1、第 第 頁關(guān)于優(yōu)選美術(shù)教研組工作計劃范文 關(guān)于優(yōu)選美術(shù)教研組工作計劃范文1 為了新學(xué)期能有的放矢的進(jìn)行工作，特制定本學(xué)期的教研工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 教研活動是每個學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)而又至關(guān)重要的工作，為老師們提供了一個相互學(xué)習(xí)、探討、溝通且能自我熬煉、自我展示、自我發(fā)揮的一個良好的陣地。數(shù)學(xué)教研活動以同學(xué)為本，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)研討，提高老師整體素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)全面、持續(xù)、和諧地進(jìn)展。 二、數(shù)學(xué)工作要點(diǎn) 以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂為中心，進(jìn)一步發(fā)揮骨干老師的作用，將課堂教學(xué)落到實(shí)處。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開展對課堂教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)評價改革的實(shí)踐與討論。盼望通過活動，逐步帶動日常

2、教學(xué)活動，將“常態(tài)課”升級為“精品課”。本學(xué)期，采納“本班上課”、“借班上課”、同課異構(gòu)的方式。有效培育老師的教育機(jī)敏，課堂的調(diào)控、把握教材等的綜合技能，為傾聽者呈現(xiàn)豐富、生動、扎實(shí)的“精品課”，促進(jìn)課堂教育質(zhì)量不斷提升。詳細(xì)做法如下： 1、備課，這就需要老師在上課之前做好充分的預(yù)備：備教材備同學(xué)備教學(xué)方法備教案。只有這樣，老師的上課才能達(dá)到預(yù)期的效果。因此，要求上課的老師在上課前一周做好對教 此處隱蔽3035個字 4、三位老師采納集體溝通、交叉溝通的方法，不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的技能。 5、積極參與各類各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，把信息帶回“家”。 三、教學(xué)方面 1、仔細(xì)完成常規(guī)

3、教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時上課。努力實(shí)施美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)，鉆研新教材，探究新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意。教研組內(nèi)共同爭論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。 2、加強(qiáng)美術(shù)課課堂教學(xué)的案例討論工作，使我校美術(shù)課教學(xué)漸漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。 3、教研活動常規(guī)化，每兩周開展一次，確保質(zhì)量、扎實(shí)有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，常常組織對教學(xué)設(shè)計的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。提高“隨堂課”質(zhì)量，三位老師利用交叉溝通的方法和課間休息時間溝通各班級教學(xué)之后的感受與閱歷，提升整個美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，著重教案的設(shè)計與改進(jìn)。 5、常常組織聽課、評課，溝通教學(xué)體會。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展12次討論課，多和外校的老師溝通學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。 6、仔細(xì)策劃、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動。 四、其他工作 1、努力扎扎實(shí)實(shí)開展美術(shù)愛好小組活動，到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。做好輔導(dǎo)工作，使藝術(shù)特長生的水平更上一個臺階。培育尖子，提升愛好。輔導(dǎo)同學(xué)參與各項(xiàng)