大班美術漂亮的螞蟻小姐教案反思_第1頁
大班美術漂亮的螞蟻小姐教案反思_第2頁
大班美術漂亮的螞蟻小姐教案反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大班美術漂亮的螞蟻小姐教案反思這是大班美術漂亮的螞蟻小姐教案反思,是優秀的大班美術教案文章,供老師家長們參考學習。活動目標:幼兒園大班美術賞識教案漂亮的螞蟻小姐含反思1、初步運用各種線條的不同排列搭配來進行裝飾。2、培育幼兒充足的想象力量與制造力量以及各種線條的搭配力量。3、感受繪畫的趣味性,體會創作的歡樂4、激發幼兒感受不同的藝術美,體驗作畫的樂趣。活動準備:四周墻上貼螞蟻的各種姿態圖、晚會場景的課件一段、彩筆、背景音樂。活動過程:一、觀看晚會盛況,感受線條的多樣搭配方法,以及了解不同的線條排列方法。聽,多美的.音樂呀,那邊在干什么呢?咱們去瞧瞧,哦,原來這里正進行著舞會呢?看他們裝扮的怎樣

2、,他們身上衣服上都有什么,(花紋)這些花紋是怎么排列的呢?小結:同一種線條可以橫排、豎排、斜排地放在一起,也可以用各種各樣的幾種線條搭配在一起,這樣的花紋會更加漂亮。二、幼兒作業(為螞蟻小姐化裝,嘗試運用線條進行搭配訓練)1、大家正樂著呢,聽,是誰在哭呀?2、讓我們認真聽聽:我是小螞蟻,我長的黑黑的大家都嫌我丑,不讓我參與這次舞會,可我很想參與,小好友請你們幫幫我吧。原來是螞蟻小姐在哭,我們怎么幫你呢?只要你們用線條把我裝飾好就行3、讓我們先來看看螞蟻長什么樣子。可以把螞蟻畫成各種動作。也可以幫它穿上衣服,裝上你喜愛的發型,并在它的衣服上、身上運用線條進行裝飾,要留意線條的疏密改變以及多樣搭配。三、講評:讓我們評評誰是最好的扮裝師。1、推銷自己:讓幼兒講講自己用了哪些線條。2、評一評、比一比誰的螞蟻小姐最漂亮。四、延長:讓幼兒跟著螞蟻小姐去參與舞會以宣泄心中勝利的喜悅。螞蟻小姐裝扮好了可以去參與舞會了,小好友想不想也來跳跳,幼兒在音樂聲中自由舞蹈。活動反思:依據幼兒的年齡特征及心理進展的一般特點,我預設的活動目標重在使幼兒學習日常生活親密相關的學問,與探究的同時樹立正確的情感看法和價值觀。活動中引導幼兒看看、說說、做做、畫畫等多種感官參與,讓幼兒興致勃勃地去觀看,動手去研討問題,探求新知,尋求發現。查找孩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論