1、電路、電流、電壓和電阻中考試題精析一、基礎考察題1(麗水)以下電路圖與實物圖一致的是()。實物圖ABCD精析：此題考察電路圖的畫法。此電路圖中兩盞燈是串連。解答：A2(浙江課改)小明同學在使用電流表丈量電流時，將電流表分別接入兩個小燈泡串連電路的A、B、C三點(以下圖)。測得A、B、C三點的電流，其關系是()。AIAIBICBICIBIA0CIAIBIC0DICIBIA0精析：該題考察串連電路的特色。在串連電路中，II1I2，UU1U2，RR1R2。所以在A、B、C三點所測得的電流大小應同樣。解答：A3(臺州)如圖為通電電路中一段導線內的電荷散布表示圖。表示帶正電的原子核，表示帶負電的自由電子

2、。對于導線中電荷的定向挪動方向，正確的選項是()。A兩種電荷都向左定向挪動B兩種電荷都向右定向挪動C不做定向挪動，向左定向挪動D不做定向挪動，向右定向挪動精析：電荷定向挪動形成電流。在金屬導體中，正電荷是不會挪動的，所挪動的是帶負電的自由電子。在電學中規定，正電荷挪動的方向為電流方向，負電荷挪動的方向和電流方向相反。如圖電流方向向右，則電子向左挪動。解答：C二、遷徙實踐題4(湖州)以下圖的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵s后，燈L1、L2都發光。一段時間后，此中一燈忽然熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變，則產生這一現象的原由是()。A燈L1短路B燈L2短路C燈L1斷路D燈L2斷路精析：電壓表和電

3、流表都是丈量燈L1的電壓和電流，當燈L1短路或斷路時電壓表和電流表的示數都會改變，所以A和C選項錯誤。當L2短路時，燈L1沒有電流流過，所以電流表的示數為0。B選項也錯誤。解答：D5(臺州)小明準備在前后門安裝兩只聲音不一樣的電鈴，希望能從鈴聲分辨出是前門來人仍是后門來人，設計的電路圖正確的選項是()。ABCD1是前門的，電鈴2是后門的。若選精析：題設要求用鈴聲來差別客人以前門仍是后門進入，我們設電鈴B，以前門進來的客人閉合S1，因為S2在干路上，沒閉合，電鈴1不會響，這樣沒法獲得有客人從前門進來的信息，故B錯。同理C、D中S2均在干路上，要電鈴1響第一一定閉合S2。只有A中，S1、S2分別控

4、制電鈴1、電鈴2，只需有客人進來，閉合相應的開關就能鑒別出是從哪里進來。解答：A三、研究創新題6(嘉興)以下圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完好同樣的電線。為了鑒別哪兩個線頭為同一根導線的兩頭，能夠用圖示的測通器來測試，其操作過程以下：(1)連結A和B，將測通器的m連結在D上。當n連結F時小燈泡發光，連結E時小燈泡不發光。由此能夠確立_為同一導線的兩頭(填字母，下同)。(2)為了弄清另兩根導線的兩頭，可連結A和C，測通器的一端一定與_相連時，另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線鑒別開。精析：該題是經過能否能形成通路、經過電流來判斷是不是同一條導線。當A、B相連，m接D，n接F時，燈能

5、亮，說明此時已形成了通路，但不可以判斷是AD、AF仍是BD、BF是同一根導線，但能判斷出CE必為同一根導線。要弄清另兩根導線的狀況，把A、C相連，測通器一端接E，此時CE是同一根導線，測通器的另一端和D或F相連結，燈能發光的那一端就和A是同一根導線。解答：(1)CE(2)E7(衢州)以下圖，小樂同學正在做“用滑動變阻器控制燈亮暗”的實驗。閉合開關后發現小燈泡不亮，而電壓表的示數靠近于電源電壓值，則電路中出現的故障可能是()。A開關處接線柱未擰緊，造成接觸不良B燈絲斷了C滑動變阻器有斷路D小燈泡發生短路精析：燈不亮有兩種狀況，一為無電流經過，二為電流太小。電壓表要有讀數則一定要有電流經過，不過所

6、需電流很小。若選A，干路斷開，則燈中無電流經過，燈不亮；電壓表中也將無電流經過，電流表也將無讀數，與題設不符，故A錯。若選B，燈絲斷了，則燈不行能亮，此時電源、開關、電壓表和滑動變阻器構成了一個串連電路。此時電源電壓分派給電壓表和滑動變阻器，因為電壓表的電阻是很大的，甚至有上萬歐姆，遠大于滑動變阻器的電阻，所以滑動變阻器所分得的電壓很小，幾乎可忽視不記，而電壓表的示數則靠近電源電壓，應選B。C與A相像，干路斷了，燈與電壓表均無讀數。若選D，則電壓表也被短路，無電流經過電壓表，電壓表將無示數，與題設不符。解答：B8(寧波)小明一家是美滿的三口之家。為了倡議民主的家庭生活，小明和爸爸分別設計了一個

7、家庭決議表決器，爸爸設計的是“一票經過器”，其原理是：三個并聯的開關控制一盞燈的亮滅，只需一人同意，閉合所負責的開關，燈就亮，燈亮表示建議定議經過。而小明設計的是“一票反對器”，只需一人反對，斷開所負責的開關，燈就不亮。給你一只小燈泡，一節干電池，三個開關與若干導線，請你替小明在方框中畫出他要設計的電路圖。精析：熟習串并聯電路的特色是設計的重點。所謂的“一票反對器”其實就是當此中隨意一個開關斷開時，電路就斷開，燈就不亮，只有當三個開關都閉合時，才能“經過”，燈才能亮。所以三個開關應串聯。解答：模擬試題精練一、基礎考察題1對于電流表和電壓表的使用，以下說法錯誤的選項是()。A使用前都應檢查指針能

