1、第 頁小學秋游活動總結(jié)一、時間：10月28日（周五，遇雨順延） 二.場地支配：涼水井（集中活動）。 三.（1）各班班主任提前提交秋游活動安排。 支配好班級的老師（班主任是平安的主要負責人，學校指派的老師是平安的次要負責人），班主任要做好突發(fā)事故的處理工作。 活動安排： （a）平安教化： 1.動身當天上午10點，少先隊大隊集體排隊，對全部參與秋游的師生進行平安教化。全校平安教化結(jié)束后，各班班主任會分班進行平安教化。 2.每節(jié)課在班主任的帶領下排隊起先。 3.排隊平安行走：一切行好聽從老師指揮，跟上隊伍，不掉隊，走在隊伍里 走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。 4.游玩平安： （1）不玩水，不去小溪邊玩耍

2、，不攀爬石頭，樹木。 （2）不鉆草叢、樹叢，不做危急嬉戲。 （3）不觸摸電線。 （4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。 （二）文明教化： 1.在來回路途中要留意交通文明，不亂穿公路，走人行道和斑馬線。 2.在游玩過程中要留意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。 3.在游玩過程中要留意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱忱地回答。 4.在游玩過程中要留意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、平安。 秋游留意事項： 1.為保證早上動身前的平安與紀律，班主任做好動身前的組織工作。 2.愛惜花草樹木

3、，嚴禁破壞公共財物。 3.以年級組為單位活動，不獨自行動，不玩危急嬉戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。 4.建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。教化留意學生保管好相機等珍貴物品。 5.不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。 6.不參與的學生肯定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。 7.活動結(jié)束后，統(tǒng)一回校集中放學，班主任老師寫好班級秋游活動總結(jié)，為下次大型的校外綜合實踐活動積累閱歷。對學生強調(diào)肯定要馬上準時回家，不能在路上、同學家逗留。 8.建議同學穿便于運動的鞋。 9.突發(fā)性事務應急措施：若有事發(fā)，班級學生由相關(guān)跟班老師帶領，班主任剛好向本年級段分管領導匯報，年級段分管

4、領導必需一同與班主任老師在第一時間內(nèi)地把傷者送往醫(yī)院救治，同時要剛好通知家長。 小學秋游活動總結(jié)2 秋天是一年中最美的季節(jié)，也是秋游的大好季節(jié)。通過春游秋游活動，讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課余生活，拓展學生的學問面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的改變和深厚的歷史文化。培育學生酷愛家鄉(xiāng)、酷愛祖國、酷愛大自然的情感。 x月xx日龍沙小學少先隊組織45年組師生到龍沙公園進行“我與秋天同行”主題秋游活動，這次活動順當、平安、圓滿完成。現(xiàn)在總結(jié)如下： 1、領導高度重視：為了有效的組織好這項活動，學校領導周密策劃，部署工作。學校制定了嚴密的活動方案，如：秋游老師支配及職責，臨行前的秋游平

5、安教化，活動留意事項等詳細工作方案。學校統(tǒng)一領導，是順當完成這次活動前提。 2、班主任和帶隊老師親密協(xié)作。全體老師高度重視這次活動，仔細落實學校的各項要求，整個活動氣氛熱情，同學們熱忱高漲。各班動身前，講清要求，使學生有明確的要求，自覺遵守各項制度，是順當完成工作的保證。 3、組織學生仔細參觀龍沙公園紀念展館。在參觀過程中，同學們仔細傾聽講解員的講解，了解龍沙公園的百年歷史，知道了先輩們歷盡了艱辛，為家鄉(xiāng)建設艱苦奮斗的精神。 4、開展了豐富多彩的活動，使得活動的目的性更強，教化意義更遠。在登高宣誓的活動中，個年組激揚的誓詞，體現(xiàn)了各班同學爭當陽光少年的主動熱忱，也體現(xiàn)了各班同學的凝合力。 5、

