1、 部編版九年上冊語文期考試試卷一選題下列對名著內容分析和理解不正的項是（ ）A20 世 年代艾青詩歌中的主要意象土和光明，詩人也因被稱太與火 把的歌手。B艾青的哲理小詩鏡子中寫是一個平面，卻又是深不可，鏡像反觀人生，饒 有興味。C取生辰綱中七個在黃泥崗販棗子的人是：晁蓋、吳用、公孫勝、白勝、三阮。 D沖武松同是小說水滸傳濃彩重墨的人物，又都武藝高強，有勇有謀。下列文學常識表述有誤的一項是（ ）A潭記記記歌 明幾時有都“宋八大家的作 品。B經是我國第一部詩歌總集，也“詩三百，為風、雅、頌三分。C雞犬相聞三顧茅廬”一鼓作分別出自桃花源記師表劌論戰 D國策是一部國別體史書是西漢末年劉向根據戰國史書整

2、理而成。下列句子沒有語病的一項是（ ）A大橋設計、施工、運營的全過程堅持始終最小程度破壞、最大限度保護的建設目標。 B第十九屆省運會開幕在即，維揚城已做好了招待從祖國四面八方而來的客人。C古希臘開始，英雄都是神衹和將軍，而羅羅蘭卻認為英雄的偉大不在于他的體魄。而在于他的心靈和品格。D僅論要提出觀點，還要有能證明觀點的材料。二句默補寫出下列句子中的空缺部分。風破浪會有時，。李白行路難一有悲歡離合，此事古難全軾水調歌頭文有道恩猶薄，_ ？（劉長卿長沙過賈誼宅云初起日沉閣，渾咸陽城東樓1 雪三日_岱湖心亭看雪，人跡板橋霜庭筠商山早行商題巧自然的關愛情的至死不渝的句子是_。仲淹岳陽樓記中表達作者遠大政

3、治抱負的句子是_。禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈_，兩句，運用典故表達了作者 懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情。三基知綜閱讀下面的文字，按要求作答。中國古文化民文化經過風洗禮后留下來的寶貴薪火論人類已經步入電子時代，科學技術日新月異，新的發明不斷 yng A涌 B踴）現，但是傳統文化依然發揮著不可或缺的作用。在世界四大文明古國中，為什么只有中國甲A生機盎然 B姹紫嫣紅竭在西方列強分世界時么許多國家消亡或被并 B吞占了而中國卻延續不斷？就因為中華民族有悠久深邃的傳統文化儒思想和龍的精神：自強不”“厚德載 （iB.zi）物。是 。（1根處拼音選擇正確的漢字，根漢字選擇正確的讀音填號）（

4、2從文中括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處序號）（3在文末橫線上寫一句總述句。（4劃線句子語義有問題，請修改。四詩鑒閱讀秦觀的行香子成下小題。行香子樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。下列對這首詞的理解和分析，不正的項是（ ）A本詞以白描的手法、淺近的三、四字短句，勾勒出百花爭艷、萬物競發的田園風光圖。 B上闋以描“園一的景物為主，移步換景，繞字與滿字見春意之濃。C遠遠圍墻四，視野由近放遠，圍墻、茅堂、青旗、流水、小橋動靜相生。2 D偶乘興、步過東，照應上文

5、豪興徜，進一步寫出作者怡然自得情狀。 簡要賞析正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”五課閱閱讀下面的文言文，完成下面小題。修既治滁之明年，夏，始飲滁水而甘。問諸滁人，得于州南百步之遠。其上則豐山，聳然而特立；下則幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顧而樂之。于是疏 泉鑿石，辟地以為亭，而與滁人往游其間。修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻清秀，四時之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣恩以與民同樂刺史之事也。遂書以名其亭焉

6、。（選自歐陽修豐樂亭記注本文是歐陽修被貶滁州時所作。露：鮮明地顯露：根據上：皇上解釋下列加線詞的意思。（1始滁水而甘） （）顧而樂之（）（3掇幽而蔭喬木（） （4）遂書以名其亭焉（）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）A/宣上恩德以與民同樂刺史之事也。 B宣/恩德以與民同樂/史之事也。C宣恩德以/民同樂刺史/事也。 D宣上恩德/以與民同樂刺史之事也。 10把下面的句子翻譯成現代漢語。（1樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。（2使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。閱讀全文，用原文語句回答下列問題。（1作者為亭子取“豐樂亭的因是。（2樂亭四時之景無不可愛天_夏天”秋冬。 （3選文表現

