1、萬以內數的寫法和讀法蘇教版二年級下冊萬以內數的寫法和讀法蘇教版二年級下冊老師說，你們撥，比一比誰撥得好1. 8個千，2個百，1個十，6個一組成的數是（ ）。2. 3個千，5個百，4個十組成的數是（ ）3. 5個千組成的數是（ ）比較第2題和第3題，你發現了什么？末尾不管有幾個“0”都不讀821635405000老師說，你們撥，比一比誰撥得好1. 8個千，2個百，1個十讀出下列各數305讀作（ ）809讀作（ ）507讀作（ ）三百零五八百零九五百零七觀察這3個數，你又發現了什么？中間的“0”都讀“零”讀出下列各數305讀作（ ）千 百 十 個例7、先在算盤上撥一撥，再寫一寫、讀一讀。 ( )個

2、千和( )個十 組成的 數是（ ）寫作：( )讀作：( ) 4006四千零六十464060讀數時要注意什么？中間的“0”，要讀作零末尾的“0”不要讀寫數時要注意什么？如果哪一位上沒有，就用“0”占位。千 百 十 個例7、先在算盤上撥一撥，再寫一寫、讀一老師說，你們撥：3個千，6個十9個千，3個十讀作：讀作：三千零六十九千零三十老師說，你們撥：3個千，6個十9個千，3個十讀作：讀作：三千老師說，你們寫：四千零七十 八千零四十 二千八百 三千五百 4070804035002800老師說，你們寫：四千零七十 千 百 十 個寫作：( )讀作：( )七千零三 ( )個千和( )個一 組成的 數是（ ）7

3、370037 從7003中，你發現讀數還要注意什么？中間連續有兩個“0”，只讀一個“零”。003從“七千零三”中，你發現寫數還要注意什么？中間連續的兩個數位都沒有，讀一個“零”，卻要寫2個“0”。千 百 十 個寫作：( )讀作：老師說，你們撥：5個千，8個一9個千，3個一讀作：讀作：五千零八九千零三老師說，你們撥：5個千，8個一9個千，3個一讀作：讀作：五千老師說，你們寫四千零七五千零九 5009七千零五 7005 4007老師說，你們寫四千零七4007婚育新風進萬家活動設計方案一、指導思想以馬克思主義理論為指導,認真學習貫徹華人民共和國人民與計劃生育法和全國十屆人大一次會議精神,大力倡導科學

4、、文明、進步的婚育觀念,切實穩定低生育水平,全面提高我鎮計生工作的總體水平,促進人口與社會經濟的協調和可持續發展。二、組織領導各村各單位要在深化認識的同時,密切配合,形成共識,共同抓好這項活動。鎮政府成立由計生辦、團委、婦聯負責人組成的領導小組,由曹晗同志任組長,郭海英、劉景鳳等計生服務站的同志為成員,并在人、財、物上予以重點保證。三、工作目標1.樹立科學、文明、進步的婚育觀念,嚴禁早婚早育,非法同居。提倡晚婚晚育,少生優生。杜絕計劃外生育。2.移風易俗,建立文明、健康、幸福的家庭。樹立鄰里關系融洽,遵紀守法的好風氣。3.發揚尊老愛幼,瞻養老人,勤儉持家,勤勞致富的光榮傳統。四、工作內容1、組

5、織好經常性宣傳活動。利用廣播、電視、黑板報、墻報等形式廣泛宣傳計劃生育政策。2、制作一批計劃生育宣傳品進村入戶,積極組織開展“計生知識有獎問答活動”。3、進一步健全宣傳教育網絡,結合婚姻登記,生育證發放,生殖健康監測等經常性工作,（ ）4 0 6 0（ ）7 0 0 3（ ）個千和（ ）個十組成的數是（ ）。（ ）個千和（ ）個一組成的數是（ ）。464060737003讀作：四千零六十讀作：七千零三婚育新風進萬家活動設計方案（ ）4 0 1.從高位寫起。2.中間或末尾哪一位上一個也沒有，就在那一位上寫0。寫數時要注意些什么？讀數時要注意些什么？1.從高位讀起。2.中間不管幾個0，只讀一個零；

6、末尾有0都不讀。40607003 寫數時要注意些什么？讀數時要注意些什1、寫一寫、讀一讀。千 百 十 個千 百 十 個千 百 十 個寫作： 讀作：( )( )( )( )5 0 4 7五千零四十七9 0 0 6九千零六4 8 0 3四千八百零三1、寫一寫、讀一讀。千 百 十 個千 百 十 萬 千 百 十 個 位 位 位 位 位2 0 4 06 1 0 58 0 0 72、先說出各數的組成，再讀一讀。萬 千 百 十 個2 0 4 06 1讀一讀9005 3806 4002 7013 讀作：九千零五讀作：四千零二讀作：三千八百零六讀作：七千零一十三讀一讀9005 3806 4、（1）、7個百是（

7、），9個千是（ ）。（2）、5020里面有（ ）個千和（ ）個十。（3）、6005里面有6個（ ）和5個（ ）。（4）、4個千和9個百組成的數是（ ）。（5）、4個千和9個十組成的數是（ ）。 4900 9000 5 2 千一700 4090 （6）、4個千和9個一組成的數是（ ）4009 4、（1）、7個百是（ ），9個千是（ ）。495、5000700=6003000=7005000=3900900=5700700=84008000=57005000=4000200=3000 5700 5000 700 5700 3600 400 4200 5、5000700=6003000=700500

8、0=36、千 百 十 個千 百 十個千 百 十個千百十個80508500800585056、千 百 十 個千 百 十個千 百 十個千百十個80507、先讀一讀，再根據每組數的排列規律接著寫。 （1）、2997、2998、2999、（ ）、（ ）。 （2）、1700、1800、1900、（ ）、（ ）。 （3）、7070、7080、7090、（ ）、（ ） 3000300120002100710071107、先讀一讀，再根據每組數的排列規律接著寫。 （1）、29小朋友真棒敢利用今天的知識闖關嗎?小朋友真棒敢利用今天的知識闖關嗎?400832008080末尾的0不讀讀作：三千二百讀作：八千零八十讀作：四千零八中間有一個0或兩個0只讀一個0。第一關 讀出下面各數400832008080末尾的0不讀讀作：三千二百讀作：八千第二關 數一數 8030是（ ）位數 最高位是（ ）位，其中3在（ ）位 4006是（ ）位數中間有（ ）個零，讀（ ）個零第二關 數一數 8030是（ 第三關 他們讀得對不對786讀作七百八六 2007讀作二千零零七7194讀作七千一百九十四 2000讀作二千508讀作五百八十 6000讀作六千9050讀作九千零五零 9800讀作九千八百零零第三關 他們讀得對不對786讀作七百八六 20第四關 組一組用6，