幼兒園中班主題教案《我居住的地方》精選_第1頁
幼兒園中班主題教案《我居住的地方》精選_第2頁
幼兒園中班主題教案《我居住的地方》精選_第3頁
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1、幼兒園中班主題教案?我居住的地方?設(shè)計意圖:中班幼兒對自己生活的地方活動目標(biāo):1、幫助幼兒學(xué)習(xí)用簡短的語句說出自己居住的小區(qū)名稱。2、要求幼兒學(xué)會安靜地傾聽別人的談話、了解別人的談話內(nèi)容, 培養(yǎng)有意識的傾聽能力。3、鼓勵幼兒能大方地在集體面前表達(dá)自己的意見。4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的.情感。5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。活動準(zhǔn)備:1、多媒體:有關(guān)城市小區(qū)、街道、生態(tài)廣場、驛站廣場、昌碩公園、機(jī)關(guān)幼兒園等圖片。2、幼兒在父母的幫助下了解自己居住小區(qū)的名稱,小區(qū)的一些主要景色。3重難點：1我們住的地方叫安吉(指出地圖中的安吉)。你住在安吉的哪個小區(qū)?(讓幼兒說出自己居住小區(qū)的名稱,

2、最好能說出幾幢幾單元幾號。)2、老師小結(jié):我們居住的地方叫安吉,有許多的小區(qū):匯豐花園, 新嘉園,芬芳小區(qū),桃園新村,寧馨花園,市民中心我們住的地方很美,我愛我家!二、引導(dǎo)幼兒圍繞居住地進(jìn)行談話13、你最喜歡到什么地方玩,你用什么方法把這些好玩的地方告訴大家呢?(拍照,畫下來。)(幼兒答復(fù)時語言豐富、聲音響亮,因為他們對自己的家很熟悉,又通過與父母的交流知道了許多居住地周圍的環(huán)境,所以與老師的互動、同伴的互動積極。)三、討論:主題墻的布置出示收集并已制作的居住小區(qū)圖片讓幼兒談?wù)摗?昨天我們小朋友已經(jīng)回家畫了自己居住的地方,我們怎么將你的家介紹給同伴?(布置我居住的地方。)受o)(通過集體討論、個別交流等方式讓幼兒大膽表述,鼓勵幼兒積極參與到主題墻的創(chuàng)設(shè)中,發(fā)揮幼兒的主體作用,使幼兒與環(huán)境、幼

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