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1、第 第 頁二年級教研工作計劃通用范文三篇 二班級教研工作計劃通用范文1 一、 指導思想 以切實轉教學觀念，改進教學方法，提高教學質量為宗旨;以培育高素養、高水準老師隊伍為根本;以教學專題討論為先導，深化課堂教學改革，全面提高教學質量，讓市學校生享受優質的教育，結合我校實際，加強教研組共同體意識，做好教育教學工作。 二、主要工作 1.繼續抓好培訓工作，確保新課程試驗的深入開展。 (1)繼續深入學習新課程標準，重點學習課程標準的解讀材料。二班級每位老師力求做到：對新課標主要精神和所教年段目標爛熟于心，熟知教學目標。 (2)繼續抓好教材培訓工作。在積極參與區市各種教材培訓活動基礎上，備課時要仔細組織

2、再學習，進行內化、反思。 (3)備課要制訂相關計劃，確保備課活動落到實處。 2.加強詳細指導，提高新課程試驗的實施水平。 (1)與老師一起開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，逐步形成“討論課”“公開課”與“常態課”“常規課”多元并存、共同進展的課堂教學討論新思路;課堂教學繼續以改善同學學習方式、促進 此處隱蔽2676個字課程實施過程中涌現的新問題、新狀況，查找解決問題的對策，抓教學常規的落實，開展課題討論，堅決不移地推動教學方式和學習方式的轉變，領悟新一輪課程改革的特點和培育目標，進一步推動書香學校建設。真正確立以“為了每一個同學的進展”為軸心。努力進展和提高同學的語文素養，全面提高教學質量

3、，使教研組工作上一個新臺階。 二、基本思路 1圍繞一個中心：全面提升教學質量 2踐行兩大特色：學科基礎建設和小班化教育 3樹立四種意識：常規意識、質量意識、輕負意識、特色意識。 三、工作要點： 1加強教研組團隊建設，建設學習型教研組。以課堂教學質量為基礎，堅持教研活動前的文章學習，確定每次教研活動主題，做到有目的，有組織，有步驟，有結論。以爭創先進教研組為動力，共同努力，發揮優勢，改進不足，促使老師的專業化成長。 2在重構課堂教學的過程中，關注效益。重點表達在兩個方面。其一，對教材的理解和把握(包括計劃、教學設計、教學反思)，其核心是教學設計，其靈魂是教學目標。其二，課堂教學的組織技能。教研組將加強討論和學習。在討論和相互學習之中不斷豐富對教材的理解和把握;同時，要通過觀摩、溝通、互助，在反思中不斷提高自身的課堂教改技能。將二者有機的結合，形成對重構課堂教學為最初原動力。 3 開展小班化教學試驗，創設和諧、生動、開心的“小班化教學”環境，著重同學的性格發揮，崇尚人文關懷，讓小班成為提升師生自信和成就的天地。 4繼

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