1、第5頁共5頁2022年考風考紀發言稿改模板“考風考紀”主題班會會考深刻認識發言稿“考考考，老師的法寶；掛掛掛，學生的牽掛”。眾人皆知，考試是檢驗近期學習情況的一種方式。如此顯而易見的道理，婦孺皆知。但是，考場舞弊還是屢見不鮮。為此，我們才召開了本次“考風考紀”主題班會。結合前面老師及班委同學的發言，我深刻認識到以下幾點：1：考場舞弊前的膽顫心驚。俗話說：“不做虧心事，不怕鬼敲門。”每一位抱有考場舞弊念頭的同學，都可以說是蓄謀已久、蓄勢待發。但“百密必有一疏”，“若要人不知除非己莫為”。未雨綢繆是好事，但不是所有的場合，都適合。_前的同學，從心理上，都會有一定的自我譴責，就是我們口中常說的：心虛

2、。2：舞弊被捕后的無顏以對。人總是有自尊心的，都期望別人能高看自己一眼。如果舞弊被老師當場抓獲，再假象自己的父母在一邊默默的看著，那么，你會怎樣。你肯定會有找個地縫鉆進去的愿望，覺得自己很沒有面子，無顏面前同學、父母。3：舞弊后果的嚴重性。_的后果有兩種：1沒有被監考老師當場抓到，那么，你事后一定會慶幸，心里如同見了陽光的向日葵般，樂開懷。2被監考老師當場抓住，并給與處分，存入檔案。這時，你腿腳發軟，嘮嘮叨叨，如更年期的婦女。事無絕對，無論你是被抓到還是僥幸逃脫了，結果都是對你不利的。_呢。若果你是第一種情況，你的損失可能會更大。未經一事，不長一智。也許就在你工作的某天，你就會用到今天所學，恰

3、巧你不會，那么你就要以一個同事的身份，請別人幫忙，那時，你要付出什么。近了想，你又為自己將來找工作丟棄了一個籌碼，同時埋下了考試舞弊的種子；如果你是第二種情況，眼下你就會受到學院的處分，在眾多學生面前曝光。并且把實情寫入信譽檔案，直接影響到未來公司對你的信譽評定。同時在你的心里埋下陰霾的種子。但是，你會吃一塹長一智，從今往后，改過自新。對_和不_掛科，我們進行一個簡短的比較。2022年考風考紀發言稿改模板（二）關于_-_學年第二學期期末考試考風考紀教育的工作安排考風考紀是學風建設的重要內容和關鍵環節，是學生、教師和監考人員對考試認識與態度的集中反映，也是學風、教風狀況的綜合展示。考風考紀是否端

4、正、嚴肅，直接影響考試效果和教育質量，對學風、教風起著重要的導向與杠桿作用。考試在紀，為認真抓好考試環節，深入推進考風建設活動，保持考試的嚴肅性、公正性、客觀性，經我系研究決定在全校開展整頓考風考紀活動。為了加強我系考試工作的管理，貫徹我系工作以學風建設為主線的精神，促進良好考風的形成，依據學院考風考紀教育工作_的要求，特制定本活動計劃。一、指導思想把整頓考風考紀作為全面實施我系校風整頓實施方案的一項重要任務，通過推進校風建設，帶動考風考紀的好轉，通過良好的考風考紀促進校風建設實施。要從考風考紀教育和學習貫徹考試相關管理規定入手，規范、強化考試及相關環節的管理，重點提高教師對考試的認識與責任心

5、及履行職業道德。同時抓好學生的學習目的、考試態度與誠信品質的教育。嚴格考試管理，有章必循、違紀必究，責任明確、工作到位、整體配合，努力實現考風考紀的全面提高。二、目標要求通過整頓考風、考紀活動，促進優良教風、學風的建設，營造一個公平、公正、誠信的考試風氣，保證教學質量進一步提高，通過良好的考風考紀促進校風建設實施。三、方法步驟考風整頓分三個階段進行。(一)全面加強考風考紀教育要對全體教師、教學管理人員和廣大考生進行考試考風教育。教育重點內容：認清考試環節、考風考紀對樹立優良教風、學風、塑造誠信品質，提高教育質量的重要作用。教育方式：召開全校教職工大會，宣講開展整頓考風考紀活動方案，講清意義，明

6、確要求；以班級為單位，進行專題教育，使學生形成建優良學風、端正考風，塑誠信品質，自覺遵守考試紀律，交圓滿答卷的共識。在各班級開展對考試做出鄭重承諾的活動。(二)全面貫徹考試的有關規定1、考試誠_育。我系圍繞宣傳突出重點，讓所有考生簽定_省普通高校招生考試誠信承諾書，通過開展誠_育，讓學生真正履行承諾。2、考試紀律教育。在這個階段我系_學生學習了考生守則、違規行為的認定與處理、違紀舞弊處理案例等規定。另外要求各班利用班會時間召開考風考紀主題班會，強調嚴肅考風考紀的重要性、必要性，及違反考紀所造成的嚴重后果；學習關于考風考紀的有關規章制度；考試注意事項，應帶證件，遵守考場紀律等；利用板報、標語、橫

7、幅等形式進一步對涉考師生進行宣傳教育。(三)總結提高階段利用保定模擬考試，深入貫徹落實考風、考紀整頓活動，教師總結自己在考風、考紀整頓活動中的收獲、進步和不足，班級在此基礎上總結部門在考風整頓中的成績和缺憾，以鞏固整頓成效，促進良好考風的形成。四、重點措施(一)強化考試的_與管理。教務處要對本系考試精心策劃，制定具體計劃，統一安排考場。(二)切實做好考試的復習與指導工作。廣大教師、班主任緊密配合，對學期末復習工作要早布置、早下手，作出計劃，加強指導。任課教師應給學生明確必須掌握的基本理論、基本知識、基本技能，傳授復習的方法，對課程的難點、重點，應擠時間做必要的輔導答疑。尤其對于學習較差的學生，

8、既要加強指導，又要進行思想轉化工作，提前打好“預防針”。班主任應在期末復習期間，發揮學生干部和優秀學生作用，組建學習小組，幫助學習較差同學進行復習。廣大教師應明確認識到：指導學生復習是全部教學環節中的一個必要環節，是責無旁貸的任務。(三)狠抓工作落實1.每次考試前我系領導小組專門研究考試工作一次。2.每次考試前一周內班主任_一次主題班會，加強考風考紀教育和誠_育，重申考試紀律和要求。五、注意事項(一)各級領導要提高對整頓考風考紀的認識。我系要下大決心抓好考風與考紀，徹底解決考風不正，考紀松弛的難題，并以此為導向，促進優良教風、學風的建設。各級領導一定要從保證我系社會信譽、保證學生培養規格、保證我系可持續發展的高度，認清整頓考風考紀的重要性、緊迫性。(二)各級領導要轉變工作作風，認真履行自己的工作職責。各級領導要深入到復習、考試第一線，加強指導、檢查、監督，帶頭貫徹執行考試的有關規定。切實抓好本單位的考風考紀教育與考試管理。應以高度的責任感，堅持原則，弘揚正氣，敢抓敢管。(三)各部門要密切配合，加強協作。整頓考風考紀是一項艱巨任務。尤其在嚴格執行紀律中，可能會遇到很多阻力。所以，在工作中，班主