7、了歐陽修_的思想感情。3六現文讀閱讀下面牧羊歌手成下小題。清晨，蒼茫的群山被鳥兒的翅膀一點兒一點兒擦亮。厚重的木制吱扭，吱扭 的， 一扇扇開啟小鎮新的一天。三三兩兩的農人走出家門，走向晨霧，走向原野。這是一個難得清閑的周末和老三相約到太行山深處這個寧靜的小鎮加位朋 友的婚禮。婚禮開始前，我和老三信步走進小鎮后面一個空曠的山谷。只見一位牧羊老漢手舉鞭子中出一道道美麗的弧線啪”脆生生的鞭響， 驚起一只正在覓食的山雞，山雞歡叫著振翅飛起又迅速落下。慶生叔這樣好的天氣你不亮開嗓子唱一個呢老三遠遠地向那位牧羊老漢打 招呼。哈哈，唱一個”牧羊老漢樂呵呵回道。老漢說著，大聲咳嗽了幾聲后，便開了腔嗨送送到大門

8、口/撲上來看家的大黃狗/認了認是郎/搖了搖尾巴住了口口確實是好！我也在心里暗暗贊嘆。沒想到，在這蒼茫的群山之中，這位牧羊老漢的嗓音會如此高亢嘹亮他的歌聲如把鐵錘有力地撞擊著大地層層疊疊的群山也仿佛隨著 老人的山歌活泛了，亮開嗓子，紛紛回音。群山伴唱，流云起舞，純粹而自然。老三告訴我，這位牧羊老漢名叫侯慶生，他爹在世時，就是出了名“ 喊號子 人。 他爹的號子喊得響亮，大家起活兒來很起勁兒。你知道啥叫喊號嗎？”老三問我。 就是勞動號子吧。沒準兒，我還能喊上幾句哩”我說。 你？老三停下腳步，回頭一臉驚奇地望著我，里流露出懷疑。實沒有騙他。我曾經對勞動號子進行過鄉村調查走訪，聽過多位今依然健在的 喊號

9、者喊過，也知道一些內容，只是從未親口喊過。要現在就喊一回？不過，我需要你的配合我老三說。喊一回！你說需要我咋配合”老三眼里的疑惑瞬間變成了興奮，仿射出兩道 光。：很簡單，比如，我動號子嘛吼，你就跟著嘛嘿，就是喊號子 的人，你就當是正在勞作的人”，我和老三竟然忘情地在山谷中喊起了勞動號子：勞動號子嘛吼嘿嘛吼嘿震天動地嘛吼嘿嘛吼嘿不風兒嘛吼嘿嘛吼/4 不怕雨兒嘛吼嘿嘛吼嘿愚公移山嘛吼嘿嘛嘿/傳遍四方嘛吼嘿嘛吼嘿團結 緊呀嘛吼嘿嘛嘿/齊努力呀嘛吼嘿嘛嘿由最開始的小聲喊，到徹底亮開嗓門，越喊聲音越大越高亢。老平時是很穩重的人，此時仿佛整個人都被點燃，兩條胳膊在空中揮動著，仿佛再次回到童年。我越喊越投入

10、上佛真的出現了一群弓著身光著背負重前行的人在他們古銅色的臉上流淌。 隨著號子聲聲，他們一步步向上，向著掛著太陽的地方走子，三娃子，是誰教你們喊號子的，三娃我太陶醉太投入了，完全不知慶生老漢何時停的歌聲更沒聽到他急切的呼喊到他從山坡上連滾帶爬掛著一臉 泥土出現在我們面前時，我們才停住喊聲。在報社當記者，專門調查過勞動號子，這算是我們古老的藝術品種之一，我想記錄下來，記錄這份寶貴的民間藝術我說。慶生聽了，幾步走近我，一雙粗糙的手不容分說緊緊抓住我的手閃著晶瑩的淚花我知道一人太愛民間藝術了，老人說他的父親就愛唱民歌，愛喊號子，他繼承父親之所愛，甚至比他的父親還要癡狂。從 小只要聽他的父親唱過一遍的民

11、歌，他就能記在心里。慶生肚子里到底裝了多少首民歌。他笑笑說“多得很，一籮筐定裝不完看著眼前的慶生老漢想剛才他高亢有力婉轉動聽的歌聲我想起了近幾年一路走紅的華陰老腔幾陜西老漢舞上忽而人喊馬嘶吞山河而金收兵顧茫。 每每看到他們這樣的表演，撲面而來的是真實。這種真實讓人震撼，更令人神往。告訴我，其實他啥也不圖，更沒有想過當歌唱家，只是覺得這些歌經過數代人的口口相傳，不能丟，丟了怪可惜的?？晌曳置饔X得這位牧羊歌者就是一位真正的歌唱家， 是我在這山野中遇見歌王。12本文描寫“動號子有哪些特點？請簡要概括。13本文題牧羊歌，為何用大量筆墨寫我和老三喊動號子的情景？14結合上下文品析詞句。（1老三平時是很穩

