1、大班語言活動秋天的圖畫教案反思這是大班語言活動秋天的圖畫教案反思，是優秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1看圖感知和講解并描述秋天的顏色和主要特征。學習用金黃色、金燦燦、五彩繽紛、千姿百態等詞語講解并描述畫面的主要內容。2能依據自己已有的經驗，有繪畫和講解并描述的形式表現秋天的顏色和主要特征。3主動參與講解并描述，能耐煩傾聽伙伴的講解并描述，逐步形成良好的習慣。活動準備：秋天的圖畫ppt活動過程：一、引出話題：老師：今日，除了老師來上課，還來了一位動物老師，你們看它是誰？（熊貓）熊貓老師帶來了它的動物同學，看它們來了。出示ppt：熊貓、小猴子、小松鼠、小兔、小花貓。老師：熊

2、貓老師說：今日，我們上節圖畫課，畫一幅秋天的景象。小動物們一聽愣住了，秋天的景象該畫什么呢？小好友們你們明白秋天應當畫什么？幼兒自由商量老師小結：秋天是豐收的季節，可以畫香香的水果，五彩繽紛的花朵。二、觀看圖片，理解圖片內容：老師：小動物們聽了你們的話，有了靈感，如今已經將畫畫好了，我們一起來看看。出示圖一：老師：這幅圖畫是誰畫的？（小猴子）畫的是什么？（蘋果、梨子等）蘋果是什么樣子的？（引導幼兒說完好話）這些水果看上去真好吃，看的叫人怎么樣？（直流口水）幼兒用動作表示一下。老師小結：這幅畫是小猴子畫的果山，黃黃的梨子，紅紅的蘋果，橙色的橘子，紫色的葡萄，看的叫人直流口水。出示圖二：老師：這幅

3、圖畫是誰畫的？（小松鼠）畫的是什么？（大樹）你熟悉這些樹嗎？（梧桐樹、紅楓樹）你們說小松鼠畫的是秋天的景象嗎？你從哪里看出來的？你們看這些飄落的樹葉像什么？（蝴蝶）幼兒用動作表示樹葉向下落。老師小結：小松鼠畫的是樹林。梧桐樹變黃了，楓葉樹變紅了，像蝴蝶一樣從天上飄落下來，真好玩呀！出示圖三：老師：這幅圖是誰畫的？（小兔子）畫的是什么？（花）這是什么花？（菊花）這些菊花漂亮嗎？用一個詞形容一下。它們是什么樣子的？（五彩繽紛、千姿百態）請你來學一學菊花怒放的樣子。老師小結：小兔子畫的是花園。漂亮的菊花開放了，五彩繽紛，千姿百態，真是漂亮極了！出示圖四：老師：這幅圖是誰畫的？（小花貓）畫的是什么？（

4、玉米、稻田）他們分屬于哪一類？（農作物）玉米是什么顏色的？用一個詞形容一下。稻田是什么樣子的，用一個詞形容一下。這些農作物等著誰來收割？（農夫伯伯）老師小結：小花貓畫的是田野。農作物成熟了，金黃色的稻谷，金燦燦的玉米，等著農夫伯伯去收割。老師：熊貓老師看見這些漂亮的圖畫心情會怎么樣？它會說些什么？老師小結：熊貓老師快樂地說：秋天的圖畫，多么漂亮呀！三、完好講解并描述畫面內容。老師：老師把這四幅圖編成了一篇散文叫秋天的圖畫我們聽一聽。老師完好講解并描述散文老師：聽了這首散文，你覺得秋天美嗎？哪里美？老師小結：秋天有黃黃的梨，紅紅的蘋果，像蝴蝶一樣飄落的樹葉，千姿百態的菊花，這么美的秋天，你們想不想學。老師帶著幼兒完好地講解并描述散文。四、繪畫結束：老師：待會兒我們進班將這么美的秋天畫下了，好嗎！五、活動反思：通過本次活動的實施，讓幼兒看圖感知秋天的主要特征，學習用金黃色、金燦燦、五彩繽紛、千姿百態等詞語講解并描述畫面的主要內容。并能依據自己已有的經驗，講解并描述的表現秋天的顏色和主要特征。在活動中我運用多媒體課件等多種教學形式，活潑了課堂氣氛，調動幼兒的主動性，還發現孩子的目光被緊