1、會話課程教學大綱一、 課程基本信息課程編號：XXX課程類別：專業基礎課適應專業：日語專業課程簡介：日語會話是日語學習中的一個重要環節之一，其任務是培養學生利用日語語 言表達思想、進行口頭交際的能力。高等學校日語專業基礎階段教學大綱要求加強培養 及訓練學生語言知識的轉換能力。即學生通過讀和聽獲得知識、信息和語言，經過思維，在 原有知識及語言的基礎上對所獲得內容和語言加工和重組，賦予新的內容，然后輸出，從而 完成交際的全過程。因此，這是一門為培養學生將所學的FI語綜合知識轉換為實際語言能力 和技能的一門專業基礎課程，是一門日語技能和能力的實踐課。課程總學時：208學時授課教材：FI語會話：基礎篇.

2、（日）目黑真實、濱川祐紀代（著）.黃文明（譯）.外語教學與 研究出版社.2007年.日語會話：基礎篇分為上冊和下冊。上冊中出現的表達句型主要是滿足日常會話最 低水平的需要，會話局部全部為正式的會話體（禮貌體）。句型基本相當于日語能力考試的 四級水平。有了這些句型和生活詞匯，就可以行最基礎的日常交流與溝通。會話局部全部為 禮貌體。希望大家在上冊中培養最起碼的會話能力。下冊在上冊的基礎上，添加了表示說話 人感情、態度的句型，使會話表現得更加豐富多彩。口語會話技巧篇.（口）日語會話技巧篇.編寫委員會（著）.于素秋（譯）.外 語教學與研究出版社.2007年.日語會話:技巧篇為放心說日語系列叢書之一。日

3、語會話:技巧篇盡量選取自然輕 松的日語會話實例，讓女留學生小孫的語言盡量貼近現代日本女性。另外，良子是職員小李 的夫人，有一個叫一平的孩子。良子的語言中就有女性特有的措辭方式。參考書目：萬用日語會話表現辭典.藤原徹、樂大維（著）.華東理工大學出版社.2007年.二、課程教育目標1、圍繞年輕人感興趣且樂于交談的題目展開教學，使學生產生用日語進行口頭交際的 強烈欲望2、鼓勵學生學會用口語思考，用口語來表達思想，交流看法的良好氣氛，從而培養學 生良好的日語思維能力和口語能力。3、豐富學生日語口語詞匯量，區別書面語和口語，力求做到口語地道。4、擴大學生口語表達的范疇，話題豐富，熟悉不同的口音。5、能不

4、斷提高學生的口語交際技巧與才能，并為進一步提高口語交際能力鋪好路子。6、學習并掌握基礎的日語口語，與日常交際，并在教師的指導下，進一步掌握好自己的學習路子，不斷提高自己的口語水平。三、教學內容與要求（一）第一學期（16X4=64學時）1、語音（8學時）教學內容：五十音圖、拗音、促音、撥音、長音重點與難點：清音和濁音的區別；教學要求：能夠熟練讀寫出平、片假名；會發特殊音；能夠聽寫出簡單單詞。教學方式：講授、練習2、第1單元（第15課）（20學時）教學內容：學習初次見面時的表達方式；口常問候的表達方式；詢問姓名；表示所有物 和所屬關系；價格和購物時的表達方式。重點與難點：urj.亦方付寸力、全部力

5、、等日語會話中的習慣表達法。教學要求：能夠用日語進行簡單的自我介紹以及寒暄。教學方式：講授、聽說與會話練習。3、第2單元（第610課）（16學時）教學內容：時刻、星期、年月口的表示；表示存在的場所；表示存在的人或物；親寸 形和時間、場所的表達方式；邀請和手段、方法的表達方式。重點與難點：日語中時間的表達方式、存在句型、殺寸形。教學要求：在日語會話中，能夠熟練有關時間和地點的表達方式，能夠圍繞相關情景進 行簡單的日語會話。教學方式：講授、聽說與會話練習。4、第3單元（第1115課）（20學時）教學內容：n-T、來盲和移動表現：形容詞的基本用法：形容詞的乙形和比照 表現；句型一】去力廣。和希望表現

6、；動詞原形和可能表現。重點與難點：移動的表達方式、形容詞的基本用法、句型1上力廣寸。、動詞的可 能表現。教學要求：在日語會話中，能夠對事物或人進行簡單的性狀描述；進一步熟練地使用己 經學過的動詞的各種形式。教學方式：講授、聽說與會話練習。（二）第二學期（18X4=72學時）1、第4單元（第1620課）（20學時）教學內容：T形、玄（、形和請求表現；同意和禁止的表現；表示應該、建議和 沒必要；自動詞和他動詞；廠ci、馬。的用法。重點與難點：請求，禁止，建議，應該等句型的習慣表達、自動詞和他動詞的區別及其 用法。教學要求：學會在日常日語會話中，熟練用日語對別人進行請求，建議以及對他人行為 進行勸導