12、重的人，此時仿佛整個人都被點，兩條胳膊在空中揮動著，仿佛再 次回到童年析加點詞語“燃）（2他的歌聲如一把鐵錘有力地撞擊著大地，層層疊疊的群山，也仿佛隨著老人的山歌活 泛了，亮開嗓子，紛紛回音修的角度賞析句子）15文章結尾“我分明覺得這位牧羊歌者就是一位真正的歌唱家，是我在這山野中遇見 的歌王，談你對這句話的理解。5閱讀下面未經凝視的世界是毫無意義的下面小題。這個世界，你必須凝視它，它才會把大門打開，讓你看到它里頭的風景。如果你不凝視它，它的大門就永遠是緊閉著的，你什么也看不見。我們來到這個世界上，每個人都有一 雙眼睛。這雙眼睛這一輩子其實只做兩個動作：一個叫掃視，一個叫凝視。你的作文為什么寫不

13、好？原因很簡單為你沒有凝視這個世界只成了第一個 動作，沒有完成或者說沒有很好地完成第二個動作。一個作家的名字叫契訶夫國人有一本小草原寫個小男孩，坐一輛馬車到很遠很遠的地方去上學行駛在一望無邊的草原上很很， 學校很遠，小孩很小，小孩子心里很孤獨。作者在作品里寫了一句話：天空飛過了三只鷸鳥” 看到這句話的時候會心一笑，就在下面畫了一條線。同學們一定覺得很奇怪，會說：曹老師，這個句子也值得你大驚小怪 嗎？你為什么還在下面畫一條線？我告訴你，這個句子不簡單，這背后藏著四個非常細。當這三只鳥從天空飛過的時候，這個俄國人描述了一遍，一只、兩只、三只，你們中間有沒有人敢站起來說曹老什了不起就在我的作文中曾經

14、寫過這樣的句子，說今天早晨空飛過去五只麻雀敢站起來說這句話就敢當著你們老師的面說是你班上寫作文寫得最好的孩子因你已經知道去打量這個世界了。可是你可能只會這 樣寫：今天早晨，天空飛過去一群麻雀一群麻雀是幾只??？契訶夫的小說里面還有更精彩的，作者寫道那只鳥后來飛走了，愈飛愈遠，直到我們看不見它馬車繼續行駛在草原上，草原很大，天空很大，學校很遠，小孩很小，小孩心里頭很孤獨，這個時候契訶夫又寫了一句話“了一會兒，那先前的三只鳥又飛了回來。讀到這句話的時候，我還是拿筆畫了一條線，我想問問同學們，這個句子里最關鍵的詞是哪個先的?？漳敲创螅B是那么多，契訶夫就怎么那么肯定這三只鳥一 定是剛才那三只鳥呢？因為

15、我們說過這個叫契訶夫人是一個非常細心的人一個非常有耐心的人當有幾只鳥從天空飛過的時候已一只一只仔細地辨認過了以那三只鳥又飛回來的時候，他一眼就認出它們來了你這三個家伙就是我剛才看到的那三個家伙希以后你們如果能在你們的作文里頭寫這樣一句話“天早晨我看到了五只麻雀，有一只是我昨天傍晚的時候曾經看到過的。如果你們能寫出這樣的句子來，那么你們就有成為作家的潛6質了。記住未經凝視的世界是毫無意義的這個世界只屬于那些細心的人。有位法國作家在說里寫么？寫一只蒼蠅一只蒼蠅一瘦小的蒼蠅，在車里頭飛來飛去，已經有好長一會兒了這話哪個詞最關鍵瘦小。你有沒有像這位作家一樣去凝視過一只蒼蠅？你沒有發現蒼蠅和人一樣在體形

16、上也分兩種是胖的， 一種是瘦小的？如果你也能像這兩位作家一樣去打探這個世界想這個世界在你腦海里會是多 么的豐富。我還說契訶夫，他寫作時有一個習慣，看到一個詞特別好或者看到一個短句特別好，他就會寫在本子上。等他死后，人們把他的這些東西編成了一本書，叫契訶夫手記在他的手記里看到這句話“一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到害羞個句子好啊仔細細地琢磨這個句子這個句子很有味道啊如果他是一條普通的獵狗也就罷了，大家都知道獵狗的前腿是直的，可它卻是羅圈腿。如果它走在別的路上也就罷了，可是它卻走在大街上所以它才為它羅圈腿感到害羞果有這么一條狗走在大街上你能看到嗎？能但你只能看到一條你不能發現這條狗的腿是