6、在整個活動中，學生自覺遵守紀律、留意平安、文明有禮、活動有秩序、愛惜環(huán)境、團結(jié)友愛，體現(xiàn)了柳園小學良好的校風、班風。從活動到結(jié)束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行好聽指揮，有秩序地進行各項活動。許多同學的自理實力、合作實力比較強，組織的比較勝利。 這次秋游活動，學生不僅領會了美妙的秋光，參觀了龍沙公園百年紀念館，而且開拓了視野、增長了學問，更是對家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深化的了解。 小學秋游活動總結(jié)3 在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學生們領會到大自然的安靜與神奇，培育他們的視察實力與實踐實力，并激發(fā)學生們酷愛科學自然的情感，我校于20 xx年10月14日，開展了秋游活動。 在活動前，

7、學校做了充分的打算工作，讓各個班級都召開了以“秋游平安教化”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標、活動前的打算和活動時要留意的事項。在秋游活動的當天，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教化，為本次秋游活動的圓滿勝利奠定了基礎。 14日上午7：30，學生們在老師帶領下向著本次活動的目的地動身了，學生們興奮的像一只只歡樂的小鳥，一路上唱著自己喜愛的歌。老師們也被這快樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。差不多兩個小時的路程，我們就到達了活動目的地。 老師和孩子們邁著輕快的步伐，興致勃勃地向大本營“科技館” 奔去，走進科技館一樓，首先來到了一座漆黑的房子中，只見房子里的項目可多

8、了：有輝光管、磁懸浮、磁阻尼、空氣泡、布朗運動模式?讓我印象最深的是輝光管和傾斜小屋。 輝光管是一條長長的管子，假如手一碰上就會有一種癢癢的感覺，要是兩人都碰過輝光管的話，兩手一碰就會摩擦起使人有一種觸電的感覺；傾斜小屋可真斜啊，它是往上傾斜的，像一座傾坡，我懷疑地走了進去，當走到肯定坡度時，突然覺得后面有人在拉我一樣直往后退，這是怎么回事呢？我百思不得其解。到了三樓展廳，那里還有好多多才多 藝的機器人，它們吹拉彈唱，忙得不亦樂乎，你看：它們有的吹薩克斯、有的彈鋼琴、有的打球，讓我們目不暇接。 科技館里還有許很多多我們不知道的科學儀器，想不到巡游科技館能讓我學到這么多科學學問。我們今后可要多學

9、習、勤思索喲 各個班級的老師和學生們還在自己喜愛的地方合影留念，學生們有的揮動著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@絢麗了。 通過此次秋游活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更開心，更充溢，更豐富，而且還使他們學到了很多在課堂內(nèi)學不到的學問。不僅增加了學生的學問，還通過親身體驗培育了學生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素養(yǎng)，促進了學生智力的健康發(fā)展。 小學秋游活動總結(jié)4 活動目的： 學生秋游活動是學校綜合實踐活動課程內(nèi)容之一。借秋游活動的契機，讓學生走向漂亮的大自然，開拓學生視野，增長學問，親近自然、感受生活，培育愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色

10、的過程中，進一步增加環(huán)境愛護意識。同時也豐富同學們的課余生活，激發(fā)學生的創(chuàng)建力，拓展學問面，磨練意志品質(zhì)、培育學生的團隊協(xié)作精神，增長學問和才能。 活動支配： 一、時間：10月28日（周五、遇雨順延） 二、活動地點支配：涼水井（集中活動） 三、各班級班主任提前上交秋游活動安排。 跟班老師支配（班主任是平安主負責人，學校支配的配班老師是平安次負責人），班主任老師做好突發(fā)事故的處理工作。 活動安排： （一）平安教化： 1動身當天上午10：00，由少先隊大隊部集體整隊，向全體參與秋游師生進行平安教化。全校平安教化結(jié)束后，各班班主任再分班進行平安教化。 2各班在班主任的帶領下排隊動身。 3、排隊行走平

11、安：一切行好聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。 4游玩平安： （1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。 （2）不鉆草叢、樹叢，不做危急嬉戲。 （3）不觸摸電線。 （4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。 （二）文明教化： 1在來回路途中要留意交通文明，不亂穿公路，走人行道和斑馬線。 2在游玩過程中要留意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。 3在游玩過程中要留意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱忱地回答。 4在游玩過程中要留意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過

