1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、甲、乙兩車在同一平直公路上同向運動，甲做勻加速直線運動，乙做勻速直線運動甲、乙兩車的位置隨時間的變化如圖所示下列說法正確的是A.在時刻兩車速度相

2、等B.從到時間內，兩車走過的路程相等C.在到時間內的中間位置，兩車速度相等D.在到時間內的中間時刻，兩車速度相等2、如圖所示，為甲、乙兩物體相對于同一坐標的x-t圖象，則下列說法正確的是（）A.甲、乙均做勻變速直線運動B.甲的速率大于乙的速率C.甲、乙運動的出發點相同D.甲比乙早出發時間t03、人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開地面的原因是A.人對地球的作用力等于地球對人的引力B.地面對人的作用力大于人對地面的作用力C.地面對人的作用力大于地球對人的引力D.人除受地面的彈力外，還受到一個向上的力4、質點沿如圖所示的軌道由A點到B點做曲線運動，速度逐漸減小，圖中能

3、正確的表示質點C處受力的是（）A.B.C.D.5、如圖所示，杯子靜止在水平桌面上，下列說法正確的是A.桌面受到的壓力就是杯子的重力B.杯子受到的支持力是杯子發生形變產生的C.桌面對杯子的支持力與杯子對桌面的壓力是一對平衡力D.桌面對杯子的支持力與杯子對桌面的壓力是一對相互作用力6、運動員用力F1將球頂出，此時球對運動員的力為F2，下列說法正確的是（）A.F1與F2的大小相等B.F1與F2是同一性質的力C.F1與F2是對平衡力D.F1與F2的方向相反7、如圖所示，用兩根繩子OA、OB懸掛重為G的物體，開始時繩OA水平，現將OA繩順時針緩慢轉過900，且物體始終保持靜止，繩OA的拉力為T1，繩OB

4、的拉力為T2，則在此旋轉過程中()A.T1先增大后減小B.T1先減小后增大C.T2逐漸減小D.T2逐漸增大8、高蹺運動是一項新型運動，圖甲為彈簧高蹺當人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后人就向上彈起，進而帶動高蹺跳躍，如圖乙，則下列說法正確的（）A.人向上彈起過程中，先處于超重狀態，后處于失重狀態B.人向上彈起過程中，踏板對人的作用力大于人對踏板的作用力C.彈簧壓縮到最低點時，高蹺對人的作用力大于人的重力D.彈簧壓縮到最低點時，高蹺對地的壓力等于人和高蹺的總重力9、將一個物體以某一速度從地面豎直向上拋出，物體上升至最高點又落回地面.設物體在運動過程中所受的空氣阻力大小不變，則在物體的整個運動過程中（

5、）A.剛拋出時的速度最大B.在最高點加速度為零C.下落時間等于上升時間D.上升時加速度大于下落時的加速度10、下述各力中，根據力的性質命名的是（）A.重力B.壓力C.摩擦力D.阻力二、實驗題11、（4分）在探究彈力和彈簧伸長的關系時，某同學把兩根輕質彈簧I、II按圖甲所示連接進行探究(1)某次測量刻度尺的示數如圖乙所示，則刻度尺的示數為_cm(2)在彈性限度內，將50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端，得到指針A、B的示數LA和LB如下表用表中數據計算彈簧的勁度系數為_N/m（g取10m/s2，計算結果保留兩位小數）由表中數據_（填“能”或“不能”）計算出彈簧的勁度系數鉤碼數123LA/cm15.761

6、9.712366LB/cm29.9635.7641.5112、（10分）如圖，某同學設計了測量鐵塊與木板間動摩擦因數的實驗。所用器材有：鐵架臺、長木板、鐵塊、米尺、電磁打點計時器、頻率50Hz的交流電源，紙帶等。回答下列問題：（1）鐵塊與木板間動摩擦因數=_（用木板與水平面的夾角、重力加速度g和鐵塊下滑的加速度a表示）（2）某次實驗時，調整木板與水平面的夾角=30。接通電源。開啟打點計時器，釋放鐵塊，鐵塊從靜止開始沿木板滑下。多次重復后選擇點跡清晰的一條紙帶，如圖（b）所示。圖中的點為計數點（每兩個相鄰的計數點間還有4個點未畫出）。重力加速度為9.8m/s2。鐵塊沿木板下滑時的加速度為_（結果