17、羅圈腿你不能體會這條狗的 心情，它在為它的羅圈腿而害羞。這就是你們與大師契訶夫之間的差異。所以，請記住這句話：未凝視的世界是毫無意義的”16簡要概述契訶夫打世界，讓腦海豐”的寫作事。17簡要分析契訶夫手記里的一小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到害” 這個句子為什么作者認為很有味道？18文章段列舉一位法國作家的例子有什么作用？請簡要分析。19未經凝視的世界是毫無意義的。朱自清凝視父親蹣跚的背影，明白了父愛的真諦；蘇軾凝視月圓月缺，領悟了人生需要豁在我們學過的課文中，還有許多作家都“凝視 而寫出了動人的篇章。請你舉出一例，并作簡要分析。閱讀下面材料，完成下面小題。（材料一）7（材料二） 年，中

18、國紀錄片正以更富特色的積累和全新的態擁抱嶄新時代，成為當之無愧的國家相”。如深度講述稻米種植和人類文明史演進的稻米之路國內第一部全景展現人類與疾病抗爭的科學紀錄片手術兩百年求全方位、立體化展示中國的歷史人文景觀與自然地理風貌。豆瓣評分高達 分我們走在大路上把 70 年中共產黨帶領全國各族人民進行社會主義革命取得的輝煌成就和寶貴經驗作為主線，傾情呈現億萬人民在社會主義道路上不懈奮斗譜寫的壯麗史詩歲長河而來錄片同樣應該從現實出發俱地錄時代優酷推出的原創網絡紀錄作品多“小情節、大情懷的方式彰顯紀錄片的品質和時代正能量跟你回家嗎不起的匠人等一批著眼于小物、大情懷、正的品作，在一個個小人物的故事中，凝聚

19、為一種微 光中不懈探求的人性溫暖。（材料三）媒體融合的時代視網站為表的新媒體也成為紀錄片播出平臺重要的一極多紀錄片在新媒體平臺的表現頗為亮眼如五傳播中心聯合騰訊打造的系列紀錄佳節致地刻畫了中國傳統節日的魅力，在海外同樣反響熱烈，突顯著網絡平臺對于弘揚優秀傳統文化、提升中國文化世界影響力的社會擔當；騰訊平臺早餐中國步適應新媒體平臺碎片化短平快等點，用每集 5 分的短片烹飪出中國各地早餐的味道，喚醒人們對生活的熱愛和對故鄉的記憶針對手機移動終端 24 小時除以內容激起人們對城市的熱愛，還聯合網易云音樂、快手等 推相關話題互，多角度強化播 出熱度，表現了紀錄片傳播形式的無限可能。8 20下列表述不符

20、合以上材料內容的一項是（ ）A近年來，紀錄電影票房逐年攀升，每年都有多部優秀紀錄電影取得不俗的票房。B紀錄片主旋律特質明顯“切口，大情的敘事方式不斷被運用到紀錄片中。C錄片佳節在海外反響熱烈，弘揚優秀傳統文化、提升了中國文化世界影響力。 D體合的時代，以視頻網站為代表的新媒體也成為紀錄片重要的播出平臺。21簡要分析紀錄片被稱國家的相的原因。22結合材料，概括近年來中國紀錄片受歡迎的原因。七名閱23閱讀下面水滸傳第十七回的語段，按要求作答。只見一個胖大和尚，脫的赤條條的，背上刺著花繡，坐在松樹根頭乘涼。那和尚見了楊志就根頭綽了禪杖跳起大道兀那撮鳥你那里來的楊志聽了道“原來也是關西和尚。俺和他是鄉

21、中，問他一聲”志叫道“是那里來的僧人”那和尚也不回說，輪起手中禪杖只顧打來。楊志道怎那廝無禮！且把他來出口氣” 挺手 中樸刀，來奔那和尚。兩個就林子里一來一往，一上一下，兩個放對。本段材料中一座高山就二龍山那個胖大和尚是誰？請簡述他來到二龍山的緣由。八作24閱讀下列文字，按要求作文。樹是樹，幾早鶯爭暖樹帶春天的氣息病樹前頭萬木”傳遞生命的希望。樹也不只是樹，百樹人，留下一段美好事獨樹一，創片勃勃生機。 請以樹為題目寫一篇文章。要求：寫一篇記敘文或議論文，字數不少于 600 字文中如需出現本市人名、地名、 校名，請用代。參答9【詳解】C.七個在黃泥崗販棗子的人是：蓋，吳用，公孫勝，劉唐，阮小二，

