虹橋2024-2025學年度九年級下學期語文校一模0409一、積累與運用（25分）閱讀下面文字，回答問題。在這個瞬息萬變的互聯網時代，青少年如同駕馭數字浪潮的舵手。青少年既要在虛擬世界堅守精神品格，更要在信息洪流中保持清醒判斷。當網絡輿情以抑揚頓措的節奏沖擊認知時，當短視頻讓人震聾發聵時，我們更應正襟危坐地對待知識傳承——科技與人文本應相鋪相成，數字素養與家國情懷始終是青春遠航的雙翼。面對銳不可當的人工智能浪潮，我們深惡痛絕的不是技術的革新，而是對人文精神的消解。當網絡暴力試圖蔓延到人類精神花園，當信息繭房妄圖桎梏人們思想的成長，新時代青年當以文明之光令其戛然而止。須知每個觸屏的指尖都承載著改寫未來的力量，每段代碼背后都躍動著文明的火種，讓我們以赤子之心駕馭這瞬息萬變的時代，在數字原野上書寫屬于時代的壯麗史詩。1.語段中加點字注音正確的一項是（）A.瞬息萬變（sùn） B.正襟危坐（jīng） C.銳不可當（dǎng） D.戛然而止（jiá）2.語段中畫橫線的詞語沒有錯別字的一項是（）A抑揚頓措 B.震聾發聵 C.相鋪相成 D.深惡痛絕3.對語段中畫波浪線的病句修改正確的一項是（）A.在這個瞬息萬變的互聯網時代，青少年如同駕馭數字浪潮的舵手。既要青少年在信息洪流中保持清醒判斷，更要在虛擬世界堅守精神品格。B.在這個瞬息萬變的互聯網時代，青少年如同駕馭數字浪潮的舵手，既要在信息洪流中保持清醒判斷，更要在虛擬世界堅守精神品格。C.在這個瞬息萬變的互聯網時代，青少年如同駕馭數字浪潮的舵手，既要信息洪流保持清醒判斷，又要虛擬世界堅守精神品格。D.在這個瞬息萬變的互聯網時代，青少年如同駕馭數字浪潮的舵手，即使在信息洪流中保持清醒判斷，也要在虛擬世界堅守精神品格。4.下列表述不正確的一項是（）A.韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”唐代文學家、思想家、教育家。B.《紅星照耀中國》是美國記者埃德加·斯諾所著的紀實文學作品，真實記錄了埃德加·斯諾在中國西北革命根據地進行實地采訪的所見所聞。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公奧斯特洛夫斯基，在革命的烈火中經受洗禮，成長為一名真正的共產主義戰士。D.《桃花源記》中“黃發垂髫，并怡然自樂”中“垂髫”指幼年兒童，“既加冠，蓋慕圣賢之道”中“加冠”指男子二十歲。5.小明的同學在社交媒體分享了一幅自己的繪畫作品，但評論區有人用縮寫“yysy，這畫也就一般”發表看法。小明認為這樣的評論對他的同學不公平，他應該如何回應這些評價？請選出回答最好的一項（）A.非常感謝您的評價，我的朋友做這幅畫花了很多心思。他想要的是您具體的建議，您可以說說他哪里需要改進嗎？B.說“也就一般”的人自己又能畫出什么好東西！C.如果覺得不好，可以不用評論，沒必要潑冷水。D.“yysy”有一說一，確實像小學生畫的。6.本段摘自一篇關于“互聯網對青少年影響”的文章，請選擇排列順序最合理的一項（）互聯網如同一把雙刃劍，即帶來便利的同時，也帶來了一些潛在風險。____________。____________。____________。____________。____________。____________。____________。____________。因此，面對互聯網帶來的利與弊，我們需要保持清醒的頭腦，引導青少年理性使用網絡。