金壇區(qū)蘇科版二年級心理健康教育第5課《安靜聽你說》課件(定稿)_第1頁
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文檔簡介

安靜聽你說01 搶答問題的小華請兩名同學(xué)來表演一個劇本,他們分別扮演小明和小華。老師,我會!我會!傾聽他人是尊重他人的表現(xiàn),尊重他人才會贏得他人尊重。“插話”是錯誤行為。01 搶答問題的小華02 好玩的雨一起來做一做!手指觸碰手指是細雨飄飄,雙手輕輕拍是小雨滴滴,雙手用力拍是大雨嘩嘩,雙手使勁拍,雙腳用力跺是暴雨傾盆。聲音千變?nèi)f化,稍縱即逝,仔細傾聽,才能發(fā)現(xiàn)它的美妙之處。02 好玩的雨 03 校車來了動物小學(xué)放學(xué)了,小羊、小兔、小猴都乘坐校車回家。第一站是 的家,它的家在 ;第二站是 的家,它的家在 ;第三站是 的家,它的家在 。03 校車來了兩人一組,把你的故事讀給對方聽,然后向?qū)Ψ教釂枴B犈c問傾聽,是誠心、專心、用心、耐心地聽,而不是隨便、不耐煩、不用心、三心二意地聽。03 校車來了 04 總結(jié)回顧 小小耳朵很重要,學(xué)好本領(lǐng)少不了。老師講課仔細聽,保持安靜好環(huán)境。同學(xué)發(fā)言耐心聽,他人意見要聽明。學(xué)會傾聽動腦筋,認認真真學(xué)本領(lǐng)。下課了

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