1、精選講課講課設計設計|Excellentteachingplan教師學科講課設計2020學年度第_學期任講課科：_任教年級：_任教老師：_市實驗學校育人好像春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精選講課講課設計設計|Excellentteachingplan吹塑紙版畫講課設計一、講課目的1.認知領域：認識粉印紙版畫的相關知識。2.操作領域：能運用粉印紙版畫的技法創立一幅粉印紙版畫。3.情誼領域：開辟視線，提升學習興趣，培育著手能力。二、講課要點難點1.講課要點：啟迪學生思想，刻制各種內容、畫面的印制底版。2.講課難點：粉印紙版畫的印制過程。三、講課準備1.教師準備：講課范圖、多媒體課件、6B鉛筆、吹塑紙、

2、黑色印紙、水粉顏料等粉印紙版畫印制工具。2.學生準備：6B鉛筆、吹塑紙、黑色印紙、水粉顏料等粉印紙版畫印制工具。四、講課過程1.指引階段。（1）師生互動，展現一組小朋友用各種資料繪制的美術作品。師：同學們，你喜愛這些小朋友用各種資料繪制的美術作品嗎？（出示一組美術作品）小朋友們感覺他們漂亮嗎？能不能夠夠說一說它們都是一些什么畫？（國畫、線描、蠟筆劃、剪貼畫.）師：大家有沒有發現哪一張比較特別？（粉印紙版畫）師：你知道這是一張什么畫？它是怎樣繪制出來的呢？（2）揭露課題。師：今天，老師就和你們一起來學習這類繪制方法粉印紙版畫。板書課題：吹塑紙粉印版畫2.發展階段。1）師生交流，啟迪學生思慮。出示

3、課件圖片。請小朋友們小組討論一下：你知道這些不同樣樣的畫種是怎樣繪制出來的嗎？（國畫、線描、蠟筆劃、剪貼畫）育人好像春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精選講課講課設計設計|Excellentteachingplan教師活動：師：下邊老師想來變一個魔術，大家想看嗎？1）取出起初刻好圖案的吹塑紙底板，貼上黑紙。2）將水粉顏料涂在吹塑紙底板上。3）將黑紙覆蓋壓印。4）展現印制的分印制板畫的半成品。5）展現起初印制好的粉印紙版畫成品。師：你感覺這樣的繪畫方式幽默嗎？好玩嗎？（2）出示課件圖片，啟迪學生思慮。（用這類方式印制出來的畫就叫做粉印紙版畫）（3）師生互動。啟迪學生想象，學生討論。師：你能總結出粉印紙版

4、畫的特點嗎？師：你感覺哪些題材能夠成為分印制板畫的內容呢？（人物、動物、風景）啟迪學生思慮。師：你感覺用于印畫的紙是深色的好仍是淡色的好？為何？師：你有什么樣的創意？教師演示。構思：想想我要畫什么內容。構圖：用6B鉛筆在吹塑紙大將想畫的內容刻出來，刻出凹痕。印制：將水粉顏料涂在吹塑紙底版上，再將黑紙的一邊與底版固定并覆蓋在底版上壓印。依此類推，依據從上到下、從左到右的序次涂一塊印一塊，將顏色轉印到黑紙上，直到完成（出示成品范作）（4）啟迪學生想象思慮。師：你想用粉印紙版畫的形式來創作一幅什么內容的作品呢？（5）學生活動（作業，老師指導）部署作業。師：下邊，就請同學們用粉印紙版畫的形式將自己最想描繪的畫面表現出來，看誰能夠印制出一幅獨具特點的作品，好嗎？作業要求。育人好像春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精選講課講課設計設計|Excellentteachingplan內容獨到、奇異，富于想象力；構圖飽滿，畫面用筆粗暴用色鮮亮，色彩明朗；注