8、否指零B如有兩個量程，一般都先用大批程“試觸”C兩表都不可以將兩接線柱直接接到電源的兩極上D接入電路時，都應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出2以下圖，用電器正常工作時電流最小的是()。A電飯鍋B電子計算器C微波爐D電熨斗3以下圖電路，兩盞同樣的電燈在閉合開關后都能發光。過了一會兒，兩盞電燈忽然同時都不亮了，且電壓表和電流表的示數均變成零。假如電路只有一處故障，則故障可能是()。A電燈L1斷路B電燈L2斷路C電燈L1短路D電燈L2短路4居民樓的樓道里，夜間不過有時有人經過，電燈老是亮著造成很大浪費。科研人員利用“光敏”資料制成“光控開關”天黑時，自動閉合，天亮時，自動斷開；利用“聲敏”資料制

9、成“聲控開關”當有人走動發出聲音時，自動閉合，無人走動時自動斷開。若將這兩種開關配合使用，就能夠使樓道燈變得“聰慧”。則這類“聰慧”的電路是()。電源電源電源電源ABCD5導體的電阻大小與以下哪個要素沒關?()。A導體的長度B導體的橫截面積C導體的資料D導體兩頭的電壓6圖中標出了制成鉛筆的幾種資料，往常狀況部下于絕緣體的是()。A木材、橡皮B石墨、金屬C木材、金屬D石墨、橡皮7在以下圖的電路圖中，能用電壓表正確測出燈L1兩頭電壓的是()。ABCD二、遷徙實踐題8一般家庭的洗手間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作。評論以下的電路中，你以為切合上述要求的是(

10、)。ABCD9我們做電學實驗時應學會檢查和清除電路故障。如圖是一位同學研究串連電路電流、電壓特色的電路圖。當閉合開關時，L1亮，L2不亮，A和V均有示數，故障的原由可能是()。AL1短路BL2短路CL1斷路DL2斷路以下圖電路，兩盞同樣的電燈在閉合開關后都能發光。過了一會兒，兩盞電燈忽然同時都不亮了，且電壓表和電流表的示數均變成零。假如電路只有一處故障，則故障可能是()A電燈L1斷路B電燈L2斷路C電燈L1短路D電燈L2短路11.對于生活中的一些電路連結，以下判斷不正確的選項是()。A道路旁的一排排路燈，夜晚同時亮，清晨同時滅，所以它們是串連的B家庭電路中，電視機與照明燈的工作互不影響，所以它

11、們是并聯的C因為某一盞燈短路使保險絲熔斷時，其余全部電器都會停止工作，所以保險絲是接在干路上的D樓道中的聲控燈只有在天暗而且有聲音時才能亮，所以聲控開關、光控開關及燈是串連的12當將滑動變阻器的滑片P向右挪動時，以下圖中的哪一種連結方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大?()ABCD以下圖，開關S閉合時，可能發生的現象是()。AL1發光、L2不發光BL1被燒壞CL2被燒壞D電池被燒壞以下圖的電路中，電流表丈量的是()。A經過燈L1的電流B經過燈L2的電流C經過燈L1和燈L2的電流之和D電源供應電路的總電流以下圖，有帶風葉的小電動機一臺，電阻絲一段，開關兩只，插頭一只，導線若干，利用這些器械能夠連

12、結成一個有冷、熱兩擋風的簡略電吹風電路。要求在使用時，只需斷開S1，則既無風又不發熱；只閉合S1時吹涼風；同時閉合S1和S2時吹熱風，圖為某科學興趣小組的四位同學分別設計的四種電路連結圖，此中切合要求的是()。ABCD用實驗研究導體的資料、長度、橫截面積對電阻的影響時，供選擇的導體規格以下表：資料編號長度/m2資料編號長度/m2橫截面積/mm橫截面積/mm1O.51O.511l1鎳鉻合金錳銅1.5O.51.5O.51.511.51你以為下邊對導體選擇最合理的一組是()。ABCD以下圖，已知兩只燈泡L1和L2是串連的，則在三個電表中，判斷正確的選項是()。A是電流表，和是電壓表B和是電壓表，是電

13、流表C和是電流表，是電壓表D和都是電流表在右圖所示的電路圖中，滑動變阻器的滑片P向右挪動時()。A電流表的示數變大，電壓表的示數變大B電流表的示數變小，電壓表的示數變小C電流表的示數變大，電壓表的示數變小D電流表的示數不變，電壓表的示數變大19.(2018寧波)小明丈量某電阻R的阻值時，已連結以下電路：(1)同桌又補了一根導線，使電路完好。請你在圖中畫出這根導線。閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到_端。(填“A”或“B”)小明正確操作測得數據以下，電流表第3次示數如上圖，請你幫小明填人下表空格中。實驗次數123電壓u/V1.52.O2.5電流I/A0.34O.42最后測得的電阻阻值為_。(計算結果保存一位小數)三、研究創新題20.收音機上浮理音量的旋鈕其實是一個旋鈕型變阻器(以下圖)。若接線片A、B已接入了電路，則順時針轉動旋鈕觸片刻，收音機的音量將變_。在以下圖甲中，閉合開關后，經過燈泡L1的電流為0.5A，