1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1某實驗小組分別用如圖所示的甲乙兩個滑輪組（每個滑輪重相同）勻速提起相同的重物，所用的拉力分別為F1和F2，機械效率分別為1和2，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（

2、）AF1F2，1=2BF1F2，1=2CF1F2，12DF1F2，122如圖所示的四種現象中，屬于光的反射現象的是A景物逆光形成“剪影”B汽車后視鏡中成像C鉛筆在水面處“折斷”D透過放大鏡看樹葉3“影”是我們日常生活中常見的光現象，如：作光學游戲形成的“手影”；湖岸景色在水中形成的“倒影”；民間皮影戲的“皮影”；旅游時的“攝影”等以下列出的“影”與物理知識對應關系都正確的是A成實像的是 B成虛像的是C屬于光的反射現象的是 D利用光的直線傳播特點的是4下列關于聲音的說法中正確的是A二胡發出的優美旋律，是由弦的振動產生的B鼓手擊鼓用的力越大，鼓聲的音調越高C利用超聲波可以清洗眼鏡，說明聲波可以傳遞

3、信息D有些城市都禁止燃放爆竹，這是從噪聲的傳播環節防治噪聲的5如圖所示的四種現象中屬于汽化的是A冰雪融化B壺嘴冒出“白氣”C干手器將手烘干D霜打枝頭6如圖所示，在輕質杠桿上吊一重物G，在一端施加一個始終與杠桿垂直的動力F，使杠桿緩慢地從OA轉至OB，則在轉動過程中（ ）AF不變，杠桿是省力杠桿BF變大，杠桿是省力杠桿CF不變，杠桿是費力杠桿DF變大，杠桿是費力杠桿7調節收音機的音量，是為了改變聲音的（ ）A音調B響度C音色D頻率二、填空題（本大題7小題，共21分）8在空中飛行的飛機，因與空氣發生了摩擦發生電子得失的現象，其中空氣中氧分子得到電子帶_電，飛機則帶_電。如果在著陸過程中沒有將靜電放

4、掉，當地勤人員接近時，可能危及生命，所以飛機的特殊輪胎常用_（選填“導體”或“絕緣體”）材料做成，從而避免造成危害。9 “影”是生活中常見的光現象，如留下美好記憶照片的“攝影”屬于光的_、湖岸景色在水中形成的“倒影”屬于光的_10如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為240 N的泥桶，動滑輪重為30 N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在10 s內將繩子勻速向上拉9m，則泥桶上升_m，手拉繩子的力為_N，拉力的功率為_W，滑輪組的機械效率為_。11西安城區基本普及了純電動公交車。純電動公交車的“心臟”是電動機，車上的調速裝置相當于我們學過的_（填一電學器材名稱），行駛的過程中，司機師博踩下或者

5、松開調速踏板，可以改變電動機中的_大小，從而改變電動機的轉速，下坡時關閉電源將_轉化成了電能，此時電動機就變成了“發電機”。12水平桌面上兩個相同的玻璃缸裝滿了不同的液體，把兩只相同的玩具鴨分別放入兩個玻璃缸中，穩定后玩具鴨都漂浮在液體中，如圖甲、乙所示甲乙兩圖中玩具鴨受到的浮力分別為F1和F2，兩液體的密度分別為1和2，液體對缸底的壓強分別為p1和p2，缸對桌面的壓強分別為p1和p2，則它們的大小關系為：F1_F2，1_2，p1_p2，p1_p213如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距離同一高度分別有A、B兩點若兩種液體的質量相等，則A、B兩點的壓強關系