7、保留2位小數），進一步可以計算出鐵塊與木板間的動摩擦因數為_（結果保留2位小數）。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）重量為60N、長為L=2m的均勻木棒放在水平桌面上，如圖（a）所示，至少要用40N的水平推力，才能使它從原地開始運動木棒從原地移動以后，用30N的水平推力，就可以使木棒繼續做勻速運動求：（1）木棒與桌面間的最大靜摩擦力Fmax（2）木棒與桌面間的動摩擦因數（3）當水平推力使木棒勻速運動至木棒有0.5m露出桌面時，如圖（b）所示，水平推力的大小F14、（14分）用繩拴住木棒A

8、B的A端，使木棒在豎直方向上靜止不動，在懸點A端正下方有一點C距A端0.8 m (C點在B點的下面)若把繩輕輕剪斷，測得AB棒通過C點的時間是0.2 s，重力加速度g10 m/s2，求木棒AB的長度？15、（13分）質量為m=20kg的物體，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直線運動0 2.0s內F與運動方向相反，2.0 4.0s內F與運動方向相同，物體的速度一時間圖象如圖所示，已知g取10m/s2。求:(1)物體在前4秒內的位移多少？(2)物體與水平面間的動摩擦因數。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有

9、多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】A、x-t圖象斜率表示速度，在t1時刻乙圖象的斜率大于甲圖象的斜率，所以乙車的速度大于甲車速度，故A錯誤；B、由于甲乙的起點位置不同，所以在0到t1時間內，兩車走過的路程不相等，故B錯誤；C、由圖可知，從t1到t2時間內的中間位置，兩車速度不相等，故C錯誤；D、根據圖象可知，在t1時刻乙圖象的斜率大于甲圖象的斜率，在t2時刻乙圖象的斜率小于甲圖象的斜率，在t1到t2時間內的中間時刻的斜率相同，此時兩車速度相等，故D正確2、D【解析】位移時間圖象傾斜的直線表示物體做勻速直線運動當物體的位移發生變化時，物體開始運

10、動由圖直接讀出出發時間和位置根據斜率比較速率的大小【詳解】根據位移時間圖象的斜率等于速度，則知甲、乙都做勻速直線運動故A錯誤位移圖象的斜率等于速率，由圖看出甲圖線的斜率小于乙圖線的斜率，則甲的速率小于乙的速率故B錯誤由圖看出，甲從距原點x0處出發，而乙原點出發，則甲、乙運動的出發點相距x0故C錯誤由圖看出，甲從0時刻出發，而乙t0時刻出發，則甲比乙早出發時間t0故D正確故選D【點睛】由位移圖象能直接讀出物體出發的時刻和位置，抓住圖象的斜率等于速率可比較速度大小、分析物體的運動情況3、C【解析】A、C項：根據牛頓第三定律，人對地球的作用力等于地球對人的引力，但不是人能起跳離開地面的原因，原因是地

11、面對人的作用力大于地球對人的引力，故A錯誤，C正確；B項：根據牛頓第三定律，地面對人的作用力等于人對地面的作用力；故B錯誤；D項：人受重力和支持力，沒有所謂的“向上的力”，故D錯誤故選C4、C【解析】AD.曲線運動，合外力指向曲線的凹側，故AD錯誤BC.合外力與速度成銳角，合外力做正功，速度增大，合外力與速度成鈍角，合外力做負功，速度減小，故B錯誤C正確5、D【解析】A.桌面受到的壓力是杯子對桌子的彈力，杯子受到的重力是由于地球對杯子的吸引而產生的，故A項錯誤；B.杯子受到的支持力是桌子發生形變產生的，故B項錯誤；CD.桌面對杯子的支持力與杯子對桌面的壓力是一對相互作用力，故C項錯誤，D項正確

12、。6、ABD【解析】作用力與反作用力一定大小相等，方向相反，作用在不同的物體上，它們同時產生同時消失，是同一性質力；平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上【詳解】運動員頂球的過程中，運動員對球的力和球對運動員的力是作用在不同物體上的兩個力，是一對相互作用力，它們同時產生同時消失，是同一性質力；不會相互平衡故ABD正確，C錯誤故選ABD【點睛】本題考查了相互作用力和平衡力的辨別，有一定綜合性，但難度不大7、BC【解析】對點O受力分析，如圖通過作圖，可以看出繩OA的張力T1先變小后變大，T2逐漸減小；AT1先增大后減小，與結論不相符，選項A錯誤；BT1先減小后增大

