1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1保護環境人人有責，下列措施中與保護環境無關的是()A提倡乘坐公共交通，騎自行車或步行的方式出行B減少戶外運動時間，避免呼吸道疾病C推廣使用太陽能、風能等清潔能源D廢舊電池回收集中處理2下列物質由離子構成的是A氧氣B水C金剛石D氯化鈉3水果散發出誘人的香味，你能聞到香味的原因是（）A分子的體

2、積很小B分子在不斷運動C分子之間有間隔D分子的質量很小4丙烷(分子結構模型如圖)，下列關于丙烷分子的說法不正確的是（）A丙烷分子由碳元素和氫元素組成B丙烷分子中碳原子和氫原子的個數比為3：8C丙烷分子由碳原子和氫原子構成D一個丙烷分子中含有26個質子5下列物質中由離子直接構成的是 ( )A氧氣B二氧化碳C水銀D氯化鈉6如圖為A，B，C三種不含結晶水的固體物質溶解度曲線下列說法不正確的是（ ）At1時，65gA的飽和溶液中含有溶質15gB要從B的溶液中得到B，通常可采用蒸發溶劑的方法C除去A中含有少量的B，可采用冷卻熱飽和溶液的方法D在t2時，將A，C兩種物質的飽和溶液升溫到t3后，兩種溶液中溶

3、質的質量分數仍相等7以下物質的表白，屬于物理性質的是A鉀：我是常見金屬中最活潑的B氧氣：我能供應呼吸和支持燃燒C氫氣：我是常見氣體中密度最小的D一氧化碳：劇毒的我小心呼吸中毒8用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量(查閱資料，白磷在溫度40時可以燃燒)，下列說法正確的是（ ）A點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞B用細鐵絲代替白磷進行實驗，不會影響實驗結果C不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實驗效果更好D實驗結束后，集氣瓶中白磷熄滅無須冷卻即可打開止水9下列有關營養與健康的敘述中，不正確的是A鈣是人體必需的微量元素 B缺鋅會使兒童發育停滯C缺碘和碘過量均會導致甲狀腺疾病 D正常飲食一般能保證人體

4、必需元素的攝入10分類、歸納等是化學學習的常用方法。下列分類、歸納中正確的是A污染性氣體：SO2、NO2和CO2B氧化物：SO2、KClO3C可燃物：H2、S、酒精D緩慢氧化：鐵生銹、動物呼吸、蠟燭燃燒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11（1）寫出下列物質的化學式（或離子符號）：2個氮原子_；三個氫分子_；銨根離子_；氯化鐵_；碳酸鈉_；寫出+6價硫對應的氧化物_。（2）寫出數字的含義：2H2O中大數字“2”_；小數字“2”_。（3）寫出下列反應的文字表達式：過氧化氫與二氧化錳制氧氣；_電解水_。鐵絲在氧氣中燃燒_；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12結合氧氣性質的有關實驗，回答下列問

5、題：(1)A中盛有碳的燃燒匙應_，(填序號)迅速伸入緩慢伸入，檢驗產物可使用的試劑是_。(2)C中瓶底少量水的作用分別是_ ；(3)B中文字表達式為_；C中文字表達式為_，為使鐵絲在氧氣中持續燃燒，把光亮的鐵絲繞成螺旋狀，目的是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13空氣中氧氣含量測定的再認識（1）拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分（實驗裝置如圖1）。該實驗中選擇使用汞的優點有_A實驗所用藥品安全無毒B能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡C在汞槽中起到液封的作用D生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣（2）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量，寫出紅磷燃燒的符號表式_。圖2中集氣瓶底部的

