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文檔簡(jiǎn)介

1、consuming協(xié)和學(xué)院在校大學(xué)生消費(fèi)報(bào)告班級(jí): 組長(zhǎng): 調(diào)查工作人員安排:?jiǎn)柧碜澹毫謮?mèng)霞、李婷娜問(wèn)卷發(fā)放:毛露、萬(wàn)芳、孫海文數(shù)據(jù)整理與分析:王貝貝、梁靜資料查詢與情景劇撰寫:李麗文Ppt制作:施倩倩、盧聰、林麗敏情景劇表演:萬(wàn)芳、孫海文、王貝貝組長(zhǎng):施倩倩調(diào)查方案書(shū)或?qū)嵺`調(diào)查進(jìn)度安排:第一周:第二周:或:調(diào)查背景與目的: 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深開(kāi)展,我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與開(kāi)展,進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商,在當(dāng)前就成為

2、我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。 因此我組展開(kāi)了此項(xiàng)調(diào)查,以便更好地了解我院大學(xué)生的消費(fèi)理財(cái)狀況。 調(diào)查方法: 問(wèn)卷調(diào)查 網(wǎng)絡(luò)資料查詢問(wèn)卷問(wèn)卷發(fā)放與回收情況 發(fā)放: 回收: 國(guó)商系: 100 58 信技系: 100 95 外語(yǔ)系: 100 100信技外語(yǔ)國(guó)商缺失或無(wú)效問(wèn)卷回收情況大一大二大三大四無(wú)效女男無(wú)效生活費(fèi)用主要來(lái)源( )多項(xiàng)選擇A 父母 B 獎(jiǎng)學(xué)金 C 勤工儉學(xué) D 兼職 E 其他父母 您平均一個(gè)月的可支配費(fèi)用是 A 600 以下 B 600- 800 C 800- 1000 D 1000以上 您的月消費(fèi)水平大約在 A 600以下 B 600-800C 800-1000 D 1000以上

3、800-10001000以上600以下600-800600-800600以下800-10001000以上您平均每月的娛樂(lè)包括電影、旅游、KTV、打球等費(fèi)用為 A.200元-400元 E400以上200元-400元400元以上您是否有定期出去聚餐的習(xí)慣或請(qǐng)朋友吃飯的行為?如果有,平均每月用于這方面的支出為 A 50-100元B 100-150元C 150-200元 D 200以上50-100元100-150元150-200元200元以上無(wú)您每月用于通訊方面的支出 A 30-60元 B 60-90元 C 90元30-60元60-90元90元您每月消費(fèi)一般在哪些方面比重較大 多項(xiàng)選擇A 吃喝用等日常

4、消費(fèi) B .交通、通訊 、上網(wǎng) C 購(gòu)物服裝、飾品 D學(xué)習(xí)費(fèi)用書(shū)籍 E 娛樂(lè)旅游電影KTV等 F 其他您購(gòu)物的標(biāo)準(zhǔn)或原那么 A 只選名牌B 感覺(jué)好就行 C 廉價(jià)實(shí)惠 D 低檔品 E 沒(méi)有什么偏好您看到自己心儀的商品時(shí),而手頭缺錢時(shí),你會(huì) A 向家里索要 B 自己掙錢買 C 向同學(xué)借錢D 不會(huì)買 E 不知道您每月生活費(fèi)是否有結(jié)余 A.剩余很多 B剩余一點(diǎn).C月光族 D經(jīng)常入不敷出剩余很多剩余一點(diǎn)月光族經(jīng)常入不敷出生活費(fèi)有結(jié)余會(huì)買書(shū)嗎?會(huì)不會(huì)您認(rèn)為您現(xiàn)在的消費(fèi)合理嗎 A.非常合理 B比較合理 C不合理 D非常不合理 E 沒(méi)考慮過(guò),無(wú)所謂比較合理不合理非常合理通過(guò)以上數(shù)據(jù)的相關(guān)分析,我們得出了一下幾點(diǎn)結(jié)論: 1、消費(fèi)來(lái)源單一。2、大學(xué)生消費(fèi)水平的差異性。3、消費(fèi)多元化。消費(fèi)存在的問(wèn)題:1、消費(fèi)心理急需引導(dǎo)。 2、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。 原因分析: 家庭的原因 2.社會(huì)環(huán)境原因 3.學(xué)校教育原因 4. 大學(xué)生自身存在的原因建議:1、學(xué)校教育2、培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商5、大學(xué)生自我教育4、家庭教育3、社會(huì)教育此次調(diào)查的缺乏之處:1、時(shí)間倉(cāng)

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