家長和教育者應加強對青少年的引導和監管，幫助他們樹立正確的網絡觀念，培養健康的網絡習慣。只有這樣，青少年才能充分利用互聯網的優勢，避免陷入其潛在的陷阱，實現健康全面的成長。①這不僅會損害青少年的身心健康，還可能對學業和人生軌跡造成深遠影響。②同時，它還提供了便捷的交流平臺，讓青少年能夠結識更多朋友，分享心得體驗。③它構筑了一座知識的寶庫，讓青少年能夠輕松獲取各種信息和知識，拓寬視野，增長見識。④不良信息和誘惑充斥著網絡，青少年由于判斷力和自制力相對較弱，容易受到侵蝕，甚至陷入網絡游戲的泥潭無法自拔。⑤然而，互聯網也帶來了諸多弊端。⑥此外，互聯網還加劇了青少年社交的虛擬化傾向，導致現實生活中的人際交往能力下降，變得孤僻冷漠。A.③②⑤④①⑥ B.③②⑤④⑥① C.①③②⑤④⑥ D.⑤④①⑥③②7.小雨在“分門別類輯名句”的活動中編寫了下面這段話，請根據教材按原文填空。“天地襟懷，志在四方”是陶潛“____________，悠然見南山”（《飲酒·其五》）的物我合一，是心有桃源者獨守的澄明；出使邊塞的王維把“征蓬出漢塞，____________。”（《使至塞上》）的孤寂，化作仁人志士奔赴遠方的豪情。縱然“____________，隱天蔽日”（酈道元《三峽》），也難阻勇者以云梯攀越險峰的決心，恰似李白“月下飛天鏡，____________。”（《渡荊門送別》）的想象——現實與理想的碰撞，終將鑄就璀璨奇跡。“寒夜淬火，終見曙光”是柳宗元筆下“凄神寒骨，____________。”（《小石潭記》）的孤寂落寞；也是杜甫身處漏雨茅屋，還存有“憂國憂民”的情思，發出了“____________，____________。”（《茅屋為秋風所破歌》）的吶喊，體現了詩人博大胸襟和崇高理想。正是穿越千年的人性光輝——當個體的執著與天下的福祉共鳴，便是文明生生不息的密碼。二、閱讀（45分）（一）（8分）閱讀《愚公移山》全文，回答各題。太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居，懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始亂，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。8.解釋文中加點的詞語。（1）迂：（2）苦：9.把下列語句翻譯成現代漢語。（1）寒暑易節，始一反焉。（2）汝心之固，固不可徹。10.《愚公移山》中智叟用來批評愚公移山不聰明的原話“____________”；愚公則用發展的眼光反駁，提出“____________”作為移山必能成功的依據。（二）（11分）閱讀《古人的防火意識》，完成各題。古人的防火意識①早在商周時期，人們已經產生了防火意識。《易傳·大象傳·第三十六卦既濟卦》中寫道：“水在火上，既濟；君子以思患而預防之。”著重強調了“防患于未然”的防火意識。“防為上”標志著古人防火意識的初步覺醒。東漢史學家荀悅的《申鑒·雜言》中也指出：“盡忠有三術：一曰防，二曰救，三曰戒，先其未然謂之防，發而止之謂之救，行而責之謂之戒。防為上，救次之，戒為下。”強調了防范勝于救災的思想，與現代消防理念“預防為主，防消結合”相契合。②正因如此，古人在建造房屋的過程中，開展了大量防火實驗，謀劃并實施了諸多防火措施。③首先是采用防火涂層技術。中國古建筑多為木結構，具有易燃的特性，為了隔絕可燃物和火焰，常在木柱外涂抹濕潤的泥土，凝固后形成保護層，以阻止火勢蔓延。