12、程中做到文明、平安。 秋游留意事項： 1為保證早上動身前的平安與紀律，班主任做好動身前的組織工作。 2愛惜花草樹木，嚴禁破壞公共財物。 3以年級組為單位活動，不獨自行動，不玩危急嬉戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。 4建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。教化留意學生保管好相機等珍貴物品。 5不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。 6不參與的學生肯定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。 7活動結(jié)束后，統(tǒng)一回校集中放學，班主任老師寫好班級秋游活動總結(jié)，為下次大型的校外綜合實踐活動積累閱歷。對學生強調(diào)肯定要馬上準時回家，不能在路上、同學家逗留。 8建議同學穿便于運動的鞋。 9突

13、發(fā)性事務應急措施：若有事發(fā)，班級學生由相關(guān)跟班老師帶領，班主任剛好向本年級段分管領導匯報，年級段分管領導必需一同與班主任老師在第一時間內(nèi)地把傷者送往醫(yī)院救治，同時要剛好通知家長。 小學秋游活動總結(jié)5 在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學生們領會到大自然的安靜與神奇，培育他們的視察實力與實踐實力，并激發(fā)學生們酷愛大自然的情感，我校于20 xx年10月23日，開展了秋游活動。 在活動前，學校做了充分的打算工作，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標、活動前的打算和活動時要留意的事項。在秋游活動的當天，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教化，為

14、本次秋游活動的圓滿勝利奠定了基礎。 23日上午9：00，學生們在老師帶領下向著本次活動的目的地動身了，學生們興奮的像一只只歡樂的小鳥，一路上唱著自己喜愛的歌。老師們也被這快樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達了活動目的地。老師和孩子們邁著輕快的步伐，興致勃勃地向大本營“和平公園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立即吸引了學生們。只見一棵棵小草在微風中搖擺，似乎在和學生們親切的打著招呼。學生們從來沒有看到這么大的草地，一個個的都非常興奮，有的在草地上盡情的呼吸著簇新的空氣，有的在草地上做起了嬉戲，有的在草地上滾來滾去進行競賽樂得合不攏嘴。 學生

15、們在短暫的休整、游戲后，學生們就在導游老師的監(jiān)督下分小組搞活動，有些同學在不停的拾落葉，收集標本，綠的、黃的、紅的形態(tài)各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們，給予他們秋天的美妙，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要酷愛大自然，愛護環(huán)境，要從小做起，從我做起。 各個班級的老師和學生們還在自己喜愛的地方合影留念，學生們有的揮動著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@絢麗了。 通過此次秋游活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更開心，更充溢，更豐富，而且還使他們學到了很多在課堂內(nèi)學不到的學問。不僅增加了學生的學問，還通過

16、親身體驗培育了學生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素養(yǎng)，促進了學生智力的健康發(fā)展。 小學秋游活動總結(jié)6 學生們盼望已久的秋游結(jié)束了，秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上學生們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地涼水井。老師帶著同學們觀賞了漂亮的秋景，感受著秋天的改變。 這次活動從最起先的醞釀、策劃，線路的選擇和制定，到后來安排的幾度修改，大家都為此都耗費了很大的心思和精力，從孩子們的笑臉中我們感受到了大家的付出都是值得的。從活動的目的和最初的成果預設，到活動的組織和實施都是勝利的。 一、 安排到位，組織有序 1.提前成立秋游活動領導小組，明確分工落實責任，確保活動中師生的人生平安。由學校領導、班主任

17、層層協(xié)調(diào)指揮，來回各班班主任和協(xié)同的一位老師負責召集、清點、匯報班人數(shù)。 2.制訂了具體的活動方案，包括活動目的和時間、地點、職責分工，做到有備無患。并能組織老師提前學習，對活動的宗旨、流程以及在活動過程中將要遇到的平安、路途等一些列問題均要作出具體的通報。 3.在活動中，領導、老師均以學生為中心，帶領學生一起參觀、嬉戲，時刻關(guān)注學生，能正確引導學生。整個活動井然有序，體現(xiàn)了平安出行、文明的主題。 二、 平安和文明禮儀到位 1.在活動前各班召開一次班會，在活動中老師們也在強調(diào)各項平安留意事項。要求學生不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從老師支配，隊列整齊，不打聲喧嘩，做文明的小學生。 2.在