6、是pA_pB；若A、B兩點的壓強相等，則兩種液體對容器底的壓強關系是p甲_p乙（兩空選填“”、“”或“”）14夏天，小明從冰箱里拿出飲料倒入紙杯里，不一會，小明發現紙杯壁上有一些小水珠，這是_現象。寒冷的冬天，冰凍的衣服會變干這是_現象填寫物態變化名稱。三、作圖題（共7分）15下圖是安裝一盞電燈和一個大功率插座的實物示意圖,A、B為保險絲,請在圖上畫出接線。16如圖所示，小磁針靜止在通電螺線管的正上方，在圖中標出電源的正、負極和通電螺線管的N極和S極17按要求作圖（請保留作圖痕跡）：如圖甲，畫出物體AB在平面鏡中所成的像如圖乙，石塊靜止在水平桌面上，O為重心，畫出它所受力的示意圖如圖丙，小磁針

7、靜止時的情況，請在虛線上標出磁感線的方向，并在括號內標明電源的“”或“”極四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18同學們，你會使用以下測量工具嗎？如圖甲是市面上的鋼尺，它的分度值為_cm.如圖乙，該秒表的讀數為_s，結合加圖中的儀器，還能測量另一物理量，測量的原理是_在實驗室“測量鹽水密度”的實驗中，進行了如下操作：天平放在桌面上如圖丙所示，小明立即調節平衡螺母，一旁的小麗指出應_且_；天平調好后，測得燒杯和鹽水的總質量為62.4g；接下來測量鹽水的體積，小組討論后決定選擇如圖丁中的_（選填“量筒”或“量杯”），理由是_19如圖是小明“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。（1）為了保障實驗效果，

8、應該選擇_（選填“平面鏡”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）。（2）此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了_。（3）接著他又探究凸透鏡成像的規律：經過調整，在光屏上先得到一個清晰倒立的實像；保持凸透鏡位置不變，將蠟燭遠離凸透鏡，要再獲得清晰的實像，光屏應_（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡。20在“探究液體的沸騰特點”的實驗中，小明選用完全相同的電熱棒、燒杯和溫度計，分別對甲（200g水）、乙（100g水）、丙（100g煤油）進行測量，所得數據的溫度一時間圖象如圖，請根據圖象分析：（1）同種液體的沸點與質量的大小_（選填“有關”或“無關”）；（2）實驗中，電熱棒加熱時間的長短反映了_；（3）小明發現：三杯液

9、體加熱到沸騰的過程，溫度升高的快慢不同，乙比甲升溫的快是因為_；丙比乙升溫的快是因為_。21小華在實驗室測量物質的密度（3）把天平放在水平臺上，游碼放在標尺左端零刻度線處，指針靜止時位置如圖甲所示， 小華向_調節平衡螺母，使橫梁平衡（3）小華利用天平和量筒測量了果汁的密度，過程如下：用天平測出空燒杯的質量為 38.3g；向燒杯中倒入適量果汁， 用天平測出燒杯和果汁的總質量如圖乙所示，其質量為_g 將燒杯中的果汁全部倒入量筒中，測出果汁的體積為 30cm3果汁的密度果= _kg/m3測量出的果汁密度值會 _（填“偏大”或“偏小）（3）在測量一個彈力球的密度時，由于彈力球無法放進量筒內，小華用溢水

10、杯，借助一個小燒杯和一個空的酸奶盒，利用量筒和水（水已知）測出了彈力球的密度，請將她的實驗步補充完整如圖丙所示，溢水杯中盛滿水，空酸奶盒漂浮在水中：將彈力球用細線系好放入溢水杯中浸沒，空酸奶盒仍漂浮，從溢水杯中溢出了一部分水，如圖丁所示，用量筒測出_的體積為 V3測完后將量筒中的水倒凈；將彈力球取出，放入酸奶盒中共同漂浮，從溢水杯中又溢出了部分水，如圖戊所示，用量筒測出_的體積為 V3彈力球的密度表達式彈力球=_（用 V3、V3、水表示）22學習了物理知識后，小紅利用身邊的鉛筆等器材做了一些實驗（1）如圖甲鉛筆的長度為_cm，（2）她將細線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖乙所示，若想調節