在距今約7800—4800年的大地灣遺址F901房址室內，考古學家發現了“草泥外包”的防火保護層。室內有2根大柱、16根附壁柱、1根角柱，雖原木柱已毀無存，但均存有外表皮和用草泥土圍在柱外形成的防火保護層的痕跡。④其次，隨著建筑技術的提高與材料科學的發展，各種具有耐火性能的建筑材料被相繼發明，并廣泛應用于古代建筑中。為了有效應對全木結構建筑防火性差、易燃性高的固有缺陷，古人在進行房屋設計與建造時，常采用琉璃瓦等耐火材料來提升建筑的耐火等級。黏土釉化后在瓦片表面進行二次燒制，使瓦片表面覆蓋著一層薄薄的琉璃釉，這層釉質不僅賦予琉璃瓦更加絢麗的色彩，還使其比傳統瓦片更為堅硬和耐用。琉璃瓦作為一種不可燃材料，憑借其出色的防火性能，在古代建筑防火措施中占據著舉足輕重的地位，是名副其實的“防火之瓦”。⑤此外，古人還將傳說中能“吞火”的鴟吻“請”上屋頂，鎮宅辟火。在中國古代神話傳說中，它具有吞火降雨的能力，古人深信其威能，將它安置在屋脊正脊兩端，龍頭魚尾，雙目怒睜，大張其口，仿佛隨時準備“吞火”，以此寄托古人借助其神力來辟除火災、保佑家宅安寧的美好愿望。⑥除了防范火災的象征意義和給予人們心理安慰，鴟吻還承擔著古建筑的重要防火功能——“避雷”。在古代建筑上，鴟吻多由琉璃等絕緣材質制作，但其須舌部分卻巧妙地使用了導電的金屬材質，在實際應用中發揮了類似現代避雷針的作用，有效降低了因雷電引發的爆燃風險。這一古老而智慧的防火措施，至今仍令人贊嘆不已。11.了防范火災，古人在建筑時采取了哪些措施？12.古人進行房屋設計和建造時，為什么經常使用琉璃瓦？13.指出下面句子使用的說明方法。在距今約7800—4800年的大地灣遺址F901房址室內，考古學家發現了“草泥外包”的防火保護層。（）（）14.結合選文，談談古代防火措施對現代消防措施的啟示。（三）（15分）閱讀《愛的偏方》，回答各題。愛的偏方周瑩①小時候，我一直患哮喘病。因為家在農村，姊妹眾多，經濟條件很差，住不起醫院，父親為給我治病費盡了心思。②8歲那年冬天，我的病發作得很厲害。看著我喘得滿臉通紅接不上氣來，父親急得搔頭抓耳，生怕我活不過那個冬天。③他逢人就打聽有什么法子可以治好我的這個病。終于，功夫不負有心人。有個過路的老先生告訴了父親一個秘方：把一枚雞蛋放到蟾蜍的嘴里，埋在燃燒的草木灰里燒，等雞蛋燒熟了再吃。兩天吃一個，一般吃上兩三個療程，自然就好了。④“那雞蛋熟得了嗎？”憨厚的父親睜大了驚恐的眼睛發問。“怎么熟不了？就是要利用熱氣使蟾蜍嘴里的唾沫冒出來，然后雞蛋就熟了！”老先生補充，“法子挺靈驗的，治好了很多這樣的病。但是有一條，就是12歲以后效果明顯差些。”⑤父親一聽，高興壞了。轉念一想，又愁眉苦臉的。蟾蜍俗稱癩蛤蟆，是有毒的動物。吃了不會壞事嗎？父親整整思索了一天一夜，最終決定嘗試一下。可母親持反對意見。倔強的父親硬是不顧母親的堅決反對，要出去逮蟾蜍燒雞蛋給我吃。⑥母親說：“就算是有用，這大冬天的，也找不到癩蛤蟆了啊。只有等到明年春天插秧的季節，它們自己蹦出來了，你就可以逮了。”父親火了：“娃子的病能夠等到明年春天嗎？我要撬開洞，直接逮睡著了的！”⑦母親拗不過父親，只好由著他去撬蟾蜍的洞穴，尋找冬眠中的小生命，來拯救病弱的我。⑧父親清晨就出門了，中午回來，拖著濕透的棉衣，不住打著哆嗦，蛇皮袋里多了4只睡意綿綿的蟾蜍。⑨然后，雞蛋燒好了，父親三下五除二地就剝去了蛋殼，一個滾圓的、熱氣騰騰的雞蛋，“咕咚”一下，瞬間就溜達喉嚨里了。熟透的雞蛋飄散的清香里還透出一股說不出的腥臊味，父親咽得很艱難，望著父親難受的樣子，淚水頓時溢滿了我的眼眶。