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文檔簡介
1、基礎心理學心理咨詢師第1頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二 第一節 緒論第2頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第一節 緒論一、學科發展與學派 1、學科產生 2、學派二、心理學研究對象三、方法 1、觀察法 2、實驗法四、心理的本質第3頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第一節 緒 論一、學科發展與學派 1學科發展 1879年德國心理學家馮特(W.want)在德國萊比錫大學建立第一個心理實驗室,標志學科誕生。第4頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第一節 緒 論2.學派*行為主義學派: 1913年美國華生(
2、) SR(刺激反應) SOR (刺激中介變量反應)第5頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第一節 緒 論2.學派*精神分析學派(心理動力理論): 19世紀末 . 奧地利. 弗洛伊德(Freud) 人格結構:本我. 自我. 超我 心理活動:意識. 前意識. 潛意識 第6頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第一節 緒 論2.學派*認知學派: 二十世紀五十年代末,在格式塔學派基礎上吸收電子計算機,“三論”發展起來。 心理信息加工觀點:第7頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第一節 緒 論二、心理學研究的對象 心理學是研究人的心理現象發
3、生發展和基本規律的 一門科學。 心理現象: 心理過程:認知過程 情感過程 意志過程 個 性: 能 力 氣 質 性 格第8頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第一節 緒 論三、方法 1.觀察法 2.實驗法第9頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第一節 緒 論四、心理的本質1 、心理是腦的功能2 、心理活動是人腦對客觀現實的反映 (1) 、客觀現實是心理活動的源泉 (2) 、客觀現實是心理活動的能動反映3 、社會實踐制約了心理發展的水平第10頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二 第二節 認知過程第11頁,共49頁,2022年,5月2
4、0日,12點52分,星期二主 要 內 容一、感覺二、知覺三、記憶四、思維、言語及想象第12頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二感 覺一、概念.作用 1 、概念:人腦對直接作用于感覺器官的 客觀事物個別屬性的反映。 2 、作用: (1)它是高級心理活動的基礎 (2)它是人們認識客觀事物,獲取知識 的開端。 3、剝奪感覺實驗第13頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二感 覺二、感覺閾限.感受性 1、定義 2、絕對感覺閾限.絕對感受性 反比關系 3、差別感覺閾限.差別感受性 反比關系第14頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二感 覺三、分
5、類 1、外部:視. 聽. 味. 嗅. 膚覺 2、內部:機體覺. 渴覺. 餓覺. 窒息覺等 3、痛覺第15頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二知 覺一、概念 人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體反映。第16頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二知 覺二、特征 1、恒常性 2、整體性 3、選擇性 4、理解性第17頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二知 覺三、關系 區別: 1、感覺是個別屬性,知覺是整體反映。 2、感覺是單個感覺器官,知覺是多個感 覺器 官共同活動的結果。 3、知覺受到個體知識經驗的影響。 聯系: 是認識客觀事物的開
6、端第18頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二知 覺四、分類 1、時間知覺 2、運動知覺 3、空間知覺:形狀知覺 距離知覺 大小知覺 方向定位第19頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二知 覺五、錯覺 1、概念 2、分類:圖形. 方位. 運動. 時間. 形象 錯覺 3、原因. 外部. 內部因素 4、錯覺與幻覺的區別第20頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二記 憶一、概念 人腦對過去經驗的反映二、基本環節 識記 保持 再現三、分類(時間) 瞬時記憶 短時記憶 長時記憶 (0.25秒-1秒 1秒-1分鐘 1分鐘以上) 第21頁,共49頁
7、,2022年,5月20日,12點52分,星期二記 憶四、識記 1、分類:無意識記. 有意識記 機械識記. 意義識記 2、因素:對任務依存性 長、短期任務 親手操作.活動 材料性質. 數量第22頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二記 憶五、保持 1、保持的變化 2、遺忘規律 德國艾賓浩斯 遺忘曲線 先快后慢 不均衡第23頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二記 憶六、回憶、再認 1、回憶 分類: 直接、間接回憶 無意、有意回憶 2、再認 因素第24頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二思 維、言語及想象一、概述 1 、概念 2、特征:
8、間接性 概括性 3、思維與感覺關系二、基本過程 分析 綜合第25頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二思 維三、思維品質 1、邏輯性 2、敏捷性 3、獨立性 4、廣度 5、深度第26頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二想 象1 、概念2 、分類 (1) 、無意想象 (2) 、有意想象第27頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二注 意1 、概念: 心理活動對客觀事物的指向與集中2 、分類: (1) 、 無意注意 (2) 、有意注意3 、特征: (1) 、注意的廣度 (2) 、注意的穩定性 (3) 、注意的深度 (4) 、注意的分配第2
9、8頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二 第三節 情緒與情感第29頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第三節 情緒與情感 一、概述 1、概念:人對客觀事物的一種態度體驗。 2、需要:生理性、社會性需要 需要層次理論(見下圖) 3、關系: 區別 聯系 4、兩極性: 1)從性質上看 2)從強度上看 3)從緊張度上看 第30頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第31頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第三節 情緒與情感 5、表情動作: 1)臉部表情 2)身段表情 3)言語表情 第32頁,共49頁,2022年,5月2
10、0日,12點52分,星期二第三節 情緒與情感6 、動機 (1) 、概念:激發個體朝著一定目標活動, 并維持活動的一種內在的心理過程或內部的動力. (2) 、分類:直接動機,間接動機 內在動機,外在動機第33頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第三節 情緒與情感二、分類 1、情緒: 激情 心境 應激 2、情感:美感 道德感 理智感第34頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第三節 情緒與情感三、情緒的理論 1 、外周理論: 詹姆斯.(美國)蘭格(丹麥) 2 、丘腦理論: 坎農(美國) 3 、認知理論: 沙赫特(美國)第35頁,共49頁,2022年,5月2
11、0日,12點52分,星期二第四節 意 志一、概念二、基本階段三、意志的品質 1 、自覺性 2 、果斷性 3 、堅持性 4 、自制力第36頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第四節 意 志心理沖突1 、接近-接近型(雙趨式沖突)2 、回避-回避型(雙避式沖突)3 、接近-回避型(趨避式沖突)4 、雙重接近-回避型(雙重趨避式沖突)第37頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二 第五節 個 性第38頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第五節 個 性一、人格2 、人格的特征 (1) 、獨特性 (2) 、整體性1 、概念:各種心理特征的總和
12、 (3) 、穩定性 (4) 、功能性 (5) 、統一性第39頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第五節 個 性 二、個性的形成 1、個性概念 個體身上經常的、穩定的表現出來的 心理特點。 2、個性形成的因素 (1)遺傳 (2)教育 (3)社會實踐 第40頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第五節 個 性三、人格的特征3 、人格的特性 (1) 、獨特性 (2) 、整體性 (3) 、穩定性 (4) 、功能性 (5) 、統一性第41頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第五節 個 性一、能力 1、概念: 直接影響活動效率、是活動順利完成
13、的一種個性心理特征。 2、分類:一般能力、特殊能力 3、能力與知識 4、能力差異: (1)發展水平 (2)結構水平 (3)表現早晚第42頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第五節 個 性5、因素: (1)遺傳 (2)產前環境: 藥物、分娩過程、年齡、營養狀態 (3)早期教育 (4)學校教育 (5)社會實踐第43頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第五節 個 性二、氣質 1、概念: 一個人生來具有的心理活動的動力特征。 2、體液學說: 多血質、膽汁質、粘液質、抑郁質。 3、典型外部表現:第44頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第
14、五節 個 性4、作用 (1)氣質無好壞之分。 (2)氣質不能決定一個人社會價值及其成就的高低。 (3)氣質對社會活動的類型與效率有一定影響。第45頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第五節 個 性四、性格 1、概念: 在個體生活過程中所形成的對客觀現實的穩固態度以及與之相適應的習慣了的行為方式。 2、分類: 心理機能學說 AB型行為類型學說 社會生活類型學說第46頁,共49頁,2022年,5月20日,12點52分,星期二第五節 個 性3、氣質與性格:區別: 1)氣質受生理機制的影響;性格在后天的環境中形成發展起來。 2)氣質形成的早,表現在先,不易變化;性格形成的晚,表現在后,雖然具有穩定性,但與氣質相比,變化要快。聯系: 1)氣質影響到性格的形成和發展的速度, 2)性格會在一定程度上掩蓋和改造氣質,使氣質消極地得到一致,積極地得到發展,從而更好的服從于社會實踐的要求。第47頁,共49頁,2022年,5月
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