6、水的作用為_。（填字母）A吸收五氧化二磷 B冷卻氣體 C保護瓶底為了幫助同學們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器技術定時測定了實驗裝置（圖2）內的壓強，壓強曲線變化趨勢如圖3所示。圖3中BC段氣壓變化的原因_； CD段氣壓變化的原因是_；導致DE段氣壓變化的實驗操作是_。（3）實驗后，小明同學查閱到以下資料：（a）五氧化二磷可以與水反應生成磷酸（H3PO4），且五氧化二磷中磷元素全部進入生成的磷酸中；（b）磷酸的用途廣泛，可以用作于食品添加劑，在食品中作為酸味劑。請計算：磷酸的相對分子質量_每550ml可樂中含有29.4mg磷酸，這些磷酸需要多少質量的五氧化二磷與水反應制得

7、？（寫出計算過程）_14實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣。請回答下列問題：（1）寫出圖中的儀器名稱：a _， b _。（2）向氣體發生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是 _。 （3）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是_（填寫字母）。寫出該反應的化學方程式 _ 。（4） 用排水法收集氧氣時，依次觀察到的現象是_（用字母a、b、c對下圖排序）；用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是_（寫一點即可）（5）某學生做鐵絲在純氧中燃燒實驗如圖所示：點燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對上述操作，

8、請提出一條改進建議_改進實驗后實驗成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是_（6）若用含過氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣，問可制得_mol氧氣？（提示：根據化學方程式計算寫出計算過程）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15現有HCl與CaCl2的混合溶液，為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質量分數，設計了如圖1所示實驗方案：（實驗數據）實驗共記錄了兩組數據：第組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質量增加4.4g；第組，沉淀完全后，經過濾、洗滌、烘干后得到固體的質量為10g根據實驗設計及有關數據進行分析與計算：(1)生成氣體的質量為_(只寫結果)(2)混合溶液中CaCl2的質量分數為_？(寫出

9、計算過程)(3)若在100g混合溶液中不斷加入10.6%的Na2CO3的溶液，請你畫出加入Na2CO3溶液的質量與產生沉淀的質量的關系圖(圖2)_16將一定量的CO2緩緩通入足量的澄清石灰水中，隨時間的進行生成的沉淀質量如圖所示，回答下列問題：（1）反應達到t時生成的沉淀質量為_g；（2）計算參加反應二氧化碳的質量_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、乘坐公共交通，騎自行車或步行的方式出行可節約資源，保護環境，正確；B、減少戶外運動時間，和環境保護沒有關系，錯誤；C、推廣使用太陽能、風能等清潔能源可減少環境污染，正確；C、廢舊電池回收集中處理避免環境污染，正確。

10、故選B。2、D【解析】A、氧氣屬于氣態非金屬單質，是由氧分子構成的，故選項錯誤。B、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的，故選項錯誤。C、金剛石屬于固態非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故選項錯誤。D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項正確。故選：D。【點睛】金屬、大多數固態非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。3、B【解析】由于分子是運動的，水果香味的分子通過運動能分散到周圍的空氣中，所

11、以能聞到水果散發出誘人的香味。與分子體積、質量的大小，分子間的間隔等無關。故選B。4、A【解析】A、丙烷分子是微觀概念，不能由宏觀的元素組成，應該說丙烷是由碳元素和氫元素組成，故錯誤；B、由圖可知，丙烷分子中的碳、氫原子的個數比為3:8，故正確；C、丙烷分子由碳原子和氫原子構成，正確；D、一個丙烷分子中含有3個碳原子和8個氫原子，3個碳原子中的質子數是18,8個氫原子中的質子數是8，故共有26個質子，故正確。故選A。5、D【解析】A、氧氣由氧分子構成，錯誤；B、二氧化碳由二氧化碳分子構成，錯誤；C、水銀由汞原子直接構成的單質，錯誤；D、氯化鈉晶體由帶正電的鈉離子和帶負電的氯離子構成，正確。故選

12、D。點睛：帶正電的離子稱為陽離子，帶負電的離子稱為陰離子，陰陽離子通過異性電荷相互吸引而形成離子化合物。6、D【解析】A、t1時，A的溶解度是30g，即130g飽和溶液中含有溶質A的質量為30g，所以65gA的飽和溶液中含有溶質15g，不符合題意；B、B的溶解度受溫度影響變化不大，所以要從B的溶液中得到B，通常可采用蒸發溶劑的方法，不符合題意；C、由圖可知：A的溶解度受溫度影響較大，B的溶解度受溫度影響變化不大，所以除去A中含有少量的B，可采用冷卻熱飽和溶液的方法，不符合題意；D、A的溶解度隨溫度的升高而增大，C的溶解度隨溫度的升高而減小，飽和溶液中溶質的質量分數的計算式：；在t2時二者的溶解

