1、精選講課講課方案設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科講課方案2020學(xué)年度第_學(xué)期任講課科：_任教年級：_任教老師：_市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課方案設(shè)計|Excellentteachingplan靜夜思講課方案下新河學(xué)校賴洋超講課目的1、認(rèn)識10個生字，會寫4個字。認(rèn)識1個偏旁“攵”。2、感覺詩歌所描繪的美好境地，產(chǎn)生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情。3、朗讀、背誦這首古詩。講課要點(diǎn)識字、寫字，朗讀和背誦古詩。課前準(zhǔn)備1、課件或動畫，朗讀配樂磁帶，生字卡片。2、課前部署學(xué)生察看光明夜晚的天空，采集李白的有關(guān)資料。講課流程第一課時一、切入舉偶1、發(fā)言：同

2、學(xué)們喜愛背古詩嗎？你會背哪首古詩？能背給大家聽嗎？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一首古詩。“靜、夜”這兩個字你認(rèn)識嗎？你怎樣記住這兩個字？你能簡單地說出這兩個字的意思嗎？2、演示：出示動畫課件，問：動畫里都有什么？看到這光明美好的夜空，你想到了什么？這首詩是唐代詩人李白寫的，你能把課下采集到的資料向大家展現(xiàn)出來，并介紹一下他嗎？二、范讀教師配樂范讀課文，學(xué)生邊看圖邊賞識。三、自讀1、請打開課文用自己最喜愛的方式讀一讀也許背一背吧!2、仔細(xì)察看，詩里面的字你認(rèn)識了哪幾個？是怎么認(rèn)識的？把不認(rèn)識的字用自己喜愛的符號畫出來，借助拼音多讀幾遍。3、分組朗讀古詩，相互討論。（激勵學(xué)生踴躍發(fā)言）4、指名讀文，師生共同

3、討論。四、識字1、學(xué)習(xí)新的偏旁“攵”，出示生字卡片“故”，指引學(xué)生察看：“攵”象你認(rèn)識的育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課方案設(shè)計|Excellentteachingplan哪個字？它和“文”字有什么同樣和不同樣樣的地方？你怎么記住這個偏旁？2、取出自制的生字卡片組內(nèi)交流識字方法。3、報告。誰來當(dāng)小老師，教大家把字讀正確？請小老師談?wù)勗谡J(rèn)讀這些字的時候應(yīng)該注意什么。4、開火車認(rèn)讀生字。5、組詞，用你喜愛的字說一句話。6、游戲：找朋友。為生字寶寶找到自己的拼音朋友。五、熟讀1、自由練讀。2、指名讀文，注意字音讀得可否正確。3、與伙伴張開比賽讀：男女生賽讀，小組賽讀，自己找伙伴賽讀。六、寫字1、出示田字格中的字：“靜、夜、故”，小組張開討論：這兩個字怎樣寫？在寫的時候應(yīng)該注意什么？每一筆都寫在什么地址？2、報告。3、教師范寫。提示寫這兩個字時要注意橫與橫之間的距離。4、自由練寫。想寫幾個就寫幾個，每個