1、2023學年高考生物模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交

2、回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1穩定性選擇和單向性選擇是自然選擇中的兩種類型，前者是把種群中趨于極端的變異個體淘汰，而保留中間型的個體，后者是在種群中保留趨于某個性狀中某一極端的個體，而淘汰另一極端的個體。下列關于英國曼徹斯特地區受工業發展影響，樺尺蠖黑化現象的敘述正確的是（ ）A樺尺蠖黑化現象是工業污染導致其發生定向變異B工業污染前后由于樺尺蠖物種沒有改變，則其沒有發生進化C單向性選擇導致某基因頻率逐代增加，其等位基因頻率逐代下降D樺尺蠖黑化現象屬于自然選擇中的穩定性選擇2在一個果蠅種群中偶然發現一只突變型的雌果蠅，用該雌果蠅與一只野生型雄

3、果蠅交配，F1中野生型與突變型之比為21，雌雄個體之比也為21。從遺傳學角度分析，下列解釋合理的是（ ）A該突變基因為常染色體顯性基因B該突變基因為X染色體隱性基因C該突變基因使得雄性個體致死D該突變基因使得雌配子致死3人體胚胎發育過程中會產生過量的神經元，只有能接受到足量靶細胞分泌的生長因子的神經元才能生存下來，并與靶細胞建立連接，從而保證神經元與所支配的靶細胞數量相適應，實現神經系統對生命活動的準確調節。下列敘述錯誤的是（ ）A過量神經元的調整通過細胞凋亡過程實現B神經元與靶細胞間可通過化學信號進行雙向信息傳遞C神經元凋亡后被吞噬細胞清除屬于人體的特異性免疫D神經元的凋亡是受基因控制的、基

4、因與環境共同作用的結果4下圖為橫放萌發后的玉米種子，據圖分析種子萌發過程中激素調節的相關內容，以下描述正確的是A在黑暗環境中一段時間后，根、莖分別出現不同的向性，此時生長受到抑制的是A、D側B玉米種子萌發初期，赤霉素含量增加，促進了淀粉的水解，為種子的萌發提供物質和能量C玉米種子萌發成幼苗過程中只受赤霉素和生長素的調節作用且調節作用的原理相同D根、芽合成的生長素能從C運輸到D、從A運輸到B，反映了生長素極性運輸的特點5某同學將豌豆幼苗橫放數小時后，將一段彎曲部位制成臨時裝片，觀察到細胞大小如下圖所示。檢測到側生長素的濃度低于側（圖中 表示生長素的分布狀況）。下列有關敘述錯誤的是（ ）A該部位是

5、靠近尖端的分生區B該區段不可能取自根尖C側可能是莖的近地側D生長素在該區段未體現兩重性6人體細胞無氧呼吸會產生乳酸。研究發現，乳酸不僅人體重要的代謝中間產物和能量載體，還可作為癌細胞的營養來源。下列相關敘述正確的是A人體無氧呼吸產生乳酸的場所是細胞質基質和線粒體B劇烈運動后血液中乳酸增多，但對血漿pH的變化不大C無氧呼吸時，乳酸是重要的能量載體，細胞不產生ATPD癌細胞的能量僅來自乳酸，與正常細胞相比代謝減緩二、綜合題：本大題共4小題7（9分）如圖為某犢牛的培育過程。請據圖回答下列問題：（1）供體牛和受體牛的要求分別是_和_。沖卵實質上是用特定裝置，將供體母牛子宮內的_沖洗出來。（2）適宜于牛

6、的胚胎移植的時期有_期。（3）同期發情處理是給供、受體母牛注射_，目的是_。該犢牛的性別為_。8（10分）以下是果蠅復眼細胞中產生眼色素B和眼色素D的反應：野生型果蠅有色素B和色素D，眼睛為紅褐色，缺乏色素B為褐色眼，缺乏色素D為鮮紅眼，兩種色素都無為白色眼。回答下列遺傳學問題：（1）只白色眼果蠅與野生型果蠅交配，F1體內可具有上述中的_酶。（2）若有關基因均在常染色體上，兩者獨立遺傳，一只褐色眼果蠅與一只鮮紅眼果蠅交配，F1的眼色最多_種表型。（3）利用野生型和褐色眼兩種類型的果蠅通過一次雜交實驗以確定控制酶R的基因是否為伴X染色體遺傳。設計思路:選用_果蠅進行雜交，觀察F1的表現型。結果分