7、和禁止。教學方式：講授、聽說與會話練習。2、第5單元（第2125課）（20學時）教學內容：引用和推展的表達方式：連體修飾的表達方式；經歷和列舉的表達方式；4 時間有關的表達方式；條件、轉折的表達方式。重點與難點：動詞和形容詞的終止形；連體修飾即日語中定語的表達方式；句型太 進一步學習有關時間的表達方法占豈、寸馬、 前“寸馬、彳爰寸馬、殺、寸馬、和殺CIJ寸馬等；動詞P 形在句中的幾種不同意義。教學要求：能夠在日常會話中熟練運用本單元學過的各種表達方式。教學方式：講授、聽說與會話練習。3、第6單元（第2630課）（20學時）教學內容：文服指示二、K 亦；言舌題提示、比照強160|法；-C用 法；

8、可能性占飛、仁口；意向形1k *9Jo重點與難點：文服指示G二、公 而，在日文文章中被用來指示上下文的內容；（4 用來提示話題、強調、比照，明確其與rj的異同點；口語中rr-rj的各種常用用 法；句型仁1、以及動詞的可能形；動詞的意志形和句型廣0*9 。教學要求：在日文文章中，能夠清楚地指出文服指示內二、七所指代的內容；能夠在日常會話中熟練運用本單元學過的各種表達方式。教學方式：講授、聽說與會話練習。4、第7單元（上）（第3133課）（12學時）教學內容：命令、禁止形9疑冏文O引用：乙出、乙而馬、T馬；理由 COCOT?、TJ 占逆接（7）（口。重點與難點 動詞的命令形和禁止形以及如何引用疑問

9、句；句型廣出、乙亦馬、 rr6j以及自動詞和他動詞的區別;r（z）C、乙、力、三表示原因時的不同點。教學要求：學會命令，禁止以及引用疑問句；在實際運用中，能夠準確運用自動詞和他 動詞，學會表示變化和狀態延續的表達方式；在會話中，能夠根據事件發生原因的不同，選 擇正確的表示原因，理由的表達方式。教學方式：講授、聽說與會話練習。（三）第三學期（18X2=36學時）1、第7單元（下）（第3435課）（6學時）教學內容：位定形】力占;目的ZtM）【口口。重點與難點：表示假定的句型】，和玄三；目的的表達方式。教學要求：學會在會話中，運用假定的表達方式和目的的表達方式。教學方式：講授、聽說與會話練習。2、

10、第8單元（第36-40課）（10學時）教學內容：寸馬e）LA、j ；棣熊CO（r5；力:馬、占感情表琨；占二馬】才力、9k玄力; 6J殺殺。重點與難點：句型T6J和玄馬；表示推測的句型上5JIA、； r9,J表示傳聞和樣態時的不同點；第三者的希望和感情的表達方式；表示動作所處 的狀態以及動作是在什么狀態下進行的表達方式；教學要求：學會在會話中，熟練運用本單元所學的各種表達方式。教學方式：講授、聽說與會話練習。3、第9單元（第4145課）（10學時）教學內容：受身表垣r（2 nj；使役表現（衣）過馬；9、受系合 表叟；敬言吾表琨；手紙（7）害豈方占入匕。一千（7）仕方。重點與難點：日語的被動語態

11、以及使役態的表達方式，關于9?、的授受表 現；日文中，敬語的表達方式；日文書信的寫法以及日文演講發言方式。教學要求：學會日語中，被動態和使役態的使用方法；以及授受關系的表達方式；在會 話中，能夠靈活運用日語中敬語的表達方式；學會用日文進行多種用途的書信的書寫和用FI 文進行簡單的演講。教學方式：講授、聽說與會話練習。4、第9單元（第4145課）（10學時）教學內容：受身表現L（J） ;使役表現（太）;99、吞J、受系合 表現；敬表現;手紙（7）害豈方X tf一千CD仕方。重點與難點：日語的被動語態以及使役態的表達方式，關于99、的授受表 現；日文中，敬語的表達方式；日文書信的寫法以及日文演講發

