1、 幼兒園小班地震安全教案幼兒園小班地震安全教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過演習(xí)，訓(xùn)練老師和幼兒在地震的狀況下依據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。 2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。 3、培育幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我愛護(hù)力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、錄像和圖片 2、了解地震中自救的基本常識(shí)。 活動(dòng)過程： 一、感受地震給人類帶來的災(zāi)難. 1、敘述地震來臨時(shí)的狀況。 看錄像 提問：小伴侶看了什么?(幼兒回答如：幼兒說說自己的見識(shí)和感受) 再看一遍錄像 知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避開危害的發(fā)生。 那地震來了我們要怎么辦?(幼兒爭(zhēng)論) 2、看錄像

2、(ppt) 人們安全撤離的圖片(錄像) 二、教幼兒安全有效的撤離 1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作. 提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中愛護(hù)自己?幼兒爭(zhēng)論查找最有效的愛護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離) 2、出示班級(jí)撤離圖(后門到操場(chǎng)空曠的地方) 觀看并找出班級(jí)在緊急狀況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。 3、啟發(fā)幼兒敘述撤離方法和留意事項(xiàng)。如按挨次，不擁擠;聽老師的指揮等。 4、組織幼兒實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離狀況下消失擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等狀況，老師帶幼兒查找緣由，再次演習(xí)，使幼

3、兒把握正確、快捷的撤離方法。 三、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。(圖片) (1)大地震的危急振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(留意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)快速撤離到戶外，撤離時(shí)要留意愛護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要留意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺(tái)上，尤其是不能跳樓。 (2)正在上課的同學(xué)和幼兒園的小伴侶應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(留意不是下面)。要聽從老師的支配，不要亂跑。在影劇院或其它公共消遣場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，愛護(hù)好頭

4、部，切不行一齊擁向出口。 (3)車上的乘客要抓住座椅或車上的堅(jiān)固部件，不要急于下車。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車，設(shè)法停在開闊處。 (4)假如正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后馬上向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。 (5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物四周。 (6)人還應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí)，應(yīng)快速向上風(fēng)方向撤離。 幼兒園小班地震安全教案2 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、了解地震的有關(guān)常識(shí)，把握正確的自救方法。 2、能鎮(zhèn)靜、冷靜面對(duì)危急情景，樂觀想方法解決問題。 3、激發(fā)幼兒觀看四周環(huán)境的愛好。 【活動(dòng)預(yù)備】 1、課件、泡

5、沫板。 2、急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機(jī)、手套、口罩、哨子。 【活動(dòng)過程】 一、地震的危害 1、孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻) 提問：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言) 小結(jié)：是啊!剛才錄像中大樓在搖擺，地面發(fā)出了猛烈的聲響，這就是地震。 2、地震對(duì)我們來說是一個(gè)很大的災(zāi)難，究竟給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小伴侶，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(老師走下去，聽一聽，問一問)再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來說一說。 小結(jié)：地震發(fā)生后，消失房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。

6、 二、地震來了怎么辦 1、假如地震就發(fā)生在我們的身邊，怎么辦? 2、地面消失猛烈的震驚，我們躲在哪里安全些?請(qǐng)個(gè)別幼兒說。老師出示圖片，請(qǐng)幼兒推斷誰做的對(duì)，老師用泡沫板演示形成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方安全。 3、假如在這個(gè)教室里發(fā)生地震，該怎么辦?請(qǐng)小伴侶找個(gè)地方躲起來，看看誰找的地方最安全，保持的姿態(tài)最正確。老師一邊指導(dǎo)一邊給做對(duì)的小伴侶貼上一個(gè)小標(biāo)志。小結(jié)幼兒躲的狀況。什么時(shí)候往外跑?逃跑時(shí)應(yīng)當(dāng)留意什么?(有秩序，沿墻角跑，愛護(hù)頭部。)可以用什么來護(hù)住我們的頭? 小伴侶，聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么方法讓別人知道被困在里面?什么時(shí)候喊?(有人時(shí)喊)為什