父親的舉動使母親惶惶然不知所措。那天傍晚，父親和母親面對面地坐在堂屋里，你望著我，我望著你。一個小時，過去了，兩個小時過去了，半天過去了，父親安然無恙。晚上臨睡前，父親囑咐母親：“如果明天早上我能夠起來，就算是度過了危險期，就可以給娃子吃了。”⑩第二天，父親很早就起來給我弄蟾蜍燒雞蛋吃。那年，我吃了一個冬天的蟾蜍燒雞蛋。令人不可思議的是，從那以后，我的哮喘病再也沒有患過。?上學以后，我翻看了很多的醫學書籍，但都沒有找到關于蟾蜍燒雞蛋能夠治療哮喘病的定點記載。所以，我也就一直沒有找到科學的解釋，當時到底是父親的愛心治好了我的病，還是蟾蜍燒雞蛋治好了我的病，也就不得而知了。?幼年時的幸福時光一去不復返。我一直感激父親，感激他給了我一段幸福的童年生活，還有那愿意拿生命為我做實驗的特別深厚的愛。15.閱讀文章⑦段——⑩段，請概括說出我父親為給我治病費了哪些心思？16.閱讀文章分析，第⑤段中，父親為什么“高興壞了”，“又愁眉苦臉”？17.聯系上下文分析，第⑨段我淚水為什么“溢滿了眼眶”？18.父親為什么不顧母親的反對，堅決要嘗試用蟾蜍燒雞蛋的秘方給孩子治療？19.請根據文章內容，理解題目“愛的偏方”的含義。（四）（11分）閱讀《“差不多”不可取》回答各題。“差不多”不可取①現實中，我們常常會發現，無論是對人還是對事，只求“差不多”和追求“一點不差”往往會結果迥異，乃至成為平庸與卓越、失敗與成功的“分水嶺”。“差不多”要不得，也不可取。那么，“差不多”到底差了什么？②差了積極向上的態度。生活對每一個人都是公平的，你如何對待生活，生活就將如何對待你。一個人對人對事態度隨意，就會用“差不多”的想法來糊弄自己、搪塞別人，最終必將自食苦果。對于軍人來講，如果缺乏積極向上的人生態度，存有“差不多”的想法，在平時訓練中，只求過得去，不求過得硬，那么，當戰爭來臨時，就會付出鮮血甚至生命的代價。作為新時代革命軍人，我們絕不能用“差不多”的想法對待軍旅生涯，而應保持積極向上的，態度，堅持追求“一點不差”，緊盯戰斗力標準，嚴格開展訓練，錘煉過硬的能力素質，把自己鍛造成可堪大任的精兵強將。③差了精益求精的追求，天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。現實中，常有人為“差一點就成功”而扼腕嘆息，其實這個所謂的“差一點”，是無數次細節上的“差不多”導致的后果。劉伯承曾要求參謀指揮人員必須做到幾個“細”：研究上級指示要細，研究敵情要細，軍事組織工作要細，檢查工作要細，草擬軍事文書要細，下達任務、傳達指示要細。“差之毫厘，謬以千里”，1%的疏漏可能會造成100%的錯誤。許多時候，這里“差一點”，那里“差一點”，不知不覺就會“差很多”。我們須精益求精摳好每個細節，追求“一點不差”，拿出差一厘都不行的決心，把工作落細、落實，積“尺寸之功”，做出非凡成績。④差了兢兢業業的認真。1957年，A毛澤東同志在莫斯科大學發表講話時說：“世界上怕就怕“認真”二字。”馬馬虎虎、敷衍了事往往難以成事，嚴謹細致、一絲不茍方能有所作為。憑借認真，B80后工匠陳亮成功將工業模具的精度控制在1微米，相當于一根頭發絲直徑的1160，打破了國外的技術壟斷。新時代新征程，為強國強軍事業而奮斗，我們需要認認真真打基礎、謀發展，尤其在面對矛盾問題、面對艱難險阻時，更要自覺摒棄“差不多”的錯誤觀念，拿出“一點不差”的認真勁頭，勤勤懇懇做事，不斷淬火磨礪，始終追求卓越，書寫精彩人生。