1、19剪紙中的吉祥紋樣童心教學(xué)目標(biāo)：1.欣賞吉祥圖案，了解吉祥圖案的文化及其發(fā)展，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)文化的熱愛。2.能用剪紙的形式制作吉祥圖案，表達(dá)自己美好的心愿。 3.了解民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的情感與態(tài)度，感受剪紙藝術(shù)的魅力，提高對(duì)民族文化的研究熱情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)巧妙利用具有吉祥寓意的形象傳遞美好情感的方法。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，設(shè)計(jì)制作吉祥紋樣，表達(dá)美好祝福。教學(xué)準(zhǔn)備：剪紙作品、彩紙、剪刀、膠水、課件等。 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：羊村發(fā)來一封邀請函,邀請我們?nèi)パ虼遄隹?。看看老師親手為羊村準(zhǔn)備了什么禮物，這件剪紙作品表現(xiàn)了什么圖案？圖案有何美好寓意？師：在生活中，人們把

2、這種具有美好寓意的圖案叫做吉祥紋樣。板書，揭示課題“剪紙中的吉祥紋樣”新授（1）了解剪紙文化。出示課件師：剪紙作為中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠久。從古至今，每逢過節(jié)或喜慶的日子，人們就會(huì)剪出吉祥紋樣，來美化環(huán)境，增加喜慶的氣氛。（2）交流討論：你見過哪些含有美好寓意的紋樣？師：在我們生活中還有很多很多表達(dá)美好祝愿的吉祥圖案，走！咱們一起去瞧一瞧。（3）觀察分析物品中蘊(yùn)含的吉祥寓意?？家豢?，辨一辨：下列物品中哪些蘊(yùn)含著吉祥寓意？出示課件師：剪紙中的吉祥紋樣和題材多種多樣，它們形象生動(dòng)、色彩鮮艷。人們常常借助一些吉祥紋樣與其相關(guān)事物名稱的諧音，寓意對(duì)幸福的向往與追求。（4）做游戲：對(duì)對(duì)碰。師：認(rèn)識(shí)了

3、這么多吉祥紋樣，如果把它們組合在一起會(huì)產(chǎn)生什么新的寓意？出示課件教師示范師：那么如何制作有吉祥紋樣的剪紙作品？接下來老師通過視頻為大家示范對(duì)稱剪紙的制作方法。請同學(xué)們邊看老師示范邊思考對(duì)稱剪紙的制作步驟。出示課件視頻一：設(shè)計(jì)紋樣師：把紙對(duì)折后沿著哪一邊畫圖案？沿對(duì)稱軸畫圖案時(shí)是畫一半還是完整的外形？為什么？視頻二：裝飾紋樣師：剪出來的圖案只有單調(diào)的外形美嗎？我們用剪紙語言來為花瓶穿上美麗的衣裳。裝飾時(shí)要巧用紋樣，復(fù)習(xí)剪紙語言。板書（剪紙語言）視頻三：色彩搭配師：搭配時(shí)選擇的背景色與紋樣的顏色是相近還是有對(duì)比？接下來我們一起回顧一下制作步驟。板書（制作步驟）設(shè)計(jì)紋樣；2.裝飾紋樣；3.色彩搭配五

4、、作品欣賞師：下面，我們一起去欣賞優(yōu)秀作品。出示課件師：你喜歡哪幅，為什么？除了這些圖案，還可以用哪些吉祥圖案？（蘋果（平安）、圓（圓滿）、心（心想事成）師：生活中許多簡單的事物都能表達(dá)祝福。六、學(xué)生創(chuàng)作小組合作。出示課件1、分工合作2、寓意美好，設(shè)計(jì)巧妙3、注意色彩搭配4、合理使用剪刀，注意安全七、作業(yè)展評(píng)師：大家看，我們的手多巧!一會(huì)兒功夫，就做出了這么多漂亮的吉祥圖案，小羊一定會(huì)非常喜歡大家的禮物，有了我們滿滿的祝福，羊村一定會(huì)越來越好！八、拓展延伸孩子們，藝術(shù)源于生活更高于生活，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，敢于表現(xiàn)，就會(huì)創(chuàng)造出不一樣的美。回家后大家再制做一件新穎獨(dú)特且飽含祝福的剪紙作品，送給我們的家人