22、阮小五，阮小七。白 勝是賣酒的。A【詳解】A 中岳陽樓記作者是范仲淹，不屬于唐宋八大家?！驹斀狻拷馕鯝 有誤應堅持始改為始終堅B 缺少賓語中心語在句末加上的準備；D 關詞語的位置誤。關聯詞語的位置是由主語決定的，主語相同，關聯詞在主語后面相反則在主語前面把不和議論”位置互換D 子成分殘缺在句末的 過程。選 。直掛云帆濟滄海月有陰晴圓缺湘水無情吊豈知山雨欲來風滿樓湖中人鳥聲俱絕雞聲茅店月春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干先天下之憂而憂后天下之樂而樂懷舊空吟聞笛賦到鄉翻似爛柯人【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、

23、不寫錯字。文學常識要記住作者、作品等。本 題中的濟、俱、蠟炬、等字詞容易寫錯。）A （2】A 【】 （3示例：這是我們立于不敗之地的根（言之 成理即可）把無改即使或雖然【詳解】（1涌現意思是（人和事物）大量地出現，偏旁為三點水。故選 A?！昂竦螺d物意是指君子的品德應如大地般厚實可以承載萬物。載 是載的意思，二聲。 故選 （2甲A 生盎然意思是充滿生機和活力的，形容生命力旺盛的樣子。B 姹紫嫣紅形容各種花嬌艷美麗。根據后文“永不衰竭”，此處應該選 A。乙：A 吞指侵占別人土地財物等而歸并為己有，基本意思是并吞，兼并。B 吞占指侵吞侵占吞占別人的房屋，基本意思為侵吞，侵占。根據“在西方列強瓜分世

24、界時，處應該選 。0（3根據文段意思可知，最后一句是對上文的一個總結，文段開始先指出中華民族的傳統文化對于中國的發展發揮著不可或缺的作用用設問的方式進一步強調中華民族傳統文化的重要性，最后一句進行了總結“指代中華民族傳統文化，所以此句應該這是我 們立于不敗之地的根。（4這句話關聯詞錯誤“無論和但是不用在同一句子當中，此句前后應該構成轉折 關系，所以可以無論改為即使或雖然。這三句特寫田野中的春天，描寫了動感極強、極為活躍的蟲鳥等動物舞忙 三字概括準確，寫春的生命活力，更加淋漓盡致?！痉治觥勘绢}考查對詞的理解和分析。B.“步換有錯。上闋是定點取景，以村莊為中心描寫四周景物，寫出了詞人所見的爛漫 春

25、光。故選 B?？疾閷υ娋涞馁p析“正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒意思是只見鶯兒鳴啼，燕兒飛舞，蝶兒匆忙，一派大好春光。描寫描寫農家鄉院鶯歌燕舞、蝶影翻飛的迷人春色。動靜結合起來，集中寫田野之中動感極強、極為活躍的春天的鳥、蝶等動物啼“”忙三概括準確，寫 春的生命活力，寫出了春天生機勃勃的景象，表現了詞人對農村景色的喜愛。 （1才 （）看 （）花 （）名，起名10）喜歡這地方僻靜，而政事簡，又愛它的風俗安恬閑適民知道能安享 豐年的歡樂，是因為有幸生于這太平無事的時代。 （1）幸其民樂其歲物之豐成，喜與予游。 （2）掇幽芳 冰雪 （3）與民同樂【分析】蔭喬木風霜 本題考查重點詞語。（1始滁水而甘：才喝到滁州

26、的泉水，覺得甘甜。始：才。（2顧樂之：四下里看看，心里十分快樂，很愛這里的風景。顧：看。（3掇幽而蔭喬木：春天采摘幽香的鮮花。 夏在茂密的喬木乘涼。芳：花。（4遂書以名亭焉：于是就寫下這篇文章來為這座亭子命名。名。句意為：宣揚皇上的恩德，和民眾共享歡樂，這是刺史職責范圍內的事。故斷句為：夫宣上 恩德以與民共樂/史之事也。故選 D。10本題考查翻譯句子。注意重點詞語僻僻靜。事簡：公務簡單。俗：風俗。安閑：安 恬閑適）：讓。民：百姓。知：知道。安：安享。幸：慶幸。時：時代。本題考查內容理解幸民其歲物之豐成，而喜與予游句意：慶幸遇到民眾為那年谷物的豐收成熟而高興，樂意與我同游。所以，作者為亭子取樂”