13、，與結論相符，選項B正確；CT2逐漸減小，與結論相符，選項C正確；DT2逐漸增大，與結論不相符，選項D錯誤；故選BC。8、AC【解析】A人向上彈起過程中，先加速向上，處于超重狀態，然后減速向上，處于失重狀態，選項A錯誤；B踏板對人的作用力和人對踏板的作用力是一對作用力和反作用力，是大小相等的關系，選項B錯誤；CD彈簧壓縮到最低點時，人的加速度向上，人處于超重狀態，所以高蹺對人的作用力大于人的重力，高蹺對地的壓力大于人和高蹺的總重力，選項C正確，D錯誤。故選AC。9、AD【解析】考慮空氣阻力,物體上升和下降時受力情況不同,要分開討論;上升時,阻力向下,下降時阻力向上,應用速度圍觀公式比較速度大小

14、.【詳解】A、整個過程中只有空氣的阻力做功不為零,機械能損失,故上升過程初速度最大,所以A選項是正確的;B、物體在最高點速度為零,受到重力作用,所受合外力不為零,加速度不為零,故B錯誤;CD、物體在運動過程中所受空氣阻力大小不變,但是受空氣阻力的方向總與物體的速度方向相反，所以上升過程中的空氣阻力向下，下降過程空氣阻力向上，導致上升過程的合力大于下降過程的合力，所以上升時的加速度大于下落時的加速度，由于上升和下降過程的位移相等，根據 可知，上升時間小于下降過程的時間，故C錯；D對；故選AD10、AC【解析】力可以分為按照效果和性質命名，按照性質命名的力有重力、彈力、摩擦力、電場力等；按照效果命

15、名的力有動力、阻力、壓力、支持力等。故AC正確，BD錯誤。故選AC。二、實驗題11、 .16.00（15.9716.00）； .12.66N/m； .能【解析】（1）刻度尺的讀數需估讀，需讀到最小刻度的下一位（2）根據彈簧形變量的變化量，結合胡克定律求出勁度系數通過彈簧彈力的變化量和形變量的變化量可以求出彈簧的勁度系數【詳解】（1）刻度尺讀數需讀到最小刻度的下一位，指針示數為16.00cm（2）由表格中的數據可知，當彈力的變化量F=0.5N時，彈簧形變量的變化量為x=3.95cm，根據胡克定律知：結合L1和L2示數的變化，可以得出彈簧形變量的變化量，結合彈力變化量，根據胡克定律能求出彈簧的勁度

16、系數【點睛】解決本題的關鍵掌握胡克定律，知道F=kx，x表示形變量，以及知道其變形式F=kx，x為形變量的變化量12、 . .1.97m/s2 .0.35【解析】（1）1對鐵塊，由牛頓第二定律可得故鐵塊的摩擦因素為（2）23由逐差法可得，物體的加速度為故摩擦因素為三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、 (1)40N；(2)0.5；(3)30N【解析】(1)當木棒剛要滑動時靜摩擦力達到最大，等于此時所用的水平推力；(2)木棒做勻速運動時，推力與滑動摩擦力大小相等，由f=N求解動摩擦因數；(3)當水平推

17、力使木棒勻速運動至木棒有0.5m露出桌面時，水平推力等于此時的滑動摩擦力，木棒對桌面的壓力大小仍等于其重力【詳解】(1) 木棒從原地開始運動必須克服最大靜摩擦力，所以有：Fmax=F1=40N；(2) 推力F2與滑動摩擦力相等時，木棒做勻速運動，所以有：F2=mg得：；(3) 當水平推力使木棒勻速運動至木棒有0.5m露出桌面時，水平推力等于此時的滑動摩擦力，而滑動摩擦力F=FN=mg不變，所以有： F=30N【點睛】本題要理解最大靜摩擦力的意義，分析最大靜摩擦力與推力的關系當木棒與桌面接觸面積減小時，要注意動摩擦因數不變，對桌面的壓力不變，則滑動摩擦力不變14、6 （m）【解析】設木棒的長度為L，繩