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文檔簡介

1、大班語言活動新房子周圍教案反思大班語言活動新居子四周教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動重難點，活動過程，活動反思等內容，幫忙小猴設計新居四周的環境，使幼兒了解環境與人們生活的關系，激勵幼兒大膽表述自己的觀點，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看新居子四周教案吧。活動目標：1、幫忙小猴設計新居四周的環境，使幼兒了解環境與人們生活的關系。2、激勵幼兒大膽表述自己的觀點。3、進展幼兒思維和口語表達力量。4、能自由發揮想像，在集風光前大膽講解并描述。5、大膽地參與商量，清晰地表達自己的觀點與想法，進展求異思維。活動準備：1、幼兒已觀看過小區四周的環境。2、圖片，設計圖紙和筆。活動重難點：

2、重點：理解環境與人們生活的關系。難點：為小猴設計新居四周的環境。活動過程：一、談話活動，主題導入1、小猴剛搬了新居，我們一起去參觀參觀。2、小猴為什么一點也不快樂？3、小結：原來新居四周空蕩蕩的，一點都不美，所以它不太滿意。二、初步溝通，經驗共享1、請小好友幫忙小猴想想方法，并說明理由。2、要求幼兒能結合自己的生活經驗講解并描述。三、商量分析，經驗拓展1、理解圖片內容，感知各家新居設計的特長。小猴來到誰的家？看到它們的新居子四周有些什么呢？你覺得小動物家四周的環境怎么樣？好在哪里？2、這些好好友的新居子環境都不錯，小猴應當聽誰的呢？四、設計活動，大膽表達1、假如你是小猴，你會怎樣設計新居四周的環境？2、請小好友做設計師，為小猴設計新居四周環境。3、幼兒簡潔介紹自己的設計圖。活動反思：幼兒期是語言進展，特別是口語進展的重要時期。幼兒的語言力量是在溝通和運用的過程中進展起來的，應為幼兒創設自由、寬松的語言交往環境，

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