶半路遇狼、殺狼的故事。明末清初時，漢人有雙重的人生態度：一方面是抗清反滿的遺民態度，另一方面則是高壓之下對清朝異族統治者的臣服。蒲松齡受到這種雙重人格的影響，所以有了聊齋志異一書。 蒲松齡醉心科舉，一心想求取功名；他才華橫溢，然而屢試不第。強烈的反差使他憤憤不平，這種情緒貫穿他的一生，同時也深刻地影響了他對社會和人

4、生的態度、取向以及評判。從某種意義上說，聊齋志異就是這一思想的產物。全書491篇，多以鬼狐故事反映現實生活，表露作者情感。部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)背景鏈接 本文選自聊齋志異卷六。原文共三則，本文選寫鬼寫妖高人一等刺貪刺虐入骨三分郭沫若寫蒲松齡的對聯部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)寫刺郭沫若寫蒲松齡的對聯部編版七年級上冊第18課狼課件(蒲松齡落第自勉聯有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。西楚霸王項羽部編版七年級上冊

5、第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)蒲松齡落第自勉聯有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦課文朗讀1靜聽課文朗讀，把握生字生詞。部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)課文朗讀1靜聽課文朗讀，把握生字生詞。部編版七年級上冊第18字詞學習生難字詞綴行( ) 大窘( ) 倚( )眈眈( ) 瞑( ) 尻尾( )黠( ) 苫蔽( ) 假寐( )zhujinydnmnkoxishnmi部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)字詞學習生難字詞綴

6、行( ) 大窘( 課文朗讀21、教師范讀，聽清節奏。（如：而/兩狼之并驅/如故。 其一/犬坐于前。禽獸之變詐/幾何哉？意將/隧入/以攻其后也 。后狼止/而前狼又至。）2、學生小組內輪流互讀糾錯(一人讀一段，相互糾正誤讀），推選（或教師隨機分組抽取）代表聯讀。（預設：四個學習組各選一小組，每小組選一人，一人讀一段，第五段合讀）3、學生齊讀。（要求：全體起立，雙手拿書放于胸前，大聲朗讀）部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)課文朗讀21、教師范讀，聽清節奏。部編版七年級上冊第18課請各小組推選代表（或老師隨機抽取代表），交流展示小組集體疏通

7、翻譯課文的學習成果。（可以看書本或導學案）（翻譯預設分配方案：A組第一五段，D組第二段，B組第三段，C組第四段。）預習展示 疏通文意 部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)預習展示 疏通文意 部編版七年級上冊第18課狼課件(共3狼一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。字詞釋義一個屠戶僅，只連接、緊跟即“ 以骨投( 之) ” ，狀語后置，把骨頭投給狼。動詞，停止。跟從兩只狼像原來一樣一起追趕。之，主謂之間，取消句子的獨立性。并，一起。驅

8、，追隨、追趕。如故，跟原來一樣。部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)狼字詞釋義一個屠戶僅，只連接、緊跟即“ 以骨投( 之) ” 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。處境困迫，為難遭受它的攻擊看，視堆積柴草覆蓋成小山一樣。苫蔽，覆蓋、遮蓋。解除，卸下。瞪眼朝著屠戶。眈眈，注視的樣子。 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

9、一會兒徑直離開像狗似的蹲坐在前面時間長了閉上眼睛神情很悠閑。意，這里指神情、態度。暇，從容、悠閑。突然在積薪中打洞。洞，洞穴，這里用作動詞，指挖洞。從通道進入。隧，通道，這里用作狀語，“從通道”的意思。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。屁股假裝睡覺。寐，睡覺。表示推測，大概，原來是。狡猾一會兒禽獸的詭詐手段能有多少啊。變詐，巧變詭詐。幾何，多少，意思是能有多少。只是增加笑料罷了。止，只是。笑，動詞做名詞，笑料。耳，語氣助詞，罷了。身已半入，止露尻尾。屠自后斷

10、其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以微課： 文言學習法之歸納整理法學法點撥微課：學法點撥微課：文言學習法之歸納整理法微課：文言學習法之歸納整理法古今異義場主積薪其中（ ）少時（ ）一狼徑去（ ）古義：柴草 今義：工資古義：一會兒 今義：數量小古義：離開 今義：從所在地到別的地方歸納整理 學法點撥古今異義場主積薪其中（ 屠自后斷其股（ ）蓋以誘敵（ ）禽獸之變詐幾何哉（ ）止增笑耳（ ）古義：大腿 今義：屁股古義：原來是 今義：覆蓋；蓋子古義：罷了 今義：耳朵古義：多少 今義：一門學科屠自后斷其股（ 一詞多義止意止有剩骨（ ）一狼得骨止（ ）意暇甚（ ）意將隧入以攻其后也（ ）副詞，通“只”，僅僅動

11、詞，停止名詞，神情、態度動詞，打算一詞多義止意止有剩骨（ 敵前恐前后受其敵（ ）蓋以誘敵（ ）恐前后受其敵（ ）狼不敢前（ ）動詞，敵對，這里指脅迫、攻擊名詞，敵人名詞，前面動詞，上前部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)敵前恐前后受其敵（ 以以刀劈狼首（ ）意將隧入以攻其后也（ ）蓋以誘敵（ ）介詞，用連詞，來介詞，用來部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)以以刀劈狼首（ ）介詞，用連詞詞類活用一狼洞其中（ ）意將隧入以攻其后也（ ）其一犬坐于前（ ）名詞做動詞，打洞名詞做狀語

12、，“從通道”的意思名詞做狀語，像狗一樣部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)詞類活用一狼洞其中（ 狼不敢前（ ）止增笑耳（ ）恐前后受其敵（ ）名詞做動詞，上前動詞做名詞，笑料名詞做動詞，敵對，這里指脅迫、攻擊部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)狼不敢前（ ）名文言句式省略句： 顧野有麥場（省略主語“屠”）一狼洞其中（“洞”后面省略介詞“于”）投以骨（“投”后面省略賓語“之”）乃悟前狼假寐（前面省略主語“屠”）部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第1

13、8課狼課件(共34張PPT)文言句式省略句： 部編版七年級上冊第18課狼課件(倒裝句：投以骨（狀語后置，應為“以骨投”）判斷句：一狼洞其中，意將隧入以攻其后也（“也”，判斷句的標志）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵（判斷詞“蓋”，揭示了“前狼假寐”的原因）部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)倒裝句：部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)課時作業一、反復朗讀背誦課文，小組長做好背誦記錄。二、鞏固字詞句翻譯，整理實詞和“其”的用法。三、選擇觀看微課視頻 1.狼文學常識 2.“狼”的常識 3.文言學習法之歸納整理法部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)課時作業一、反復朗讀背誦課文，小組長做好背誦記錄。部編版七年狼 蒲松齡 聰明的你會背了嗎？部編版七年級上冊第18課狼課件(共34張PPT)部編版七年級上冊第1