12、言方式。教學要求：學會日語中，被動態和使役態的使用方法；以及授受關系的表達方式；在會 話中，能夠靈活運用H語中敬語的表達方式；學會用日文進行多種用途的書信的書寫和用日 文進行簡單的演講。教學方式：講授、聽說與會話練習。（四）第四學期（18X2=36學時）1、第10單元（第一章）（10學時）教學內容：言舌G切4出L ;相槌打方；返L ;力 仁人;吉舌。）中斷；言舌（74冬;t 方。重點與難點：二三二二勺一在逛的馬埸合、例;切19出于占舌占力、上 豈取;H玄力占豈占力、意味力力J玄力占豈占力、占力、占5言 力困馬占豈力、擊）9來寸。二文章14、玄占豈仁會言舌在入公一犬仁謹防 （7）便利玄表說,在取

13、9上（爐來寸。教學要求：在日語會話中，注意日語中會話技術的使用，比方能夠自然地切入話題，沒 有聽清別人的話或不明白意思是時，可以很自然地進行問詢，并且，能夠恰當地結束對話。教學方式：講授、聽說與會話練習。2、第11單元（第二章）（6學時）教學內容：普通依;K、重大玄依:、依斷才方、彳云言辦方。重點與難點：借金依賴、保彳正人。，依穩玄占5：轆以上仁siiA、斷19方CU：笈上5力、特仁歐米中國內方士彳工久,一最初仁來來 寸為、e、斷叮方力:直截憶玄叮、日本人士冷L 力 L、ibjzoi:舌 L方（D工夫6 r 6*CTo教學要求：在日語會話中，注意拜托別人做某事或者拒絕別人拜托時候的說話技巧。教

14、學方式：講授、聽說與會話練習。3、第13單元（第三章）（4學時）教學內容：方占斷*9方；招豈方。重點與難點：5、招占1、57）1士械能的（士同1：寸-力：、貌LA、友人在食事仁 072195玄1b內力, 三、結婚式9會社段立（7）祝賀一彳一內上9玄重要倭禮丁0招待來1、馬心馬玄埸面力:存9殺一兀 二章（41/、被L文句中相手。）家分在害 太笈。、上5玄斷方玄日常生活?寸*二役立o表琨在取o （f-r0教學要求：在日語會話中，明白如何邀請別人，也會熟練運用接受邀請的表達方式以及 委婉客氣地拒絕邀請教學方式：講授、聽說與會話練習。4、第14單元 （第四章）（4學時）教學內容：43禮（7）述方、述7

15、方。重點與難點方4:占5U5左3禮。）言蕖mC吞氣持M t）O-CTo 日本人一度目埸（?、二度目1京彳麥日人仁合占豈、改的禮在言5 曾慣力興寸。興化、日本人（大于辦殺過人i：V、5言集在頻繁仁使 來守力：、自分內 非在謝1H二限4殺it/u。教學要求：在日語會話中，會在不同場合下進行恰如其分地致謝與抱歉。教學方式：講授、聽說與會話練習。5、第15單元（第五章）（4學時）教學內容：自分。）意向。）述7方、第三者。）意向內述7方。重點與難點：日本人圖:自分G意向9希望在（士 n豈9述7玄|/、占上言才）才1來寸-。9 意志表示在避0講向力：日本人仁必事笑士俯I人意志上 9吞所屬E3體內飄和布重人

16、C馬國民性仁上馬1）。）力Z i口士他。）言占|上 力玄*9意向9希望內表現世界力:而*9求于力、三、9o教學要求：、學會在兼顧集體和諧的前提下，表述自己的意見建議。教學方式：講授、聽說與會話練習。6、第16單元 （第六章）（4學時）教學內容：提案、申L出。重點與難點：提案、申L出占口 5 to（士、5言之相手力：受歲入9寸，、力、興相 手C0提案U同意I/、占豈弋申L出在斷馬占豈言Jl/口、力力；、一番（D冏魅5。二二（?!）直截玄言心、方在避【十馬日本的玄言1、回1:數多7?乙舌來寸力1 日木人占（7）n A n二一大切玄二 1H9o教學要求：在日語會話中，為了能夠讓對方容易接受，學會婉轉地表達自己的看法和觀 點。教學方式：講授、聽說與會話練習。7、第17單元 （第七章）（4學時）教學內容：意見感想G述方；制言諭會X?。）身言內仕方。重點與難點：日本人講自分內意足感想在述占豈、曖昧玄言、回l在寸一馬占事夾-clj； ?o l力l、夾除使v、分口匚夜。）居酒屋仁行否乙冶1/、。：1鷲 （史率直玄意見交換力之太孔乙1/、殺To二二仁u：公占私內占外占心、5日本人布律意敲力:反映衣fit1、殺寸。教