1、教學目標的設定2019教學目標的設定2019目錄01.教學目標的含義02.教學目標表述的方法Contents目錄01.教學目標的含義02.教學目標表述的方法Conten“假如你對要去的目的地不清楚的話，你很可能會抵達另一個地點，而且還不知道走錯了目的地。”（Mager）“假如你對要去的目的地不清楚的話，你很可教學目標的含義/01教學目標的含義/011. 教學目標的含義教學目標(Teaching Objectives)，是“預期的學習效果”（expected learning outcomes)。是指學生通過學習在知識和能力等方面應該達到的程度，是教師教學活動將引起的學生內部心理和外部行為的改變

2、。1. 教學目標的含義教學目標(Teaching Object教學目標表述的方法/02教學目標表述的方法/022. 教學目標表述的方法三維目標知識與能力目標過程與方法目標情感態度價值觀目標2. 教學目標表述的方法三維目標知識與能力目標過程與方法目標2. 教學目標表述的方法8ABCD2. 教學目標表述的方法8ABCD2. 教學目標表述的方法9AAudience 對象：行為主體是學生“教師主導，學生主體”理念常用表達方式：（學生）能夠/ Students/Pupils can/ will be able to等2. 教學目標表述的方法9AAudience 對象：行為主體2. 教學目標表述的方法10

3、人教版小學英語四年級上冊Unit 2 My schoolbagSection B Lets learn1. 知識目標：（學生）能夠聽、說、認讀4個有關玩具、物品的單詞：candy, notebook, toy, key.2. 能力目標：（學生）能夠運用句型Whats in my schoolbag? 進行問答并能夠熟練描述書包中有的各種物品。3. 情感目標：（學生） 能夠學會整理和愛惜自己的物品，養成會收拾物品的好習慣。2. 教學目標表述的方法102. 教學目標表述的方法11Behavior 行為：學生能夠做什么具體的、可操作、可觀察、可測量：聽、說、讀、寫等；不應是抽象的、籠統的、難以測量：

4、知道、了解、掌握等。 B2. 教學目標表述的方法11Behavior 行為：學生能夠2. 教學目標表述的方法12人教版小學英語五年級下冊Unit 2 My favourite season Section A Lets talk學習目標：1. 能夠用正確的語音、語調、意群朗讀對話，并能分角色表演；2. 能夠在情境中運用句型：Which season do you like best? Winter.詢問并回答對季節的喜好；3. 能夠在語境中理解生詞winter和spring的意思，并能正確書寫。2. 教學目標表述的方法122. 教學目標表述的方法13Condition 條件：達成行為的情境/前

5、提具體、明確；如：是否需要輔助手段；是否提供信息提示；是否有時間限制等C2. 教學目標表述的方法13Condition 條件：達成行2. 教學目標表述的方法14人教版小學英語三年級上冊Unit 5 Lets eatSection A Lets talk學習目標：1. 能在圖片、實物或情境的幫助下運用句型Id like some.,please. Here you are.談論飲食喜好。2.能在教師的指導下，小組合作創編對話，發音清晰，語句達意，達成率80%。2. 教學目標表述的方法142. 教學目標表述的方法15Degree 程度：評定行為是否合格的標準學生達到目標的表現水準；如：正確書寫單詞

6、；準確跟讀、朗讀對話；編寫一段不少于3個話輪的對話等。D2. 教學目標表述的方法15Degree 程度：評定行為是否2. 教學目標表述的方法16人教版小學英語五年級上冊Unit 4 What can you do? Section B Lets talk學習目標：1.借助圖片、板書和錄音，能聽懂、會說句子Can you? Yes, I can./ No, I cant.并能正確朗讀和在游戲中靈活操練對話。2.根據調查，能與同伴合作創編至少4句的對話。 2. 教學目標表述的方法16www.islide.cc17人教版小學英語四年級下冊Unit 4 At the farm Section B Le

7、ts learn 教學目標：（一）知識目標1、能夠聽、說、認讀單詞horse, cow, hen和sheep及其復數形式；2、能夠聽懂、會說句型Are these? Yes, they are. / No, they arent. They are。（二）能力目標1、能夠運用以上單詞和句型討論農場動物；借助圖片和錄音，能夠正確跟讀、朗讀、表演對話，發音清晰，語音語調正確，達成率90%；2、能夠在情境中運用句型Theyre so big/long/cute/描述物品特點；3、在教師的指導下，小組合作完成Draw and say，創編對話，發音清晰，語句達意，達成率80%。（三）情感目標1、了解幾條與動物相關的英