7、么沒人時(shí)不要喊? (保持體力)沒有勁喊了怎么辦? (哨子、敲擊、查找食物、想方法自救) 小結(jié)：假如地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，假如被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，信任確定會(huì)有人來救我們。 三、地震的預(yù)防 1、日本是一個(gè)多震的國(guó)家，他們的家里預(yù)備了一個(gè)地震急救箱，以備急用。里面有很多物品，你可以和小伴侶商議應(yīng)當(dāng)選什么物品，用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?請(qǐng)把你們組的急救箱送到老師這，然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場(chǎng)?收音機(jī)也能關(guān)心到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?) 小結(jié)：有了

8、急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來幫我們渡過難關(guān)了。 2、地震很可怕，假如我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法猜測(cè)地震的發(fā)生。假如我們認(rèn)真觀看，會(huì)發(fā)覺在地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)常常會(huì)發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看。(請(qǐng)幼兒看課件) 小結(jié)：這些現(xiàn)象都是通過認(rèn)真觀看才能發(fā)覺的，小伴侶發(fā)覺后可以告知四周的人。 四、地震演習(xí) 今日，小伴侶知道了這么多關(guān)于地震的學(xué)問，讓我們來進(jìn)行一次地震演習(xí)，看看小伴侶會(huì)不會(huì)愛護(hù)自己。 【活動(dòng)反思】 汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行地震教育的重要性。 幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識(shí)，懂得

9、自救的方法。 在本節(jié)課中，通過視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動(dòng)了幼兒的閱歷爭(zhēng)論和演習(xí)活動(dòng)幼兒能樂觀地參加，獲得了真實(shí)的體驗(yàn)，急救箱的小嬉戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品，達(dá)到了很好的效果。 不足是在不同的場(chǎng)地，如何敏捷自救，對(duì)于幼兒來說是一個(gè)難點(diǎn)，也是今后工作中的重點(diǎn)。 幼兒園小班地震安全教案3 活動(dòng)目的： 1、讓幼兒把握一些地震的基本學(xué)問。 2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不驚慌，到安全的地方躲避。 3、通過這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴(yán)峻災(zāi)難。 4、培育幼兒富有憐憫心等良好品德。 活動(dòng)預(yù)備： 有關(guān)地震學(xué)問的電教設(shè)備 活動(dòng)過程： 一、播放“512”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，

10、引起幼兒的愛好及留意。提問：剛才新聞里說了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土?(我國(guó)的領(lǐng)土)地震時(shí)，地面怎么樣呀?(猛烈震驚) 二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。 師：下面我們來看看地震會(huì)給我們帶來哪些危害? 逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容 師小結(jié)：地震時(shí)，地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開大縫。大路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威逼。 三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成 師：現(xiàn)在，看看地震是怎樣形成的 師領(lǐng)讀：地震的形成 觀看后提問：地震是什么發(fā)生變化形成的?(地殼) 師小結(jié)錄像內(nèi)容

11、 _我是分割線_四、地震避難小常識(shí) 1、出示幻燈片并提問，要求幼兒推斷發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是安全的? 怎樣做是擔(dān)心全的? (幼兒爭(zhēng)論?？椿脽?，老師關(guān)心幼兒理解哪些安全，哪些擔(dān)心全) 2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的? 發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦?(為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等結(jié)實(shí)家具的下面;搖擺時(shí)馬上關(guān)火，失火時(shí)馬上滅火;不要驚慌地向戶外跑;將門打開，確保出口;戶外的場(chǎng)合，要愛護(hù)好頭部，避開危急之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯;為了不阻礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。) 五、愛心教育 師：這次地震給我國(guó)四川人