（摘選自中國軍網2024年2月29日，有刪改）20.本文的中心論點是（）A.差不多的想法會導致失敗 B.差不多不可取，應追求一點不差C.差不多的想法是平庸的表現 D.差不多的想法會導致馬虎21.文中提到“差不多”到底差了什么？請簡要概括。22.分別指出文中畫線句所運用的論證方法。（一個括號內只能填寫一種論證方法）A（）B（）23.請結合自己的學習生活經歷，談談你對“差不多”和“一點不差”這兩種態度對學習結果產生的影響的看法。三、作文（50分）從下面兩題中任選一題作文24.閱讀下面材料，任選一題作文。同學們交流登山成功的經驗。有同學說：“想要放棄的時候，望望山頂，提醒自己山頂越來越近，就能找回希望。”有同學說：“特別疲憊時，回頭看看，發現自己已經登了這么高，便會重振精神。”有同學說：“這時候也可以停一停，喝口水，調整調整，繼續走。”有同學說：“不怕慢，就怕站，這時候不能停要堅持一步一步往前走。”老師說：“大家說的都有道理。這些登山成功的經驗，其實也是我們在學習和生活中取得成功的密碼。”請以“我的成功密碼”為題目，寫一篇記敘文。要求：①表達意圖明確，內容具體充實；②600字左右25.材料作文2025年3月27日，世界田聯更新了最新一期女子項目世界積分，中國選手吳艷妮以1258分超越日本名將田中佑美，首次登項亞洲第一。這一突破源于她3月23日在南京世界田聯室內錦標賽女子60米欄比賽中的出色表現：預賽8秒05刷新個人紀錄，半決賽8秒01再破全國紀錄。27日下午，吳艷妮發文稱，“孤獨作戰其實很難，但我只想說困難越大越有動力。希望對手們都放馬過來，我們一起比出精彩的比賽。”這則信息至少給我們這樣一些啟示：付出終有回報；要勇于突破自己舒適區，不斷挑戰更高目標，才能實現自我提升；競爭激發潛力；設定清晰目標，對個人發展至關重要；只有保持對卓越的追求，才能不斷進步；在面對困難時，不能輕易放棄，只有堅持不懈，才能最終實現目標。請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不要套作，不得抄襲②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現真實的人名、校名

虹橋2024-2025學年度九年級下學期語文校一模0409一、積累與運用（25分）【1~3題答案】【答案】1D2.D3.B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】①.采菊東籬下②.歸雁入胡天③.重巖疊嶂④.云生結海樓⑤.悄愴幽邃⑥.安得廣廈千萬間⑦.大庇天下寒士俱歡顏二、閱讀（45分）（一）（8分）【8~10題答案】【答案】8.（1）曲折，繞遠。（2）愁苦，這里指擔心。9.（1）冬夏換季，才往返一次。（2）你思想頑固，頑固到了不可改變的地步。10.①.甚矣，汝之不惠！②.子子孫孫無窮匱也，而山不加增（二）（11分）【11~14題答案】【答案】11.采用防火涂層技術；使用耐火材料；將鴟吻請上屋頂鎮宅避火。12.琉璃瓦有更加絢麗的色彩，還比傳統瓦片更為堅硬和耐用，更有著出色的防火性能。13.①.舉例子②.列數字14.示例1：古人通過防火涂層技術和耐火材料的應用，為現代建筑防火提供了思路。現代建筑應更多地采用新型防火材料和先進的防火技術，提高建筑的耐火性能。示例2：鴟吻的避雷功能啟示現代消防應重視火災的多種誘因，如雷電等自然災害，采取綜合防范措施，降低火災風險。