7、析：若 F1 表現型為_或_，說明該基因為伴X染色體遺傳。9（10分）某科研小組嘗試從光合細菌中提取類胡蘿卜素，流程如圖： （1）將少量污泥樣品接入液體培養基中，培養基中加入銨鹽和谷氨酸鈉為光合細菌的生長提供_，培養基中沒有加入有機碳，從功能上看這種培養基屬于_培養基。（2）圖中、過程需要重復幾次，目的是_。該小組進行過程操作時，其中一個平板經培養后的菌落分布如右圖所示，推測接種時可能的操作失誤是_ 。（3）該小組將得到的菌株接種到液體培養基中并混勻，一部分進行靜置培養，另一部分進行振蕩培養。結果發現：振蕩培養的細菌比靜置培養的細菌生長速度快。分析其原因是：_。（4）從浸提離心干燥后的菌體中提

8、取胡蘿卜素常用萃取法，萃取劑應該具有的特點是_，在鑒定萃取樣品時，若標準樣品點樣偏少，則其擴散的最終位置距點樣處會_（偏遠、不變、偏近）。10（10分）在很多淡水湖泊中，綠藻和藍藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源，其中沼蝦也是鯉魚的食物。圖甲表示某湖泊中綠藻與藍藻對N、P的吸收量及PH8時其體內藻毒素含量的差異，圖乙表示該湖泊中不同體長鯉魚的食性比例。（1）從物質循環的角度看，作為生態系統的淡水湖，其物質循環中的“物質”是指_。（2）該湖泊風景優美，其旅游業發達，體現了生物多樣性的_價值。（3）當湖泊受到輕微污染時，能通過物理沉降、化學分解和_很快消除污染，說明生態系統具有自我調節能力，其基礎是_。（

9、1）湖泊中綠藻和藍藻屬于生態系統組成成分中的_；其中魚類由于食物種類和棲息場所的不同分布于不同水層，這屬于群落的_結構。（5）從圖乙來看，鯉魚體長在12cm時，假設該生態系統中存在鯉魚、小蝦、藻類，若鯉魚獲得的能量為21kJ，則最少需要藻類_kJ。（6）為了既能獲得經濟效益又能治理水體污染，先培養藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構建食物鏈快速去除藻類，具體措施：治理磷元素富營養化的堿性水體，慮該選擇較理想的藻類是_，理由_。現要投喂鯉魚去除中的藻類。投喂鯉魚的體長應該大于12cm，理由是此時_。11（15分）山雞椒是我國野生芳香植物，其果實、花、葉和根等各器官中均含有一定的精油。山雞椒精油的主要

10、成分是檸檬烯和檸檬醛。請回答下列問題：（1）提取山雞椒精油與玫瑰精油的方法相同，常采用的方法是_，提取原理是_，形成油水混合物，冷卻后，混合物又重新分出油層和水層。此方法不適用于胡蘿卜素的提取，原因是_。（2）獲得山雞椒精油與水的混合物后，向液體中加入_可加速油水分層。然后再利用分液漏斗可將這兩層液體分開，分離得到的油層中還含有一定的水分，一般可以加入一些_除去油層中的水分，_后除去固體物質即可得到山雞椒精油。（3）分別提取山雞椒果實和葉片的精油，其出油率如圖所示，由圖中結果分析，最適合作提取山雞椒精油原料的是_，原因是_。參考答案（含詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每

11、小題只有一個選項符合題目要求）1、C【答案解析】依據題干信息“穩定性選擇是把種群中趨于極端的變異個體淘汰，而保留中間型的個體，單向性選擇是在種群中保留趨于某個性狀中某一極端的個體，而淘汰另一極端的個體”具體作答。【題目詳解】A、變異是不定向的，A錯誤；B、工業污染前后由于樺尺蠖種群基因頻率發生了改變，物種發生了進化，B錯誤；C、單向性選擇導致某基因頻率逐代增加，保留趨于某個性狀中某一極端的個體，中間型的個體逐步淘汰，C正確；D、樺尺蠖黑化現象屬于自然選擇中的單向性選擇，D錯誤。故選C。2、C【答案解析】分析題意可知，后代雌雄個體之比為2:1，說明雄性有一半死亡，與性別相關聯，所以突變基因在X染

12、色體上，并且可能含有該突變基因的雄性個體致死。因此此處只需再判斷是顯性突變還是隱性突變即可。【題目詳解】A、根據上述分析可知，該突變基因在X染色體上，A錯誤； B、若該突變基因為X染色體隱性基因，則突變雌蠅的基因型為XaXa，野生型雄性的基因型為XAY，子一代基因型為XAXa、XaY，即F1中野生型與突變型之比應為11，雌雄個體之比也為11，與題意不符，B錯誤；C、若該突變基因為顯性基因，且該突變基因純合子致死，則突變雌蠅的基因型為XAXa，野生型雄性的基因型為XaY，子一代基因型為XAXa、XaXa、XAY（致死）、XaY，即F1中野生型與突變型之比應為21，雌雄個體之比也為21，符合題意，