13、度相等，所以其飽和溶液中溶質的質量分數也相等，將A，C兩種物質的飽和溶液升溫到t3后，A中溶質、溶劑的質量不變，溶質的質量分數不變，C析出晶體，溶質的質量分數變小，所以升溫后，兩種溶液中溶質的質量分數不相等，AC，符合題意。故選D。7、C【解析】A、金屬的活潑性是通過化學變化體現出來的性質，屬于化學性質，不符合題意；B、供給呼吸和支持燃燒體現氧氣的助燃性和氧化性，屬于化學性質，不符合題意；C、密度屬于物理性質，符合題意；D、一氧化碳的毒性是由于一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結合，屬于化學性質，不符合題意。故選C。8、C【解析】白磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷。【詳解】A、點燃白磷后快速將燃燒匙插入

14、瓶中，塞緊瓶塞。點燃后燃燒匙插入集氣瓶慢，塞緊瓶塞之前，瓶內部分空氣受熱逸出，進入的水的量應大于集氣瓶體積的五分之一，故A不正確；B、不能用細鐵絲代替白磷進行實驗，鐵絲在空氣中不燃燒，有紅熱現象，故B不正確；C、不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，裝置氣密性好，實驗效果更好，故C正確；D、實驗結束后，集氣瓶中白磷熄滅冷卻，打開止水，未冷卻，打開止水夾，瓶內氣壓較大，水進入的就少，故D不正確。故選C。【點睛】測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內消耗氧氣，測量容器內氣體體積的減少量確定氧氣的含量。9、A【解析】A、人體中的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元

15、素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒。鐵、鋅屬于微量元素，鈣屬于常量元素，故A錯誤；B、人體缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發育不良，智力低下，故B正確；C、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺碘或碘過量均會導致甲狀腺疾病，故C正確；D、正常飲食一般能保證人體必需元素的攝入，故D正確。故選A。10、C【解析】A、CO2不會污染空氣，故錯誤；B、KClO3含有三種元素，不屬于氧化物，故錯誤；C、H2、S、酒精都具有可燃性，都是可燃物，故正確；D、蠟燭燃燒是劇烈的氧化反應，故錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2N 3H2 NH4+ FeCl3 Na2CO3 SO3 2個

16、水分子 1個水分子中含有2個氫原子 過氧化氫水 + 氧氣 水氫氣+氧氣 鐵+氧氣四氧化三鐵 【解析】（1）2個氮原子就是在氮元素符號的前面加上數字2，故填：2N；三個氫分子就是在氫氣化學式的前面加上數字3，故填：3H2；每個銨根離子帶一個單位的正電荷，故填：NH4+；氯化鐵中鐵元素的化合價為+3，氯元素的化合價為-1，根據化合價代數和為零的原則，可知氯化鐵化學式為：FeCl3；碳酸鈉中鈉元素的化合價為+1，碳酸根的化合價為-2，根據化合價代數和為零的原則，可知碳酸鈉化學式為：Na2CO3；氧元素在化合物中化合價一般是-2，故+6價硫對應的氧化物是三氧化硫，化學式為：SO3。（2）寫出數字的含義

17、：2H2O中大數字“2” 表示2個水分子；小數字“2” 表示1個水分子中含有2個氫原子。（3）過氧化氫在二氧化錳作催化劑時生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫水 + 氧氣；電解水產生氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：水氫氣+氧氣；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、 澄清石灰水 防止生成的高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂 硫+氧氣二氧化硫 鐵+氧氣四氧化三鐵 增大鐵絲的受熱面積，有利于鐵絲的持續燃燒 【解析】氧氣是比較活潑的氣體，具有助燃性。【詳解】（1）做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，為防止氧氣受熱擴散，正確的操作是從

