1、小朋友，你們覺得一分鐘長嗎 ? 大家一定覺得不長，可是元元只多睡了一分鐘，卻遲到了20分鐘，這是為什么呢 ? 讓我們走進(jìn)課文，看看到底是怎么回事。小朋友，你們覺得一分鐘長嗎 ? 大家一定覺得不長，可是元元只一分鐘16一分鐘161.學(xué)習(xí)目標(biāo)2.字詞精講3.讀懂課文的金鑰匙4.課文解讀5.讀懂課文的金鑰匙答案6.課文結(jié)構(gòu)7.課文主旨8.課堂拓展9.教材課后習(xí)題解答10.課后作業(yè)布置1.學(xué)習(xí)目標(biāo)6.課文結(jié)構(gòu)1. 認(rèn)識“鐘、元、遲、洗、背、剛、嘆、共、汽、決、定、已、經(jīng)”13 個生字，會寫“鐘、元、洗、共、已、經(jīng)、坐”7 個字。（重點）2. 正確、流利地朗讀課文。（重點）3. 懂得時間的寶貴，學(xué)會珍惜

2、時間。（難點）1. 認(rèn)識“鐘、元、遲、洗、背、剛、嘆、共、汽、決、定、已、一分鐘（ ） 遲（ ）到 決定（ ）獨體結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：鐘、洗、經(jīng)、剛、嘆、汽、決元、已、坐共、背、定zhnch遲dn一分鐘（ ） 遲（ ）到 決定（ 分fn（分開）fn（分外）背bi（背起）bi（后背）分fn（分開）背bi（背起）哈欠（h qin）：影子（yn zi）：后悔（hu hu）：很困的時候嘴張開，深深吸氣再呼出。模糊的形象。事后懊悔。哈欠（h qin）：很困的時候嘴張開，深深吸氣再呼出。后悔 懊悔都表示“做錯了事或說錯了話，心里自責(zé)不該這樣”。“后悔”多表示在事情結(jié)束之后的自責(zé)，“懊悔”

3、多表示事情發(fā)生之時就已經(jīng)自責(zé)了。1. 元元（ ）多睡了一分鐘。2. 我真（ ）把筆借給別人。學(xué)運用：相同點：不同點：后悔懊悔后悔 懊悔都表示“做錯了事或說錯了話，心里自責(zé)不該這樣”請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。核心問題：“一分鐘”在課文中指的是什么？本文告訴我們什么道理？串珠問題：1.鬧鐘響后，元元是怎么做的？ 2.路上發(fā)生了什么事？ 3.元元步行到學(xué)校結(jié)果怎么樣？ 4.元元為什么后悔？請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。 點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。 點擊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語第一部分（第 1 自然段）：故事的起因是元元多睡了一分鐘。第

4、二部分（第 2-5 自然段）：因為多睡了一分鐘，元元遲到了20分鐘。第三部分（第 6 自然段）：寫元元為自己的遲到而后悔。第一部分（第 1 自然段）：故事的起因是元元多睡了一分鐘。dng lng lng no zhng xing le yun yuan d le g 丁 零 零，鬧 鐘 響 了。 元 元 打 了 個h qian fn le g shn xn xing zi shu y fn zhng ba 哈 欠，翻 了 個 身，心 想：再 睡 一 分 鐘 吧，b hu ch do de 不 會 遲 到 的。“打”“翻”連續(xù)兩個動作，以及元元心里想的話，都寫出了元元不愿起床，他認(rèn)為遲起一分鐘不

5、會遲到。dng lng lng no zhng xing仿寫：寫出幾個和“丁零零（ABB 式）”類似的詞語。_呼啦啦 轟隆隆 齊刷刷 嘩啦啦 呼嚕嚕仿寫：呼啦啦 轟隆隆 齊刷刷 嘩啦啦 呼嚕嚕gu le y fn zhng yun yuan q li le t hn kui 過 了 一 分 鐘， 元 元 起 來 了。他 很 快de x le lin ch le zo din ji bi zhe sh bo shng地 洗 了 臉，吃 了 早 點， 就 背 著 書 包 上xu q le do le sh z l ku t kn jin qin min sh學(xué) 去 了，到 了 十 字 路 口，他