13、C正確； D、由于雌配子與雄配子結合形成雄性和雌性的概率相同，若該突變基因使得雌配子致死，則后代性別比例不受影響，D錯誤。故選C。3、C【答案解析】該題屬于信息題，神經元會過量產生但只有部分細胞“接受到足量靶細胞分泌的生長因子的神經元才能生存下來，并與靶細胞建立連接”，表明有的細胞會死亡，而這種情況屬于人體發育過程中正常存在的細胞凋亡過程。【題目詳解】A、未接受足量靶細胞分泌的生長因子的神經元最終會死亡，而這是生物體正常發育中存在的生理現象，應該是細胞凋亡，A正確；B、靶細胞分泌的生長因子的可以作用于相關的神經元，后續神經元產生的神經遞質可以作用于靶細胞，這是雙向信息傳遞，B正確；C、吞噬細胞

14、吞噬細胞的凋亡的神經元屬于非特異性免疫，C錯誤；D、凋亡是細胞的編程性死亡，是在凋亡基因的控制之下完成的，也受環境的作用，D正確；故選C。4、B【答案解析】在黑暗環境中一段時間后，根表現為向地性，莖表現為背地性，此時生長受到抑制的是D側，A側是促進作用，A錯誤；玉米種子萌發初期，赤霉素含量增加，促進了淀粉的水解，為種子的萌發提供物質和能量，B正確；玉米種子萌發成幼苗過程中受多種激素共同調節，C錯誤；根、芽合成的生長素能從C運輸到D、從A運輸到B，是生長素的橫向運輸，不能反映生長素極性運輸的特點，D錯誤。5、A【答案解析】根據題意和圖示分析可知：將豌豆幼苗橫放幾小時后，取一段彎曲部位制成的臨時裝

15、片，圖中側生長素較多、細胞較長，側生長素較少、細胞較短，說明側生長較快，生長素促進作用較大，側生長較慢，生長素促進作用較小，該實例沒有體現生長素作用的兩重性，說明該部位應該取自莖的尖端下面一段。【題目詳解】A、圖示為彎曲部位，應該是靠近莖尖下面一段的伸長區，不可能是分生區，A錯誤；B、根據以上分析已知，圖示實例沒有體現生長素的兩重性，若為根尖則側生長素濃度高應為抑制作用，因此該部位不可能取自根尖，B正確；C、側生長素濃度高，促進作用大，可能是莖的近地側，C正確；D、生長素在該區段都是促進作用，未體現兩重性，D正確。故選A。6、B【答案解析】人體無氧呼吸發生在細胞質基質，產物是乳酸，由于血漿中含

16、有緩沖物質，可以調節血漿的pH，因此盡管血液中乳酸的含量較多，但對血漿pH的影響不大。【題目詳解】A. 人體無氧呼吸產生乳酸的場所是細胞質基質，A錯誤；B. 劇烈運動后血液中乳酸增多，但血漿中的NaHCO3等緩沖物質的調節作用使血漿pH依舊會保持相對穩定，B正確；C. 無氧呼吸第一階段將葡萄糖分解產生丙酮酸、H和少量的ATP，C錯誤；D. 癌細胞與正常細胞相比，細胞代謝更加旺盛，D錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、遺傳性能和生產性能優良 健康的體質正常繁殖能力 （早期）胚胎 囊胚或桑椹胚 激素 使供受體生殖器官的生理環境相同 雌性或雄性（不能確定） 【答案解析】1、胚胎移植的基本程序：對供、

17、受體的選擇和處理（用激素進行同期發情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理）；配種或人工授精；對胚胎的收集、檢查、培養或保存；對胚胎進行移植；移植后的檢查。2、胚胎移植的生理學基礎：（1）供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環境；（2）胚胎在早期母體中處于游離狀態，這就為胚胎的收集提供了可能；（3）子宮不對外來胚胎發生免疫排斥反應，這為胚胎在受體內的存活提供了可能；（4）胚胎遺傳性狀不受受體任何影響。【題目詳解】（1）對供體的要求是遺傳性能和生產性能優良，對受體牛的要求是健康的體質和正常繁殖能力。沖卵是將供體母牛子宮內的早期胚胎沖洗出來。（2）適宜胚胎移植的時期是

18、桑椹胚或囊胚期。（3）為了使供受體生殖器官的生理環境相同，需要給供、受體母牛注射激素。該犢牛的性別取決于配種時的受精情況，雌雄各有1/2概率，所以其性別不確定。【答案點睛】本題考查了體外受精和胚胎移植的相關知識，要求考生識記胚胎移植的基本程序和意義，能準確判斷圖中各過程的目的，能結合所學的知識答題。8、R酶和H 四 野生型雄果蠅與褐色眼雌 雄性均為褐色眼，雌性均為野生型 雄性為褐色眼和白色眼，雌性為野生型和鮮紅眼 【答案解析】設控制酶R的基因為A，控制酶H的基因為B，根據題中信息可知，紅褐色的基因型為A_B-，褐色的基因型為aaB_，鮮紅眼的基因型為A_bb，白色眼的基因型為aabb，野生型的

