1、文檔編碼 : CW2D3X2X7J7 HZ7V8F6P10A10 ZN7C2K5M9M5學習必備 歡迎下載體育與健康 課時方案班級 :初二時間 :2022/11/6 地點 :足球場老師：第一課時教學足球：腳內側踢地滾球技術內容1 認知目標：通過教學,使同學明白足球腳內側踢地滾球技術動作,鼓勵同學積極參與到體教學 目標育運動中；2 技能目標： 通過教學,使 85%的同學能夠初步把握和運用足球腳內側踢地滾球正確技術動 作,進展同學踢球技術 3 情感目標：培養同學相互學習及團結協作的精神；培養同學動手才能,養成積極參與體育活動,自覺錘煉的良好習慣；重 點正確擺腿與腳踢球的部位同學活動組織形式與要求難

2、 點踢球動作的和諧性和觸球部位的精確性部時教學內容老師活動分間開一、課堂常規1、集合隊伍,檢查1、體育委員組織集組織形式：四列橫隊1、檢查人數同學人數、 服裝以及中隊伍并向老師報0 0 0 0 0 2、師生相互問好危險物品告人數0 0 0 0 0 始 部2 分3、宣布上課內容及2、師生問好2、師生問好0 0 0 0 0 課的要求3、宣布本課的學習3、認真聽講 ,留意力0 0 0 0 0 4、并支配見習生內容,說明目標和要集中 ,明確學習內容5、導入課題求和目標4、支配見習生4、見習生隨堂見習要求：集合動作要快、分5,用語言導入主題并適當活動安靜、整齊,精神飽滿準1,在老師的引導下組織形式： 1

3、,慢跑：一,預備活動（配相1,激發同學樂趣,應音樂）鼓勵同學參與運動慢跑1,慢跑2,集中留意力,聽b,螺形跑2,引導同學做熱身講玩耍的規章和方a,喊數抱團玩耍跑法,并按要求完成練：老師備2、徒手操習a,頭部運動b,髖部3,在跑動中講解喊3,在指定地點跟隨2 預備活動和球性練習：部8 分運動c,踝腕關節活數抱團玩耍規章老師做球操和球性動練習3,石頭剪刀布分組4、帶領同學做預備4,留意力集中,認分玩耍徒手操和球性聯習真仿照老師的動作O：同學：放球筐一,學習腳內側踢球學習必備歡迎下載組織形式：1,老師出示掛圖講1 圍繞成圓圈前后站動作要領：直線解示范位,與老師保持確定基助跑,踢球時,支撐2,要求 學

4、 生 保 持良的距離腳 踏 在 球 的 側 方好的紀律,2 留意力集中,認真15cm 左右,膝關節微3,講解時重點突出,摸索技術動作要領屈,在支撐腳著地的言簡易懂同時踢球腿以髖關節4,提出要求為軸由后向前搖擺并屈膝外展,腳掌與地面平行,擊球時踝關要求： 1、后一排的同學本25 節繃緊,腳內側正對1、老師請出同學協作1 認真摸索與觀看將球放到框里出球方向,踢球后中2、留意力集中,分部保持良好的秩序二,腳內側踢球練習部1,上一步無球擺腿練老師講解示范練習方組織形式：習法以及強調練習要點分要點：支撐腳站位,2、要求每位同學左右：球：框正確擺腿腳各交換練習2,原地有球擺腿練習3、在練習的過程中強要點：

5、支撐腳站位,調技術重難點2 左右腿交換擺腿練擺腿方法,擊球部位4、老師巡察練習情形習方法：一個同學踩住并訂正錯誤；3 明確技術的重難點球的后中部,另一位5、用語言鼓勵同學練4 大膽練習,克服困擺腿踢球習難,敢于提問6 請出同學做范例并5 貼碰球練習時適當3 兩個人踢球練習訂正錯誤動作的發力要求：留意力集中,認真要點：支撐腳站位,預備的擺腿方向與腳1 引導同學練習方法1 兩個人站五米左右摸索型,擊球后中部組織形式：方法：兩個人一組距2 要求同學踢球預備離五米面對面用腳內3 巡察練習并參與到側傳球同學練習中去練習：跑動方向：傳球4 鼓勵同學并強調重2 相互訂正,相互鼓4 分組練習難點勵要領：支撐腳

6、精確站5 要求每位同學左右3 明確踢球要點位,預備的擺腿方向腳練習1 留意聽老師講解明與腳型,力氣的把握,擊球的后中部確練習方法方法：將人數相等分2 適當發力,體會技成 4 組,九個人持球術動作成縱隊在一邊,一人3 相互訂正,相互鼓方向同學無球站離有球隊勵員五米左右,持球同學習必備 歡迎下載學將球傳給無球同學后快速跑去跟無球的地方站位,無球隊員接球后快速跑回到有基球隊員后面一次排隊1,老師通過示范講解1 認真聽老師講解游玩耍組織形式 : 本6 玩耍：傳球接力部方法：把同學分成四個組,每個組選出一使同學明白玩耍方法戲的方法及規章分位面對成縱隊站位的2, 組織同學分隊進行2 精神飽滿,積極參要求：

7、把球放到框里后一其他同學,成縱隊站玩耍競賽與,團結合作,相互位的同學每個人拿一3,擔任裁判, 語言引鼓勵個球,開頭時,第一導同學為本隊加油3 用腳內側傳球位同學將球傳到籃筐4 強調安全4 玩耍留意安全并快速跑去撿球放進次拍到后面, 知道競賽結籃筐,快速跑回來與 束為止 下一位擊掌,下一位 同學擊掌方可進行并 回來的同學依次排到 隊伍的后面,最快的 一組為最棒 規章：下一位必需與 前 一 位 擊 掌 才 能 開 始,不能干擾其他的 隊伍結一,呈現1,請出兩位優秀同學1,自我呈現放松與總結：束二,放松（配音樂）做面對面踢球2,鼓勵呈現技術動作一,總結1,鼓勵同學呈現技的同學部5 分二,師生再見術動作3,充分放松2,請出 一 位 同 學帶4,認真聽講老師總結分課后小結課后反思領同學放松課堂內容3,總結本節課的內容要點要求：充分放松,認真聽4,師生再見講大部分