27、的原因是幸其民 樂其歲物之豐成，而喜與予游也。（2掇幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可句意：春天采摘幽香的鮮花，夏天在茂密的喬木乘涼，刮風落霜結冰飛雪之時，更鮮明地顯露出它的清肅秀美，四時的風光無不令人喜愛所豐樂亭四時之景無不可愛春“掇幽夏蔭 喬木，冬風霜冰雪”。（3亭是北宋文學家歐陽修創作的一篇散文篇文章除記述建豐樂亭的經過及與滁人共游之樂外還繪了滁從戰亂到和平的變遷而寄托了安定來之不易應予珍惜的命意和與民同樂的政治思想。結使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫 宣上恩德以與民同樂刺史之事”，表現了歐修與民同樂的思想感情。【點睛】譯文：我擔任滁州太守后的第二年夏天，才喝

28、到滁州的泉水，覺得甘甜。于是向滁州人詢問，泉水的發源地，就在距離滁州城南面一百步的近處。它的上面是豐山，高聳地矗立著；下面是深谷，幽暗地潛藏著；中間有一股清泉，水勢洶涌，向上涌出。我上下左右地看，心里十分快樂愛里的風景此就人疏通泉水開石頭拓出空地了座亭子，2于是我和滁州人在這美景中往來游樂。我來到這里，喜歡這地方僻靜，而政事簡單，又愛它的風俗安恬閑適。在山谷間找到這樣的甘泉之后是天同滁州的士人來游玩頭望山首泉天采摘幽香的鮮花，夏天在茂密的喬木乘涼刮落結冰飛雪之時更明地顯露出它的清肅秀美時的風光，無一不令人喜愛。那時又慶幸遇到民眾為那年谷物的豐收成熟而高興，樂意與我同游。于是為此根據這里的山脈河

29、流述這里風俗的美好讓眾知道能夠安享豐年的歡樂是因為有幸生于這太平無事的時代揚皇上的恩德和眾共享歡樂這刺史職責范圍內 的事。于是就寫下這篇文章來為這座亭子命名。12）亢嘹亮、婉轉動聽能勞動者干活有勁內、形式多樣真實 樸實、貼近勞動人民的生活。13）我和老 襯主人公 “牧歌手 ”對勞動子的喜愛與癡狂、唱功之精湛 寫我和老三喊動號子體現這種民間藝術的生命力和感染力我和老三是文 中的線索人物，串起牧羊歌手的故事。14“點燃是使燃燒的思，在句中的意思是原本穩重的老三在喊號子時越來越投入，感情越來越激昂點一生動準確地表現了勞動號子能激發人的熱情，極具魅力 與感染力。（2比喻、擬人，把牧羊老漢高亢的歌聲震動

30、群山，比作鐵錘撞擊大地，生動形象地寫出 了牧羊老漢歌聲嘹亮、極富感染力的特點，蘊含我”老人的贊嘆之情。15牧羊歌”是一位牧羊老人，他啥也不圖，更沒有想過當歌唱家，他沒有任何的功利心）牧歌的唱功之精湛，反映勞動者真實的生活，讓人震撼，更令人神往，有歌唱家的水平對經過數代人口口相傳的山歌有深厚的興趣和深切的情感， 不忍心這寶貴的民間藝術失傳，擁“唱家對術傳承的情懷、責任與擔當?！痉治觥?2考查對文章內容的理解概括。閱讀全文，找到勞號”寫的句子分析，抓住關鍵詞句提煉概括根據第段這牧老漢的嗓音會如此高亢嘹第段他爹的號子喊得響亮，大家干起活兒來很起勁兒，體現勞動號子高嘹亮、十分動聽，能使勞動者干活有勁。

31、結合動號子嘛吼嘛吼嘿齊力呀嘛吼嘿吼分析，段每每看到他們這樣的表演，撲面而來的是真可知勞動號”樸實，接地氣，貼近勞3動人民的生活。結合“我問慶生肚子里到底裝了多少首民歌。他笑笑說多很，一籮筐肯定裝不完在舞臺上忽而人喊馬嘶、氣吞山河，忽而鳴金收兵、四顧蒼 知，勞號子內、形式多樣；13考查對文章內容的理解小中要人物及相關情節是為了襯托主要人物線搭橋推動情節發展，為揭示小說主題服務的我和老”號子牧羊歌是有聯系的，小說中敘述我們陶醉、投入地喊號子，為慶從山坡上連滾帶爬，掛著一臉泥土出現 作了鋪墊；另外，聽到我們號子，慶生表現得異常興奮激動，充分表明了慶生對民間藝術的癡狂；“我和老”的言行對慶生起到正面襯