12、民帶來了嚴(yán)峻的災(zāi)難，這是一次很劇烈的地震，大部分房屋倒塌，還有很多人民無家可歸，有些小伴侶沒有教室上課，你感覺怎么樣?(幼兒爭(zhēng)論)你們說得真好，我們來看看當(dāng)時(shí)有哪些人關(guān)心了他們? 出示幻燈片，提問關(guān)心幼兒理解圖片內(nèi)容，通過新，老汶川的對(duì)比，使幼兒明白地震并不行怕，只要我們相互關(guān)心，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛心，一切都會(huì)好起來的! 幼兒園小班地震安全教案4 活動(dòng)目標(biāo): 1、在看看、說說、學(xué)學(xué)中了解地震自救的基本常識(shí)。 2、情境遷移，進(jìn)行地震自救演練。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：能認(rèn)真觀看畫面，理解圖片內(nèi)容。 2、難點(diǎn)：熟悉、了解地震，學(xué)會(huì)地震自救的基本常識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒安全繪本地震自救PPT圖

13、片、相關(guān)地震自救的現(xiàn)實(shí)照片。 2、地震博士圖卡。 3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機(jī)。 活動(dòng)內(nèi)容： 一、熟悉、了解地震： 1、師幼共同爭(zhēng)論：“你們知道去年發(fā)生在中國(guó)的汶川大地震嗎?” 2、PPT圖片1：老師帶來了一本關(guān)于地震的書地震自救，我們一起來看一看。 _我是分割線_PPT圖片2、3：觀看圖片，說一說我們生活的地方有些什么樣?xùn)|西，它們是怎樣的? PPT圖片4、5：觀看圖片，說一說“某一天，在你居住的地方突然發(fā)生了地震”，我們的城市發(fā)生了什么變化? 3、這時(shí)候，你該怎么辦，地震的確很可怕，讓我們一起來想一想對(duì)策? 二、學(xué)習(xí)地震自救基本常識(shí)： 1、 出示地震博士圖卡：“我是地震博士，下面我將向你介

14、紹有關(guān)地震的各種學(xué)問，即使地震發(fā)生了，你也能從容應(yīng)對(duì)?！?2、PPT圖片6：地震來了，屋子里是怎樣的一副情形? (屋子怎么了?電燈怎么了?小伴侶們?cè)趺戳?屋子里會(huì)有些什么聲音?) 3、幼兒猜想：屋里還會(huì)有些什么東西? 4、我們看一看屋里的東西會(huì)發(fā)生什么變化?會(huì)發(fā)出怎樣的聲音? PPT圖片7：書架怎么了?書架上的書會(huì)怎么樣? PPT圖片8：玻璃窗會(huì)怎么樣?發(fā)出什么聲音? PPT圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會(huì)怎樣?發(fā)出什么聲音? PPT圖片10：抽屜又會(huì)發(fā)生怎樣驚奇的變化? 5、PPT圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當(dāng)、哐當(dāng)，萬一地震突然來襲，我們?cè)撛趺?辦?小伴侶們的動(dòng)作、姿態(tài)是怎樣的?他們用什么東西愛

15、護(hù)自己的頭部?請(qǐng)個(gè)別幼兒來學(xué)一學(xué)。 6、PPT圖片12：這幅圖上畫的是什么，代表什么意思?地震結(jié)束后，我們要怎么做? 7、PPT圖片13、14、15、16、17、18、19、20：讓我們看一看生活中的小伴侶們是怎么在地震來臨時(shí)進(jìn)行自救的。 三、地震自救演練： 1、介紹演練方法和要求：當(dāng)你感覺到地震來臨時(shí)，請(qǐng)你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安全的地方。 2、老師播放地震模擬音樂，幼兒就近查找可以利用的物品用正確的姿態(tài)愛護(hù)頭部。 3、音樂結(jié)束，地震減弱，幼兒按老師口令轉(zhuǎn)移。 四、慶賀自救勝利。 幼兒園小班地震安全教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過演習(xí)，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下依據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。 2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。 3、培育幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我愛護(hù)力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、老師幼兒共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。 2、了解地震中自救的基本常識(shí)。 活動(dòng)過程： 一、聽音樂 1、請(qǐng)同學(xué)閉著眼睛聽音樂，讓同學(xué)感受地震時(shí)天崩地裂的感覺。老師觀看幼兒的表情。 2、聽完音樂提問：音樂表現(xiàn)的是什么事情?(地震時(shí)的聲音)幼兒聽了音樂以后有什么感覺?(可怕、擔(dān)憂)引導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要