11、鉛筆水平平衡，她應將細線向_（選填“左”或“右”）移動調節鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，在實驗測量時還有一個優點，請你寫出：_（3）調節水平平衡后，她用細線綁定數量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側，如圖丙所示她所測數據記錄在下表中：動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/mF1l1/NmF2l2/Nm0.20.020.10.040.0040.004記錄數據后，同桌的小亮按現有方案得出如下結論：“動力支點到動力作用點的距離=阻力支點到阻力作用點的距離”，這個結論與杠桿平衡條件不相符為了進一步完善實驗，得出普遍規律，小紅接下來的做法應該是_A改變力的大小 B改變力的方向 C改變力的

12、作用點（4）學習了功的知識后，小紅回看之前杠桿記錄的數據，她想能否將表格中F1L1/Nm單位Nm換成J？根據功的定義，你覺得可以換嗎？_（選填“可以”或“不可以”）五、計算題（本大題共2小題，共13分）23如圖所示是部分中小學投入使用的新型安全校車，這種校車完全符合校車安全標準中考期間，中學的學生乘坐這種新型安全校車以36km/h的速度勻速行駛了15min安全到達考點，此過程中校車的輸出功率為150kW，求： 在15min內校車行駛的路程；在15min內校車牽引力所做的功；若校車和學生總質量為9000 kg，車輪與地面的接觸總面積為1500cm2，求校車對水平路面的壓強24一只質量為0.1kg

13、的平底玻璃杯內裝有質量為0.1kg的水，杯中水深0.1米，底面積為8cm2，放在水平桌面上，已知水=1.0103kg/m3，g=10N/kg，求（1）水對杯底的壓強；（2）杯子對桌面的壓強六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25某小組同學在學習完“大氣壓強”之后，通過上網查閱資料得到了兩張表格如下：表一大氣壓與海拔高度的對照表表二水的沸點與大氣壓的對照表根據對資料中信息的分析，回答以下問題：海拔高度越高，大氣壓越_（選填“大”或“小”），且隨著海拔高度的增大，大氣壓值的變化越來越_（選填“快”或“慢”）水的沸點與大氣壓之間的關系是_在海拔8848米的珠穆朗瑪峰頂上，水的沸點大約是_26小

14、紅看到魚缸中的魚是由光的_形成的。檢查視力時，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面鏡子里的像（如圖）。視力表在鏡中的像與被測者_m請在圖中畫出小紅的右眼通過平面鏡看到視力表上A點的光路圖_。27根據圖甲、乙、丙演示的實驗現象，請你分別說明反映了什么物理規律：圖甲的滾擺實驗，說明_；圖乙用食指堵住雙耳聽到聲音更響，說明_；圖丙小明和小華認為火車的運動情況不同，說明_；圖丁這個實驗是通過觀察_來比較燃料的熱值參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、A【解析】不計繩重及摩擦，則拉力F=（G物+G動），由圖可知n1=2，n2=3，則繩子受的拉力：F1=（G物+G動），F2

15、=（G物+G動），故F1F2；動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，W額=G動h，W有用=G物h，所以，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，則由=可知，滑輪組的機械效率相同，即1=2，故應選A2、B【解析】A. 景物逆光形成“剪影”，是光沿直線傳播形成的，此選項不符合題意；B. 景物在汽車觀后鏡中成像，是光的反射形成的，此選項符合題意；C. 鉛筆斜插入水中，由于光的折射，水面以下看起來向上彎折，發生錯位現象，此選項不符合題意；D. 用放大鏡看物體，發生的是光的折射現象，此選項不符合題意故選B.點睛：（1）光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播，產生的現象有小孔成像、激光準直、影子的形

16、成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質的表面上時會發生光的反射現象，例如水面上出現岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時，就會出現光的折射現象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的3、C【解析】做光學游戲形成的“手影”是影子，光在沿直線傳播過程中遇到不透明的物體，在物體的后面形成的光照不到的暗區叫影子；湖岸景色在水中形成的“倒影”是平面鏡成像，平靜的水面相當于平面鏡，平面鏡成的像與物關于水面對稱，所以是倒立的，其原理是光的反射；民間皮影戲的“皮影”是光的直線傳播；旅游時的“攝影”