18、上到下緩慢插入，木炭燃燒后生成二氧化碳，因此驗證用澄清石灰水；（2）做鐵絲燃燒實驗時，預先在集氣瓶中加入少量水，目的是防止生成的高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂；（3）硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫，文字表達式：硫+氧氣二氧化硫，鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，文字表達式：鐵+氧氣四氧化三鐵，做鐵絲燃燒時，將光亮的鐵絲盤成螺旋狀，增大受熱面積，有利于鐵絲的持續燃燒。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、BCD AB 紅磷燃燒放熱溫度升高造成的氣體壓強增大強于紅磷燃燒消耗氧氣造成的壓強減小 紅磷燃燒消耗了氧氣，冷卻，溫度降低，氣壓減小 打開止水夾，燒杯中的水倒吸進入了集氣瓶 98 21.3mg

19、【解析】（1）拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分，實驗中選擇使用汞，則有：A、實驗所用藥品安全無毒，不屬于選擇汞的優點，因為汞有毒，A選項不正確，不符合題意；B、汞與氧氣反應，汞足量能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡，屬于選擇汞的優點，B選項正確，符合題意；C、在汞槽中起到液封的作用，屬于選擇汞的優點，C選項正確，符合題意；D、生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣，屬于選擇汞的優點，D選項正確，符合題意。故選BCD。（2）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒的符號表式為。圖2中集氣瓶底部的水的作用為吸收五氧化二磷、冷卻氣體，故選AB。利用傳感器技術定時測定了實驗裝置（圖2）內的

20、壓強，壓強曲線變化趨勢如圖3所示。圖3中BC段氣壓增大是因為紅磷燃燒放熱溫度升高造成的氣體壓強增大強于紅磷燃燒消耗氧氣造成的壓強減小；CD段氣壓減小的原因是紅磷燃燒消耗了氧氣，冷卻，溫度降低，氣壓減小；導致DE段氣壓變化的實驗操作是打開止水夾，燒杯中的水倒吸進入了集氣瓶，氣體體積減小，壓強增大。（3）磷酸的化學式為H3PO4，則有：磷酸的相對分子質量為；每550mL可樂中含有29.4mg磷酸，五氧化二磷與水反應生成磷酸，設需要五氧化二磷的質量為x，則有：由解得x=21.3mg答：每550mL可樂中含有29.4mg磷酸，這些磷酸需要21.3mg五氧化二磷與水反應制得。14、錐形瓶 試管 檢查裝置

21、的氣密性 BD 2KClO32KCl+3O2 bac 集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續均勻氣泡冒出就開始收集） 待火柴將要燃盡時連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部 3Fe+2O2Fe3O4 0.2（詳見解析） 【解析】（1）根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；（2）根據向氣體發生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是檢查裝置的氣密性進行分析；（3）根據實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析；（4）根據用排水法收集氧氣時，先將集氣瓶裝滿水，所以集氣瓶中的水逐漸減小，用排水法收集的氧氣中

22、含有氮氣的原因可能是：集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續均勻氣泡冒出就開始收集）進行分析；（5）根據鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析；（6）根據化學方程式和題中的數據進行計算。【詳解】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是錐形瓶，b是試管；（2）向氣體發生裝置內加入藥品前，為防止裝置漏氣，應該進行的操作是檢查裝置的氣密性；（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是BD，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2；（4）用排水法收集氧氣時，先將集氣瓶裝滿水，收集過程中集氣瓶中的水逐漸減小，所以依次觀察到的現象是bac；用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是：集氣瓶沒裝滿水或沒等到有連續均勻氣泡冒出就開始收集；（5）鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵。鐵絲未燃燒，針對上述操作，提出一條改進建議是：待火柴將要燃盡時連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部，改進實驗后實驗成功，鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；（6）設：可以制取氧氣物質的量為x x=0.2mol。【點睛】