6、看 見 前 面 是l dng gng xing zu guo q hng dng ling le綠 燈， 剛 想 走 過 去，紅 燈 亮 了。元元此時心里會想些什么？元元會想：“咦，綠燈，正好！快點走！唉！這紅燈怎么早不亮晚不亮，剛等我過馬路的時候亮呢？”gu le y fn zhng yun yuan t tn le ku q shu yo sh zo y fn 他 嘆 了 口 氣，說：“要 是 早 一 分zhng ji ho le 鐘 就 好 了。”從一個“嘆”字，我們可以看出元元非常后悔不該多睡那一分鐘。t tn le ku q shu yo sht dng le y hur ci zu

7、 gu sh z l ku他 等 了 一 會兒，才 走 過 十 字 路 口。 “一會兒”“才”可以看出時間又浪費了一些。t dng le y hur ci zu gut xing tng zi ch zhn de gng gng q ch po q他 向 停 在 車 站 的 公 共 汽 車 跑 去，yn kn ji yo do le ch zi ki le t yu tn le ku q眼 看 就 要 到 了，車 子 開 了。他 又 嘆 了 口 氣，shu yo sh zo y fn zhng ji ho le 說：“要 是 早 一 分 鐘 就 好 了。”“又”可以看出他這時再一次感到后悔了。

8、t xing tng zi ch zhn de t dng a dng y zh b jin gng gng q 他 等 啊 等，一 直 不 見 公 共 汽ch de yng zi yun yuan ju dng zu do xu 車 的 影 子，元 元 決 定 走 到 學(xué)xio q 校 去。“等啊等”“一直”寫出了元元等公共汽車等得非常著急。t dng a dng y zh b jin do le xu xio y jng shng k le yun yuan 到 了 學(xué) 校，已 經(jīng) 上 課 了。元 元 hng zhe lin d zhe tu zu do le z j de zu 紅 著

9、臉，低 著 頭 ，坐 到 了 自 己 的 座wi shng位 上。“紅著臉”“低著頭”寫出了元元因為遲到，感覺很愧疚。do le xu xio y jng shng 閱讀方法解密：神態(tài)描寫概念：神態(tài)描寫就是描寫人物臉部表情的描寫方法。作用：1. 表現(xiàn)人物內(nèi)心世界，活現(xiàn)人物；2. 刻畫人物性格，反映人物品質(zhì)。閱讀方法解密：神態(tài)描寫概念：神態(tài)描寫就是描寫人物臉部表情的描yun yuan fi chng hu hu 元 元 非 常 后 悔。元元因為多睡了一分鐘，遲到了二十分鐘，他非常后悔。yun yuan fi chng hu hu “一分鐘”在課文中指的是什么？本文告訴我們什么道理？ 指的是元元多

10、睡了一分鐘，本文告訴我們一定要珍惜時間，分秒必爭的道理。“一分鐘”在課文中指的是什么？本文告訴我們什么道理？ 1.鬧鐘響后，元元是怎么做的？鬧鐘響后，元元打了個哈欠，翻了個身，多睡了一分鐘。2.路上發(fā)生了什么事？ 一路上，元元沒趕上綠燈，沒趕上公共汽車，只好步行上學(xué)。1.鬧鐘響后，元元是怎么做的？3.元元步行到學(xué)校結(jié)果怎么樣？ 元元步行到學(xué)校后遲到了20分鐘。4.元元為什么后悔？因為自己多睡了一分鐘，遲到了20分鐘。3.元元步行到學(xué)校結(jié)果怎么樣？ 一分鐘多睡一分鐘沒趕上綠燈沒趕上汽車遲到 20 分鐘分秒必爭一分鐘多睡一分鐘分秒必爭課文寫元元因為多睡了一分鐘，結(jié)果帶來了一路的等待和嘆息，遲到了20分鐘。這個故事告訴我們要珍惜時間，分秒必爭。課文寫元元因為多睡了一分鐘，結(jié)果帶來了一路的等待和嘆息，遲到時間歌 時間時間像星星， 一閃一閃不見了。時間時間像流水，時間走過不回頭。我問時間你在哪？時間就在你身邊。 此時此刻要珍惜，把握(w)時間來創(chuàng)造。 時間歌參考答案：要是能趕上綠燈，就能及時通過路口了。要是能及時通過路口，就能趕上公共汽車了。根據(jù)課文內(nèi)容說一