19、基因型為A-B-，產生的配子中含有AB、Ab、aB，因此白色（aabb）和野生型雜交，子代的基因型中有AaBb、Aabb、aaBb，所以子一代中可具有酶R和酶H；可以利用純合隱雌和顯雄雜交，觀察子代表現型，判斷基因是否位于X染色體上。【題目詳解】（1）根據上述分析可知，只白色眼果蠅（aabb）與野生型果蠅（A-B-）交配，F1體內可具有上述中的酶R和酶H。（2）若有關基因均在常染色體上，兩者獨立遺傳，褐色的基因型為aaB_，鮮紅眼的基因型為A_bb，當雙親的基因型為aaBb和Aabb時，二者雜交后代眼色的基因型最多有AaBb、aaBb、Aabb、aabb共4種。（3）若控制酶R的基因位于X染色

20、體上，則利用純合隱雌和顯雄雜交的后代會表現出與性別有關，若控制酶R的基因位于常染色體上，則后代表現與性別無關，所以若利用野生型和褐色眼兩種類型的果蠅通過一次雜交實驗以確定控制酶R的基因是否為伴X染色體，可利用野生型雄果蠅（若控制酶R的基因在X染色體上，基因型為B-XAY，若控制酶R的基因在常染色體上，基因型為A-B-）與褐色眼雌（若控制酶R的基因在X染色體上，基因型為B-XaXa，若控制酶R的基因在常染色體上，基因型為aaB-），若控制酶R的基因在X染色體上，由于親本可能均為純合子，也有可能存在雜合子，所以后代可能是雄性都是褐色眼，雌性都是野生型，或雄性為褐色眼和白色眼，雌性為野生型和鮮紅眼。

21、【答案點睛】本題主要考查伴性遺傳的特點和自由組合定律的應用，意在考查學生對知識的理解和獲取信息、利用信息解決問題的能力。9、氮源 選擇 分離得到光合細菌的純凈培養物 涂布不均勻 振蕩培養能提高培養液的溶氧量，同時可以使菌體與培養液充分接觸，提高營養物質的利用率 具有較高的沸點，能溶解色素并且不與水混溶 不變 【答案解析】試題分析：本題主要考查胡蘿卜素的提取。基本屬于識記的內容，要求學生熟知胡蘿卜素的提取方法、流程及鑒定過程。（1）培養基的主要成分包括碳源、氮源、水和無機鹽，培養基中加入銨鹽和谷氨酸鈉為光合細菌的生長提供氮源；由于光合細菌能夠進行光合作用合成有機物，培養基中沒有加入有機碳，從功能

22、上看這種培養基屬于選擇培養基。（2）、過程需要重復幾次，目的是分離得到光合細菌的純凈培養物。右圖體現平板上菌落并非“均勻分布”而是相對集中于左側，這可能是由于制作平板時“涂布不均勻”所致（3）振蕩培養比靜置培養的細菌生長速度快，由此可以說明該細菌是需氧菌。由于振蕩培養提高培養液中溶解氧的含量，同時可使菌體與培養液充分接觸，提高營養物質的利用率。故振蕩培養的細菌生長速度更快。（4）萃取劑應該具有具有較高的沸點，能溶解色素并且不與水混溶等特點。鑒定胡蘿卜素萃取樣品時，可采用紙層析法，擴散的最終位置距點樣處距離取決于溶解度，與含量無關，因此在鑒定萃取樣品時，若標準樣品點樣偏少，則其擴散的最終位置距點

23、樣處會不變。10、組成生物體的化學元素（C、H、O、N、P、S等元素） 直接 微生物的分解 負反饋調節 生產者 垂直 210 綠藻 綠藻在堿性水體中藻毒素含量低 植食性比例高 【答案解析】（1）生態系統的物質循環指的是構成生物體的化學元素在生物群落和無機環境之間往返的過程。（2）生態系統的觀賞、旅游等價值屬于直接價值。（3）生態系統具有一定的自我調節能力，負反饋是自我調節的基礎，當湖泊輕度污染后，生態系統可以通過物理沉降、化學分解和微生物的分解很快消除污染。（1）藍藻和綠藻是植物，可以進行光合作用，是生態系統的生產者；生態系統中動植物的分層現象體現了生態群落的垂直結構。（5）圖乙中鯉魚體長在1.2cm時，從植物獲得的能量的比例為0.75，從動物獲得的能量比例為1-0.75=0.25，則鯉魚獲得的能量為21kJ，則最少需要藻類210.7520%+210.2520%20%=210kJ。（6）綠藻在堿性水體中藻毒素含量低，所以治理磷元素富營養化的堿性水體該選擇綠藻。投喂鯉魚的體長大于12cm時植食性