1、-WORD格式 - 可編輯 -影視鑒賞課程教學大綱一、課程與任課教師基本信息課程名稱：影視鑒賞課程類別：必修課選修課總學時周學時學分：28/2/1其中實驗（實訓、討論等）學時：授課時間：學年第二學期授課地點：藝術樓所屬院（系）：師范學院任課（助課）教師姓名：諸小妮職稱：講師聯系電話：答疑時間、地點與方式：課余時間、藝術樓、面談二、課程簡介影視鑒賞課是從文學、社會學、美學角度出發研究影視藝術，為學生提供現實生活的側面， 展現一個或真實或虛假的客觀世界，從而使學生了解影視表現是怎樣一門藝術。這門課程既體現了電影、電視美學的獨特藝術，又體現了電影與文學、社會、歷史相互之間的聯系。三、課程目標結合專業

2、培養目標，提出本課程要達到的目標。這些目標包括：、知識與技能目標：通過本課程學習，使學生們了解或掌握影視藝術的基本知識、影視藝術的歷史發展及其審美鑒賞方法等，豐富學生們的審美知識，提高學生對影視作品的審美感受力及鑒賞能力，有助于提高大學生的綜合素質。、過程與方法目標：學生通過了解影視發展的歷史，結合美學理論知識，用藝術的眼光鑒賞電影，用積極的心態去面對生活。、情感、態度與價值觀發展目標：在學習知識的過程中，充分調動學生們的學習積極性，注重大學生審美能力和創新能力的培養。在教學過程利用現代教學設備，注重理論聯系實際，充分調動學生的自主學習能力。通過影視鑒賞課程能夠運用美學等相關學科理論知識去欣賞

3、影視藝術，用審美的眼光去發現美的生活。四、與前后課程的聯系作為美育課，本課程與藝術欣賞課程是點與面的關系。藝術欣賞為本課程提供了藝術特征、鑒賞方法等，加深同學們對本課程的理解；美學原理為分析影視藝術現象及作品等提供觀點與方法上的參考，是本課程更加具有科學性和理論性。五、教材選用與參考書、選用教材：影視鑒賞，李中會編，北京師范大學出版社年出版、推薦參考書：影視藝術鑒賞，首都師范大學出版社六、課程進度表理論教學進程表表教學主學周題要點與重點要求時次第影視藝術概說了解：影視藝術的含義與要點：影視藝術的概念、中國一中國電影的產生與發過程、港澳臺及國外電影1 / 4-WORD格式 - 可編輯 -周 展、

4、世界電影的歷史發次 展第 中國電影導演與中國二 主要電影類型周次第張藝謀與其影視作品三鑒賞周次第李小龍、成龍與影視作四品鑒賞周次第 世界電影主要藝術流五派及英、美、印度電影周評介、中外著名電影節次和電影人評介第 卓別林與影視鑒賞 摩六 登時代周次第 奧黛麗赫本與影視作七品鑒賞羅馬假日周次第寶萊塢與好萊塢影視八作品鑒賞周次第喜劇影視作品鑒賞九周次第動漫影視作品鑒賞十周與世界電影的歷史重點：影視藝術鑒賞的方法及能力培養、中國與世界電影歷史發展的脈絡與規律要點：中國電影導演、主要電影類型重點：代表人物及代表類型要點：鑒賞作品重點：張藝謀與中國電影的發展要點：鑒賞作品重點：李小龍、成龍對電影事業的貢獻

5、要點：世界電影尤其是英美、印度電影的概況、中外著名電影節及電影人重點：代表人物及代表流派、對電影節及電影人的評介要點：鑒賞作品摩登時代重點：卓別林對電影事業的貢獻要點：鑒賞作品羅馬假日重點：黛麗赫本與電影要點：作品鑒賞重點：對作品的賞析要點：作品鑒賞重點：喜劇題材在電影史上的地位要點：作品鑒賞重點：對作品的賞析發展狀況掌握：影視藝術鑒賞方法、影視藝術發展的規律了解：中國電影導演、主要電影類型掌握：不同導演及不同電影類型的特征了解：張藝謀的電影掌握：張藝謀導演的影片賞析 , 原著與影視作品的區別了解：李小龍、成龍與中國電影歷史掌握：李小龍、成龍在電影史上地位及影片的賞析了解：世界電影尤其是英美、

6、印度電影的概況、電影節和電影人掌握：主要代表作品及影片的評介、電影節、電影人的影響力了解：卓別林與美國電影歷史掌握：卓別林在電影史上的地位及摩登時代作品的內涵了解：黛麗赫本身世掌握：演員與作品的關系了解：美國、印度電影歷史及導演風格掌握：作品的主題內涵了解：喜劇影視作品的歷史掌握：喜劇片的賞析了解：動漫影視作品的概況掌握：動漫影視作品的中-WORD格式 - 可編輯 -2 / 4-WORD格式 - 可編輯 -次外元素結合的運用第學生介紹影視作品鑒了解：影片內容要點：作品鑒賞掌握：影片的主題思十賞想重點：對影片的賞析一周次第學生介紹影視作品鑒了解：影片內容要點：作品鑒賞掌握：影片的主題思十賞想重點

7、：對影片的賞析二周次第學生介紹影視作品鑒了解：影片內容要點：作品鑒賞掌握：影片的主題思十賞想重點：對影片的賞析三周次了解：影評的撰寫過第如何撰寫電影評論程要點：影評的寫作簡介十掌握：如何撰寫影評重點：影評寫作的要求四周次七、教學方法在課堂教學中，充分調動學生的學習的積極性，注重學生審美能力和創新能力的培養。善于運用現代教學設備， 努力提高教學效果。 注重理論聯系實際，設當布置思考題，調動學生自主學習思考的能力。八、對學生學習的總體要求、學習本課程的方法、策略及教育資源的利用。通過組織學生利用課余時間多看中外優秀影視作品， 幫助學生了解更多影視藝術的發展現狀， 培養學生借助圖書資料、 網絡資源和

8、其他途徑對影視藝術深入分析的能力。、學生必須閱讀與選讀的課外教學材料觀看影片：摩登時代、孔子、羅馬假日、功夫熊貓、精武門、秋菊打官司、菊次郎的夏天、生死朗讀等奧斯卡獲獎影片及中外經典電影、學生完成本課程每周須耗費的時間。小時-WORD格式 - 可編輯 -、學生的上課、實驗、討論、答疑、提交作業（論文）、單元測試、期末考試等方面的要求。認真、完整紀錄課堂筆記，學期結束上交檢查并作為考試重要依據；結合課堂表現、作業情況等進行評分；遲到次記曠課次；次曠課取消本課程考試資格。、學生參與教學評價要求。本課程結束前周內，按照學校統一安排，通過網上評教系統，回答調查問卷，實事求是地對本課程及任課教師的教學效果作出客觀公正的評價，是學生的應盡3 / 4-WORD格式 - 可編輯 -的責任和義務，對促進教師改進教學具有重要意義。九、成績評定方法及標準（說明課程成績評定的內容、方法及評定標準，使學生清楚考核要求。考核內容評價標準及要求（居中、宋體、五號、粗體）到堂情況遲到次記曠課次；次曠課取消本課程考試資格課堂討論回答問題完成作業、上課心