示例3：古代防火措施中對細節的關注和對傳統智慧的運用，也提醒現代消防工作要注重細節，結合現代科技手段，不斷創新和完善消防體（三）（15分）【15~19題答案】【答案】15.父親忍凍為我捉蟾蜍；父親怕我中毒，試吃蟾蜍燒雞蛋（偏方）；父親很早就起來給我弄蟾蜍燒雞蛋吃。16.父親找到了能治愈我哮喘病的藥方；并且12歲之前效果更好，我8歲，正好在治好的范圍內感到高興；又因為蟾蜍俗稱癩蛤蟆是有毒的動物吃了會壞事，感到擔憂（猶豫不決）17.父親咽蟾蜍雞蛋很艱難，我對父親的心疼；雞蛋可能有毒，我對父親的擔心（擔憂）；父親不顧危險，為了治好我的病，試吃秘方的感動。18.兒子的病情嚴重，急需治療，不能等到春天；老先生說這個方法很靈，治好了很多這樣的病；雖然蟾蜍有毒，但現在兒子的病沒有別的方法治療，這個方法值得冒險嘗試。19.父親找到治愈我哮喘病蟾蜍燒雞蛋的偏方；父親冒著生命危險為我試這個偏方；父親對孩子深沉的愛（對父愛的贊美和感激）。（四）（11分）【20~23題答案】【答案】20.B21.差了積極向上的態度、精益求精的追求、兢兢業業的認真。22.①.A道理論證②.B舉例論證23.“差不多”是一種敷衍、馬虎的態度，滿足于過得去，缺乏對細節的關注和對卓越的追求。而“一點不差”則是一種精益求精、追求卓越的精神，要求我們在學習中做到嚴謹細致、一絲不茍。這種態度不僅有助于個人的成長和進步，也是事業成功的重要保障。在學習生活中，我們應摒棄“差不多”的想法，以“一點不差”的標準要求自己。在實際生活中，無論是學習還是工作，態度的不同會導致截然不同的結果。例如，學生在學習中，如果滿足于“差不多”，可能會在考試中因為一些小錯誤而失分，最終成績不理想。而如果追求“一點不差”，認真對待每一個知識點，仔細檢查每一個細節，就有可能取得優異的成績。三、作文（50分）從下面兩題中任選一題作文【24題答案】【答案】例文：我的成功密碼在人生的征途中，每個人都在尋找著通往山頂的路，而我，在那次數學競賽的準備過程中，解鎖了我的成功密碼。那是一個初夏，陽光透過窗戶灑在我的書桌上，與堆疊如山的習題冊形成鮮明對比。我報名參加了全國中學生數學競賽，這對當時的我而言，無疑是一座難以攀登的高峰。起初，滿腔的熱情驅使我夜以繼日地沉浸在數字與公式的世界里，但隨著時間推移，難題的累積，我開始感到力不從心，山頂似乎遙不可及。正是在這個時刻，我第一次運用了我成功密碼——堅持與小目標。我告訴自己，不怕慢，就怕站，哪怕每天只解決一個問題，也是一種進步。于是，我開始制定每日攻克的小目標，每當達成一個，便在日歷上標記，那些紅色的勾逐漸連成了一條上升的曲線，提醒我離山頂越來越近。然而，高強度的學習讓我身心俱疲，幾乎到了崩潰的邊緣。這時，我采取了第二個策略——適時回顧與調整。某個周末，我暫停了常規的學習計劃，選擇去郊外徒步，清新的空氣和自然的寧靜讓我有了重新審視自己的機會。回望來時的路，我發現，原來我已經走了這么遠，那些曾經困擾我的難題，現在看來也不過爾爾。這次短暫的休整，讓我重燃了斗志，再次全身心投入到學習中。當然，我也學會了在奮斗的旅途中合理休息。每晚，我會留出時間閱讀，讓緊繃的神經得以放松；每周，至少安排一次與朋友的聚會，分享彼此的快樂與煩惱。這些看似微不足道的舉動，卻像甘霖滋潤了干涸的心田，讓我在緊張的學習中也能保持活力。最終，當我站在領獎臺上，手握獎杯的那一刻，所有的努力都得到了回報。我明白，正是那份堅持、適時的回顧調整、合理的休息，構成了我成功的關鍵密碼。它們不僅助我登上了數學競賽的