17、是利用凸透鏡成倒立、縮小、實像，透鏡是光的折射原理。綜上分析成實像的是，成虛像的是；屬于光的反射現象的是；利用光的直線傳播特點的是，故只有C正確。4、A【解析】A、聲音是由物體振動產生的，二胡演奏發出的聲音，是由弦的振動產生的，故A正確；B、鼓手擊鼓用的力越大，鼓聲的響度就越大，而不是音調越高，故B錯誤；C、利用超聲波可以清洗眼鏡，說明聲波可以傳遞能量，故C錯誤；D、有些城市都禁止燃放爆竹，這是在聲源處減弱噪聲的（即從噪聲的產生環節防治噪聲），故D錯誤。5、C【解析】冰雪融化是固態變為液態，屬于是熔化現象，故A不符合題意；壺嘴冒出“白氣”是溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，屬于是液化現象，

18、故B不符合題意；用干手器將手烘干，是使手表面的水吸收熱量變成為水蒸氣，是汽化現象，故C符合題意；霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的冰晶，屬于是凝華現象，故D不符合題意。6、B【解析】在杠桿一端施加一個始終與杠桿垂直的動力F，此時動力的力臂是最長的，且阻力的作用點在中間，阻力臂一定小于動力臂，所以是省力杠桿；如圖杠桿從圖示位置轉至水平位置的過程中，阻力臂逐漸變大；根據杠桿的平衡條件，在阻力、動力臂不變時，阻力臂變大，動力F也會變大故B正確，ACD錯誤7、B【解析】響度表示音量的大小，音調與頻率有關；音色指聲音的感覺特性，我們就可以通過音色的不同去分辨不同的人的說話聲所以改變音量就是改變響度的大小二、填

19、空題（本大題7小題，共21分）8、負 正 導體 【解析】解決此題要知道兩種不同的物質在相互摩擦時，會發生電子的轉移，從而使物體帶上靜電，得到電子的物體帶負電，失去電子的物體帶正電。【詳解】在空中飛行的飛機，因與空氣發生了摩擦，其中空氣中氧分子得到電子帶負電，飛機失去電子帶正電。如果在著陸過程中沒有將靜電放掉，當地勤人員接近時，可能危及生命，所以飛機的特殊輪胎常用導體材料做成，從而避免造成危害。故答案為：負；正；導體。【點睛】解決此類問題要結合摩擦起電現象的實質進行分析，難度不大。9、折射 反射 【解析】留下美好記憶照片的“攝影”屬于光的光的折射，湖岸景色在水中形成的“倒影”是平面鏡成像屬于光的

20、反射10、3m 90N 81W 88.9 【解析】（1）如圖，泥桶由3股繩子承擔，n=3，s=3h，s=9m，泥桶上升的高度：h=3m（2）不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重，拉力大小：=（30N+240N）=90N；（3）拉力做功：W總=Fs=90N9m=810J，拉力的功率：；（4）提升泥桶中的泥沙做的有用功：W有=G泥h=240N3m=720J，滑輪組的機械效率：11、滑動變阻器 電流 機械能 【解析】純電動公交車的“心臟”是電動機，是利用通電線圈在磁場中受力能夠轉動的原理來工作的；車上的調速裝置相當于我們學過的滑動變阻器，它是利用改變電阻的大小來改變電路中電流大小的；司機師博踩下或者松開調速