32、托的作用。再“我和老三喊喊勞動號子，體現這種民間藝術的魅力我老生都熱愛傳統文化在思考和關注傳統文化的傳承。另外結構方面分析”和老”是文章的線人物巧妙地串起牧羊歌手的故事。 14考查對詞句的賞析。（1解答思路：解+內容+情感。方法：聯系詞語本義結合語境分析詞語的含義，以及表達的感情點燃本義使事物燃燒；在文中，結合下句對老三的描寫兩條胳膊在空中揮動著，仿佛再次回到童”可知，指時穩重的老三在喊號子時十分投入，燃起激昂的感 情。點生動地體現了勞動號子的力和感染力，能激起人們的熱情。（）本題要求從修辭角賞析他歌聲如一把鐵錘有力地撞擊著大”，把歌聲比“一把鐵錘撞擊著大，運用比喻修辭手法，生動形象地寫出了老

33、漢歌聲高亢嘹亮佛隨著老人的山歌活泛”運用擬人法動形象地寫出了老漢歌聲的超強感染力達“我 對老漢的贊美之情。15考查對重點句子的理解句深含義的把握應從探究作者的寫作目的結合中心思想進行分析分明覺得這位牧歌者就是一位真正的歌唱家在山野中遇見的歌”在文章結尾，點明主旨，抒發感情。根據其實他啥也不圖，更有想過當歌唱家，只是覺得這些山歌經過數代人的口口相傳，不能丟，丟了怪可惜”分析，老漢啥也不圖，沒有功利性間術及其熱愛統化的傳承有責任感歌家的責任和擔當。根據第問慶生肚子里到底裝了多少首民歌笑笑說多得很籮肯定裝不完”分析牧老漢對民歌有深厚的感和興趣熱愛民歌藝術達到癡狂的地步具備了歌唱4家的情懷。是我在這山

34、野中遇見歌王”寫出我對慶生高亢嘹亮的歌聲的欣賞和贊嘆 之情，以及對他如此癡迷和傳承民間藝術的敬佩之情。16小說草原講述一個男孩上學路上觀察三只鷸鳥。天空飛過的三只鷸鳥他一只只辨認過先的三只鳥飛了回來他一眼認出見這世界屬于一個非常細心的人一個非常有耐 心的人。17契訶夫能敏銳地觀察到小獵狗的特點羞擬手法的運用其特有的情態。18列舉法國作家凝視蒼蠅，觀察到蒼蠅體形有胖有瘦的例子，證明作者觀點：被凝視的世 界會是多么的豐富（或要細心、耐心地觀察這個世界，才能看到世界的豐富19示例一：宗璞凝視瀑布般的紫藤蘿花，感受到生命的長河永無止境，人活著要堅強。示例二：歐陽修凝視著瑯琊山間的美景與游人，有了與民同

35、樂的領悟成即可） 【分析】16本題考查學生概括文章內容的能力。分析文章可知，契訶打世，讓腦海豐”的寫作故事在文中的第三到八段的部分。由第三段可知，契訶“有一本小說草寫一個小男孩，坐一輛馬車到很遠很遠的地方去上學，為草原很大，空很大，學校很遠，小孩很小，小孩子心里很孤”，所以小男孩觀察天空飛過了三只鷸”。而第七段那前的三只鳥又飛了回，這里的先前的則說明小男孩一眼就認出了這三只鳥是先前的觀察的那三只，這正是由于他對天空飛過的三只鷸鳥他辨認的耐心細致里可以看八個世界只屬于那些細心的”。據此概括可知，契訶夫的寫作故事是：一個小男孩要去很遠的地方上學，因為內心孤獨，他細心觀察天上飛過的三只鷸鳥后在三只鳥

36、飛回來的時候一眼便認出了他們這可看 出世界屬于那些充滿細心和耐心的人。17本題考查句子的表達效果。分析句子，“感到害可知，這里是運用擬人的辭手法，賦予小獵狗以人害的情感生形象地寫出了這條小獵狗為自己“羅圈腿缺陷而感到難為情的情態這里也可以看出契訶夫對生活中的動物觀察非常細心，能夠敏銳地捕捉到動物微妙的情緒特征。 18本題考查句段的作用。5分析第九段，由有一只蒼蠅，有一只瘦小的蒼蠅，在車里頭飛來飛去，已經有好長一會兒了和你沒有像這位作家一樣去凝視過一只蒼蠅？你沒有發現蒼蠅和人一樣在體形上也分兩種，一種是胖的，一種是瘦小的可知，這段列舉的是一位法國作家凝視蒼蠅并觀察蒼蠅胖瘦形態差異的例子這個凝蒼”

