班主任素質(zhì)與技能提升培訓(xùn)會培訓(xùn)心得體會_第1頁
班主任素質(zhì)與技能提升培訓(xùn)會培訓(xùn)心得體會_第2頁
班主任素質(zhì)與技能提升培訓(xùn)會培訓(xùn)心得體會_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

歡迎下載內(nèi)容僅供參考班主任素質(zhì)與技能提升培訓(xùn)會培訓(xùn)心得體會平橋區(qū)長臺關(guān)鄉(xiāng)王堂小學(xué)易海424429而班級管理是學(xué)校管理的一個有機組成部分一、尊重學(xué)生信任學(xué)生，實現(xiàn)自我教育。二、走進學(xué)生的情感世界對學(xué)生進行積極的情感教育三、給學(xué)生一些機會和條件，使他們參與班級的管理教育的目的在于培養(yǎng)人，使受教育者在教育過程中不斷提高，健康成長，從現(xiàn)代社會發(fā) 導(dǎo)工作，讓學(xué)生自己管理好自己。四、提高班主任自身基本素質(zhì)，提高工作各種能力、要有扎實的專業(yè)知識，自覺堅持繼續(xù)教育，不斷更新知識， 2、班主任必 須是一位稱職的優(yōu)秀教學(xué)工作者教學(xué)組織能力，對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)能力，自我調(diào)控能力等。、較強的組織能力能順利組織學(xué)生參加、開展各種活動，這是 23、慧眼識人的能力。班主任工作 的能力。五、用愛心激發(fā)工作的熱情，用愛心塑造學(xué)生美好的心靈育的特殊環(huán)境達到更好的教育目的。為那么他要比一個讀過許多書但既不熱愛事業(yè)又不熱愛兒童的教師好必要的關(guān)心和幫助。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論