21、踏板，可以改變電動機中電流；下坡時關閉電源，外力帶動電動機轉動，線圈做切割磁感線運動，將機械能轉化為電能，此時電動機就變成了發電機。12、 【解析】由圖和題意可知，甲、乙兩個完全相同的玻璃缸裝滿了不同的液體，穩定后玩具鴨都漂浮在液體中，根據物體的浮沉條件可得，浮力都等于鴨子的重力，F1=F1；玩具鴨在甲液體中排開的液體體積大，根據=g，可知甲液體的密度小，乙液體的密度大，即11，由于玻璃缸中液體的深度h相同， 根據p=gh可知，液體對容器底部的壓強：p1p1；因甲、乙兩個玻璃缸完全相同，裝滿液體時，根據G=mg=Vg，密度大的質量大，乙缸中液體的質量大，重力大，根據水平面上物體的壓力和自身的重

22、力相等可知，甲、乙兩個玻璃缸裝滿液體時對桌面的壓力：；由于玩具鴨子漂浮，根據漂浮條件和阿基米德原理可知：G物=F浮=G排，即玩具鴨的重力與溢出水的重力相等，所以漂浮著玩具時玻璃缸對桌面的壓力仍然，由于玻璃缸完全相同(底面積相同)，則由p=可知，此時缸對桌面的壓強相等，即：p1p113、 【解析】（1）由圖知VAVB，若兩種液體的質量相等，由密度公式可知液體密度AB，可得A、B下方對容器底的壓強關系；因為兩種液體的質量相等，液體對容器底的壓強相等；進而得出A、B兩點的壓強關系；（2）由圖知A、B深度hAhB，若A、B兩點的壓強相等，由pgh可知液體密度AB，進而得出A、B下方對容器底的壓強關系，

23、液體對容器底的壓強p底p+p下，可得液體對容器底的壓強關系【詳解】當兩種液體的質量相等時，由于甲液體的體積小于乙液體的體積，故甲液體的密度大于乙液體的密度，由于A、B兩點離容器底等高，故A點距容器底這段液體產生的壓強較大；但又由于二種液體的質量相等，所以它們對容器底的壓力是相等的，面積又相等，故兩種液體對容器底的壓強相等；故A點的壓強pA等于液體對容器底的壓強減去A點距容器底的那段液體產生的壓強，故pA p乙14、液化 升華 【解析】夏天，小明從冰箱里拿出飲料倒入紙杯里，不一會，小明發現紙杯壁上有一些小水珠，這是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的小水滴，屬于液化現象；寒冷的冬天，冰凍的衣服會變干這是

24、固態的冰直接升華為氣態，屬于升華現象。三、作圖題（共7分）15、【解析】本題要考查的是關于家庭電路連接的操作細節，對于電燈接線操作的基本要求是：火線零線并排走，零線直接進燈頭，火線接在開關上，通過開關進燈頭；而對于插座的接線方法是要求左零右火，三孔插座還要求中接地，電路中有熔絲，要將熔絲接到火線上，接線如圖所示：16、見解析所示【解析】小磁針靜止時N極向右，則由同名磁極間相互排斥、異名磁極間相互吸引可知螺線管右側為S極，左側為N極；由右手螺旋定則可知電流由左側流入螺線管，即電源左側為正極；如下圖所示：17、 (1)(2)(3)【解析】(1)平面鏡成像的特點是：像與物大小相等，連線與鏡面垂直，到

25、平面鏡的距離相等，左右相反；先作出端點A、B的像點，連接連接兩個像點即為物體AB的像(2)物體靜止在水平桌面上，受到重力G和支持力F，作用點在重心，重力的方向是豎直向下的，支持力的方向是豎直向上(3) 根據磁極間的相互作用判斷通電螺線管的磁極；在通電螺線管的外部，磁感線從N極出、回到S極；利用右手螺旋定則確定電流的方向，進而確定電源的正負極【詳解】(1)先作出端點A、B關于平面鏡的對稱點A、B，用虛線連接AB，即為物體AB在平面鏡中所成的像，如圖所示： (2)石塊靜止在水平桌面上，處于平衡狀態，受到重力G和支持力F為一對平衡力，大小相等、方向相反，過石塊重心O，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫

26、一條有向線段，注意兩條線段長度要相等，如圖所示： (3) 由于異名磁極相互吸引，通電螺線管的左端為N極、右端為S極；在通電螺線管的外部，磁感線從N極出、回到S極，所以磁感線的方向向右；由右手螺旋定則可知電流從右側流入、左側流出，電源的左邊為負極、右邊為正極，如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、0.05 92.3 將天平放在水平臺上 將游碼移至左端的零刻度線處 量筒 量筒的分度值更小，測量結果更精確 【解析】（1）刻度尺1cm之間分為20個小格，每個小格表示0.05cm，即分度值為0.05cm；（2）在秒表的中間表盤上，1min中間有1個小格，所以一個小格代表1min，指針在“

27、1”和“2”之間，所以分針指示的時間為1min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在32.3s處，所以秒針指示的時間為32.3s，即秒表的讀數為1min32.3s=92.3s器材有刻度尺、停表可以測量速度，實驗原理是（3）天平使用之前要先調節，使橫梁平衡而調節之前必須將天平放在水平桌面上，并且將游碼移至標尺最左端的零刻度線處，最后調節平衡螺母使橫梁平衡；要測量鹽水的密度，需要測量其體積因為需要測量的鹽水體積不是很大，所以選擇量筒作為測量工具，與量杯相比較，量筒刻度均勻，分度值小，測量的準確程度高，誤差較小19、薄玻璃板 比較物體和像的大小關系 靠近 【解析】

28、（1）因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現兩個像，會影響實驗的效果，所以應選用薄玻璃板；（2）選取兩只完全相同的蠟燭A、B，是為了比較像與物的大小關系；（3）根據凸透鏡成實像時，物遠像近像變小，可知，應將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動，同時光屏應向靠近凸透鏡方向移動。20、無關 液體吸收熱量的多少 乙的質量小于甲 丙的比熱容比乙小 【解析】（1）由圖象可知，甲、乙均為水，質量不同，但沸點相同，說明同種液體的沸點與質量的大小無關；（2）實驗中，完全相同的電熱棒，加熱時間越長，液體吸收的熱量就越多，說明加熱時間的長短反應了液體吸收熱量的多少；（3）根據公式Q吸cmt，甲和乙是同種物質，比熱容相同

29、，吸收熱量相同，乙的質量小，溫度變化快；根據公式Q吸cmt得，tQ吸21、右 59.4 3.04303 偏大 溢出水 溢出水 水 【解析】（3）圖甲中指針偏左，說明左側質量偏大，應向右移動平衡螺母；（3）讀圖乙可知，果汁和燒杯的總質量為50g+5g+4.4g=59.4g，量筒中果汁的質量m=59.4g-38.3g=33.3g，果汁的密度=3.04g/cm3=3.04303kg/m3；將玻璃杯中的果汁倒入量筒測量體積的時候，玻璃杯壁上一定沾有部分果汁，從而導致所測體積偏小，由公式=可知密度偏大；（3）彈力球的體積等于溢出水的體積，即V彈力球=V3；圖丙和圖戊相比，放入彈力球后溢出的水的體積為V3

30、+V3，根據漂浮條件和阿基米德原理知：增加的浮力就是彈力球的重力，即F浮=G彈力球=水g（V3+V3），由G=mg可得，彈力球的質量：m彈力球=水（V3+V3），則彈力球的密度：彈力球=水22、5.22cm 左 便于測量力臂 B 不可以 【解析】(1) 由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；鉛筆左側與2.00cm對齊，右側與7.22cm對齊，所以鉛筆的長度為L=7.22cm2.00cm=5.22cm. (2)由圖可知，鉛筆靜止后左端下沉，若想調節鉛筆水平平衡，應將支點向左移動，即細線向左移動；調節鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，同時可從杠桿上直接讀取力臂的大小；(3)“動力支點到動力作用點的距離=阻力支點到阻力作用點的距離”，是在杠桿在水平位置平衡且動力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出的，也就是實驗過程中沒有改變