18、平安教化的同時，也樹立了良好的漳周小學學生形象，全部學生穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍，運用文明用語，特別有禮貌。 三、 引導到位，促進預期目標 在這次活動中，學生們開闊了眼界，學到了許多在校內(nèi)里和書本上學不到的東西，看到家鄉(xiāng)的改變，培育學生酷愛祖國酷愛家鄉(xiāng)之情，促進了我們活動目標的達成。本次活動能夠比較圓滿的勝利，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力！ 小學秋游活動總結(jié)7 11月6日，秋高氣爽，我校組織全校學生開展了一次秋游野炊活動。活動前，學校對秋游活動進行了周密的部署，對活動地點的選定、出行路途和隨行負責人員等作了詳盡的支配。在動身前校領導對學生進行了平安、衛(wèi)生等方面的教化，隨后，按年級

19、分組13年級秋游，46年級野炊起先活動，一路上，同學們歡歌笑語，呼吸著秋的氣息，臉上洋溢著抑制不住的興奮和喜悅。 在各年級的活動現(xiàn)場，盡情地享受著秋游活動帶來的樂趣。同學們不僅享受了秋的漂亮，而且更是得到一種體驗的歡樂。整個秋游活動秩序井然，學生們都能做到文明游玩。而且整個活動各班還評比了活動的最佳表現(xiàn)獎和最佳菜肴獎。 小學秋游活動總結(jié)8 在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學生們領會到大森林的安靜與神奇，欣賞到奇異的寒溫帶植物，培育他們的視察實力與實踐實力，并激發(fā)學生們酷愛大自然的情感，我校于10月14日，開展了以“我愛祖國，我愛大自然，我愛秋天”為主題的秋游活動。 在活動前，學校做了

20、充分的打算工作，各個班級都召開了以“秋游”為主題的探討會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標、活動前的打算和活動時要留意的事項。在秋游活動的當天，又利用了一節(jié)課的時間對學生進行了活動時的教化，為本次秋游活動的圓滿勝利奠定了基礎。 上午9：40，學生們在老師和保育員的帶領下步行向著xx名山動身了。剛一步入xx山腳下，一股淡淡的野草的清香撲鼻而來，森林之美盡在眼前。老師和孩子們邁著輕快的步伐，興致勃勃地向大本營走去，學生們興奮的像一只只歡樂的小鳥，一路上唱著自己喜愛的歌。老師們也被這快樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。到了大本營各個班級的老師和學生們還在自己喜愛的地方合影留念、玩嬉戲等，并參觀

21、了xx山。 本次秋游活動為期一天，通過步行讓學生參與秋游活動，熬煉了學生的身體、膽識、克服困難的信念和毅力。在活動過程中，也充分體現(xiàn)了同學之間的團結(jié)合作，互幫互助的良好美德，身體素養(yǎng)好的同學主動幫助活動實力稍欠的同學，使他們能夠和大家一起玩得快樂，融入到集體活動中來。 活動結(jié)束后，中高年級還組織學生進行有關(guān)秋游的作文撰寫，同時還布置了每一位學生畫一張關(guān)于秋游的畫，把自己的所見所聞所想所感給寫下來，畫下來。 通過此次“我愛祖國，我愛大自然，我愛秋天”的秋游活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更開心，更充溢，更豐富，而且還使他們學到了很多在課堂內(nèi)學不到的學問。不僅增加了學生的學問，

22、還通過親身體驗培育了學生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素養(yǎng)，促進了學生智力的健康發(fā)展。 小學秋游活動總結(jié)9 一、 安排到位，組織有序 我們年級五位班主任在活動前明確分工，確保活動中師生的平安。上下車時有各班班主任和帶隊的位老師負責召集、清點、匯報本車人數(shù)。制訂了具體的活動方案，包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工，做到有備無患。在活動中，老師們均以學生為中心，帶領學生一起參觀、嬉戲，時刻關(guān)注學生，能正確引導學生。整個活動井然有序，體現(xiàn)了平安出行、文明的主題。 二、 平安和文明禮儀到位 在活動前各班召開一次班會，在活動中老師們也在強調(diào)各項平安留意事項。要求學生不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽

23、從老師支配，隊列整齊，不打聲喧嘩，做文明的小學生。在平安教化的同時，也樹立了湛江市其次十四中學小學部學生的良好形象，全部學生穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍，運用文明用語。 三、 引導到位，促進預期目標 我們在秋游時也組織了一些活動，如巡游湖光巖、各班各自開展活動競賽及燒烤，從孩子們快樂的笑臉看，效果比較好！ 在這次活動中，學生們開闊了眼界，學到了校內(nèi)里和書本上學不到的東西，看到家鄉(xiāng)的改變，培育學生酷愛祖國酷愛家鄉(xiāng)之情，促進了我們活動目標的達成。本次活動能夠圓滿的勝利，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力！ 小學秋游活動總結(jié)10 首先，安排到位，組織有序 我們年級的五位班主任在活動前都有明確的分

24、工，保證師生在活動中的平安。上下車時，各班班主任和帶隊老師負責召集、清點、報告上車人數(shù)。已經(jīng)制定了具體的活動安排，包括活動的目的和結(jié)果、時間、地點和責任分工，以便為緊急狀況做好打算。在活動中，老師以學生為中心，帶領學生一起參觀和玩嬉戲，時刻關(guān)注學生，正確引導學生。整個活動井然有序，體現(xiàn)了旅行平安文明的主題。 其次，平安文明禮儀到位 活動起先前，每個班都開了班會，期間老師們還強調(diào)了各種平安留意事項。要求學生未經(jīng)允許不得瘋狂打架、追逐或離隊。學生聽從老師支配，排隊整齊，不吵鬧，做文明小學生。在平安教化的同時，也樹立了x二十四中小學生的良好形象。全部的學生都穿著整齊的校服，排列整齊，運用文明的語言。

25、 第三，引導到位，推動預期目標 秋游期間，我們還組織了一些活動，比如參觀湖光巖，在每個班實行競賽和燒烤。從孩子們?nèi)A蜜的笑臉來看，效果更好！ 在這次活動中，學生開闊了視野，學到了一些在校內(nèi)或書本上學不到的東西，看到了家鄉(xiāng)的改變，培育了學生對祖國和家鄉(xiāng)的酷愛，促進了我們活動目標的實現(xiàn)。這次活動的勝利離不開秋巡中每一位老師的奉獻和努力！ 小學秋游活動總結(jié)11 我校一年一度的秋游實踐活動以于上周全部結(jié)束了。活動從組織和實施來看還是很勝利的。下面，我就此次秋游活動做一個總結(jié)： 首先，活動安排到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定文明秋游規(guī)則到當天的文明、平安、有序活動再到后期的秋游實踐成果角得布置

26、，全得益于活動安排和組織到位。 其次，平安和文明禮儀到位。在途中老師們強調(diào)各項平安留意事項。要求小摯友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從老師支配，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在平安教化的同時，也樹立了慈湖二小學生形象，全部學生穿著整齊，排著整齊的隊伍；不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中，同學們團結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。 最終，學科老師主動協(xié)作，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在安排時也考慮到除了游玩，肯定要留下可見的成果。因此在活動前提出了實行班級實踐角的布置溝通活動。對這次活動的成果進行進一步的總結(jié)提升。從上周的收集狀況

27、來說，許多班都接連布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級的趙老師，因為學生年紀小，所以趙老師特地細心設計了適合學生的表格。還有三2班陳老師、四1班的陳老師、四2班的莊老師他們都對學生的制作細心指導。六1班的王老師等語文老師更是一遍遍修改學生的游記。正因為有了這么多老師的共同協(xié)作才有了這次活動同學們的豐碩收獲。 通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了許多在校內(nèi)里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的勝利，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力！ 當然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高： 1、有些班級在班級里布置實踐角時還應再剛好些。 2、作品要運用統(tǒng)一的16紙，很多同學忽視了這項要求。 3、中年級的標本制作，還須要提高一些制作常識：散落的花、果、葉須要在厚書中壓制幾天除去水分再制作，許多同學少了這個過程，結(jié)果作品都卷了起來，很惋惜