37、例子可見那個法國作家是一個觀察世界非常細心的人，能夠為作者 凝這個世的人，會發現這個世界非常豐”的觀點提供有力的 支撐。19本題考查學生聯系學過的知識進行分析表達的能力。在我們學過的課文中許多的作家都凝視而寫出了動人的篇章如茅盾凝視西北黃土高原上參天聳立不折不撓對著西北風的白楊樹感到了北方農民在民族解放斗爭中的樸實、堅強和力求上進的精神；魯迅凝視兒時百草”和三書，所以寫出了兒童不可壓抑的快樂天性和對大自然的熱愛與向往岱凝視冰雪覆蓋的湖心亭以悟到了“物我兩忘合”的超凡脫俗境界出揮之不去的故國愁思整理答案即可。20A21紀錄片被稱國家的相冊，錄著華夏大地輝煌的傳統、奮進的當下、光明的未來， 播撒正

38、能量與社會主義核心價值觀。22）材多元表方式越來越貼近人們生活媒平臺壁壘被打破，傳播方式多樣）平臺、碎片化、互動性等紀錄片特質更迎合了觀眾的收視習慣與偏好。 【詳解】1.A.近年來，紀錄電影票房逐年攀”錯誤，據 年產紀錄電影票房規模及最高票房電影占比情況可 年紀錄電影票房是 2014 年卻是 不上升而是下降。其余年份是逐年攀升每都也說法太絕對，材料中找不到依據。故選 A。這是一理解文章內容和信息篩選題。解題的關鍵是要通觀全局，注意提示性語言、把握中心語句，解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關的信息部位，確定具體語句，準確表達。根據材料二如深度講述稻

39、米種植和人類文明史演進的稻米之路及國內第一部全景展現人類與疾病抗爭的科學紀錄片手術兩百年求方位立體化展示中國的歷史人文景觀與自然地理風”可括為：記錄著華夏大地輝煌的傳統“豆評分高達 分我們走在大路上把 年來中國共產黨帶領全國各族人民進行社會主義革命設革取得的輝煌成就和寶貴經驗作為6主線，傾情呈現億萬人民在社會主義道路上不懈奮斗譜寫的壯麗史，可概括為：奮進的當下、光明的未來；優推出的原創網絡紀錄作品多小情節、大情”的方式彰顯紀錄片的品質和時代正能等一著眼小物、大情懷、正的品力作，在一個個小人物的故事中，凝聚為一種微光中不懈探求的人性溫，可概括為：播撒正能量與社會 主義核心價值觀?？疾閷φ聝热菪畔?/p>

40、的篩選有效信息的能力。這類試題，首先要明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對原文語句進行加工，用凝練的語言來作答。根據材料：材越來越豐富。講稻米種植和人類文明史演進的稻米之路”第一部全景展現人類與疾病抗爭的科學紀錄片手術兩百年我們走在大路上傾情呈現億萬人民在社會主義道路上不懈奮斗譜寫的壯麗史”以跟你回家嗎不的匠人等一批著眼 于小人物、大情懷、正能的精品力”內容可知；現方式越來越貼近人們生活，媒介平臺壁壘被打破，傳播方式多樣。紀片同樣應該從現實出發時俱進地記錄眼于小物情懷能”市 小時內容激起人們對城市的熱“酷推出的原創網絡紀錄作品多小情節、大情懷的方式彰顯紀錄片的品質和時代正能量媒體融

41、合的時代視網站為代表的新媒體也成為紀錄片播出平臺重要的一極“五傳播中心聯合騰訊打造的系列紀錄片佳節騰平臺早餐 中國等內容可知；平臺碎片化互動性等紀錄片特質更迎合了觀眾的收視習慣與偏好“騰訊平早餐中國步應新媒體平碎化短平快等點用集 分鐘的短片烹飪出中國各地早餐的味道“針對手機移終端市 小時合易云音樂、快手等 App 推出 相關話題互動，多角度強化播出熱”內容可知。23答題要點：魯智深。因拳打鎮關西失去提轄官職，因野豬林救林沖失去在大相國寺掛搭 的機會，在張青、孫二娘的建議下欲至二龍山入伙安身。說明：意思答對即可。【詳解】本題考查名著人物和情節。根據選文中胖大和尚，脫的赤條條的，背上刺著花和就樹根頭綽了禪杖可知，這是花和尚魯智深。由楊道和挺起手中樸刀，來奔那和”知，這段情節講的是楊志和魯智深的相會，出自于水滸傳第十七和尚單打二龍山，青面獸雙奪寶珠”。魯智深原本是渭州經略府提轄打不平三拳打死惡霸鎮關西了避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林沖，得罪了高俅。高俅吩咐大相國寺，不許寺里收留魯智7深時人捉拿魯智深智得眾潑皮報信把火燒了菜園子出京落湖。后在十字坡聽張青和孫二娘說二龍山可以安身是便計劃到二龍山入